下圖為胚胎移植的基本程序及早期胚胎發(fā)育過程,請據(jù)圖回答:

(1)超數(shù)排卵技術(shù)的處理措施是對供體母牛注射_____________。
(2)沖卵實(shí)質(zhì)上是用特定裝置,將供體母牛子宮內(nèi)的_________________沖洗出來。
(3)取出精子,在一定條件下培養(yǎng)一段時間,目的是____。
(4)看到胚胎發(fā)生收縮,細(xì)胞間隙擴(kuò)大,接著胚胎內(nèi)部出現(xiàn)裂隙,這是胚胎_________期開始的標(biāo)志。
(5)體外受精后,在精核與卵核融合之前,用微型吸管除雄核,再用細(xì)胞松弛素B處理(作用類似于用秋水仙素處理植物細(xì)胞),處理后的受精卵可發(fā)育成小鼠。這種方法在動物新品種選育中的顯著優(yōu)點(diǎn)是____________________。
(6)從A到E中,適宜于牛的胚胎移植時期有_________________。
(7)圖中標(biāo)號3為______________,它將來可發(fā)育為胎膜和胎盤。
(8)若一次給受體母牛移入多個胚胎,產(chǎn)生的多個后代基因型相同嗎?  _______為什么?____________________________________。
(9)如果將外源基因?qū)胄∈笫芫,則外源基因可能隨機(jī)插入到小鼠受精卵DNA中。這種受精卵有的可發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小鼠,有的卻死亡。請分析因外源基因插入導(dǎo)致受精卵死亡的最可能原因________________________________________________。

(1)促性腺激素;(2)胚胎;(3)獲能;(4)囊胚;
(5)容易獲得純合子并縮短育種時間;(6)DE;(7)滋養(yǎng)層;
(8)不一定相同;因?yàn)檫@些胚胎可能由不同的受精卵發(fā)育而來,它們的基因型可能相同,也可能不同;
(9)外源基因的插入使受精卵內(nèi)生命活動必需的某些基因不能正常表達(dá)。

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2010年陜西省西安鐵一中高二第二學(xué)期期中考試生物試題 題型:綜合題

(6分)下圖為胚胎移植的基本程序及早期胚胎發(fā)育過程,請據(jù)圖回答:
 
(1)超數(shù)排卵技術(shù)的處理措施是對供體母牛注射_____________。
(2)沖卵實(shí)質(zhì)上是用特定裝置,將供體母牛子宮內(nèi)的_________________沖洗出來。
(3)圖中標(biāo)號1為______________,標(biāo)號3為______________,它將來可發(fā)育為胎膜和胚盤。 
(4)若一次給受體母牛移入多個胚胎,產(chǎn)生的多個后代基因型相同嗎? ______________,理由是______________ 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2010年江蘇省鎮(zhèn)江市鎮(zhèn)江中學(xué)高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型:綜合題

下圖為胚胎移植的基本程序及早期胚胎發(fā)育過程,請據(jù)圖回答:
 
(1)超數(shù)排卵技術(shù)的處理措施是對供體母牛注射_____________。
(2)沖卵實(shí)質(zhì)上是用特定裝置,將供體母牛子宮內(nèi)的_________________沖洗出來。
(3)從A到E中,適宜于牛的胚胎移植時期有_________________。
(4)圖中標(biāo)號3為______________,它將來可發(fā)育為___________、__________。 
(5)若一次給受體母牛移入多個胚胎,產(chǎn)生的多個后代基因型___________(不同、相同、不一定相同)原因是___________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014屆天津市高三上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

(5分)如下圖為胚胎移植的基本程序,請回答下列問題。

(1)對供體母牛、供體公牛的要求是_                                    _.在胚胎移植過程中,選擇好供、受體母牛后,要用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理,這樣處理的目的是______              __,以保證移植的胚胎能夠繼續(xù)正常發(fā)育。

 (2)一次給受體移入多胚胎,產(chǎn)生的多個后代,其基因型一定都相同嗎 ?         

為什么?                                                   。            

(3)要得到多個遺傳性狀都相同的后代,采用的技術(shù)是                        。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2012屆河北省高二3月份月考生物試卷 題型:綜合題

下圖為胚胎移植的基本程序、早期胚胎發(fā)育過程(圖甲),及經(jīng)過體外受精和胚胎分割移植培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程(圖乙)。請回答下列問題:

(圖甲)

(圖乙)

(1)超數(shù)排卵技術(shù)的處理措施是對供體母牛注射________        。沖卵實(shí)質(zhì)上是用特定裝置,將供體母牛子宮內(nèi)的 ________       沖洗出來。

(2)圖乙中②指的是________          。進(jìn)行胚胎分割時,應(yīng)選擇發(fā)育到________     時期的胚進(jìn)行操作

(3)圖甲中標(biāo)號3為 ________   ,它將來可發(fā)育為 ________     ,圖中1將來可發(fā)育為                  。     

(4)若一次給受體母牛移入多個胚胎,產(chǎn)生的多個后代基因型相同嗎?  ________  ,為什么?   _________________   。

通過胚胎分割產(chǎn)生的兩個或多個個體共有的根本特點(diǎn)是 ______________     

(5)如果多個供體細(xì)胞來自同一頭牛,培育的這些牛在性狀上也不完全相同,分析其原因,下列哪些敘述是正確的(     )

  A.性狀變異可由環(huán)境條件引起         B.基因可能會發(fā)生突變

  C.受體細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基因不同        D.細(xì)胞核基因發(fā)生了重組

(6)在對囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時,應(yīng)注意 _______________    

(7)受體母牛必須和供體母牛屬于________ 。移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是_____________ ___ 。

(8)通過胚胎分割移植培育出的這些小牛,其性別表現(xiàn)為           

  A.雌、雄的可能性各占50%          B.全為雌性或全為雄性

  C.全為雌性                         D.全為雄性

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2012屆山東省高二下學(xué)期期中考試生物試卷A 題型:綜合題

下圖為胚胎移植的基本程序、早期胚胎發(fā)育過程(圖甲),及經(jīng)過體外受精和胚胎分割移植培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程(圖乙)。請回答下列問題:

 

 

(圖甲)

(圖乙)

(1)圖乙中②指的是   ▲ 。進(jìn)行胚胎分割時,應(yīng)選擇發(fā)育到   ▲   時期的胚進(jìn)行操作

(2)圖甲中標(biāo)號3為   ▲   ,它將來可發(fā)育為   ▲    。

(3)圖甲中若一次給受體母牛移入多個胚胎,產(chǎn)生的多個后代基因型相同嗎? 為什么?

   ▲                                      

通過胚胎分割產(chǎn)生的兩個或多個個體的性狀基本相同的原因是      (4)在對囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時,應(yīng)注意   ▲  

(5)圖乙中A細(xì)胞是   ▲   ,在進(jìn)行體外受精前要對精子進(jìn)行   ▲   處理。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案