A. | 通過顯徽觀察紅細(xì)胞的形態(tài)可初步診斷鐮刀型細(xì)胞貧血癥 | |
B. | 成熟的紅細(xì)胞可不斷合成血紅蛋白用于運(yùn)輸氧氣 | |
C. | 衰老的紅細(xì)胞可發(fā)生細(xì)胞核體積增大和核膜內(nèi)折 | |
D. | 通過測(cè)定紅細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生CO2的速率可表示其呼吸強(qiáng)度 |
分析 人和哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器,含有血紅蛋白,這與其運(yùn)輸氧氣的功能相適應(yīng),故可作為提取純凈細(xì)胞膜的原料.
解答 解:A、鐮刀型細(xì)胞貧血癥是基因突變引起紅細(xì)胞中結(jié)構(gòu)蛋白的改變,紅細(xì)胞呈鐮刀形,因而可通過觀察細(xì)胞形狀而作出診斷,A正確;
B、成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器,因而不能再合成新的血紅蛋白,B錯(cuò)誤;
C、衰老的有核體細(xì)胞可發(fā)生細(xì)胞核體積增大和核膜內(nèi)折,但紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核,C錯(cuò)誤;
D、紅細(xì)胞無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸,不產(chǎn)生CO2,所以無法通過測(cè)定紅細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生CO2的速率表示其呼吸強(qiáng)度,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了人體成熟的紅細(xì)胞的特點(diǎn),意在考查學(xué)生的理解和應(yīng)用能力,試題難度一般.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島細(xì)胞分泌胰島素 | B. | 氨基酸脫水縮合 | ||
C. | 胃腺分泌胃蛋白酶 | D. | 受精作用的完成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{3}{4}$、2:1 | B. | $\frac{2}{3}$、2:1 | C. | $\frac{2}{3}$、1:1 | D. | $\frac{1}{3}$、1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)菜進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是葉綠體 | |
B. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可參與一些物質(zhì)的合成和運(yùn)輸 | |
C. | 線粒體可將葡萄糖氧化分解為CO2和H2O | |
D. | 在分泌蛋白的合成過程中高爾基體進(jìn)行肽鏈的合成和加工 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ①③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體通過消化、呼吸、循環(huán)、泌尿這四個(gè)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)來維持的 | |
B. | 內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的溫度、滲透壓、酸堿度及各種理化性質(zhì)保持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài) | |
C. | 正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用,使各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài) | |
D. | 神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 慢性腎炎患者出現(xiàn)蛋白尿 | |
B. | 發(fā)生過敏反應(yīng)時(shí),毛細(xì)血管的通透性增大 | |
C. | 胰島素分泌不足時(shí),出現(xiàn)糖尿病 | |
D. | 某些寄生蟲堵塞淋巴管使淋巴回流受阻 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光照強(qiáng)度為a時(shí),該細(xì)胞只有有氧呼吸作用 | |
B. | 光照強(qiáng)度為b時(shí),該細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸 | |
C. | 光照強(qiáng)度為c時(shí),該細(xì)胞有機(jī)物積累量為零 | |
D. | 光照強(qiáng)度為d時(shí),該細(xì)胞的實(shí)際光合速率大于8個(gè)單位 |
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