綠色植物細胞中不能合成ATP的結(jié)構(gòu)是

A．線粒體    B．葉綠體類囊體    C．葉綠體基質(zhì)    D．細胞溶膠

 

【答案】

C

【解析】

試題分析：能產(chǎn)生ATP的場所有：葉綠體的類囊體薄膜、細胞溶膠、線粒體，而葉綠體基質(zhì)是消耗ATP的地方，故選擇C。

考點：本題考查ATP合成的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

A：（6分每空1分）請據(jù)圖回答幾個有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的問題：

 

1）左上圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖（其中B是分解者），圖中____________(填字母)是生態(tài)系統(tǒng)的基石。該生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈（網(wǎng)）可表示為_____________，E每增加1kg的體重，至少需要_______A 。

2）右上圖中，②/①的比值代表________________（生物之間）的能量傳遞效率，③和④分別屬于______________和______________（生物）的同化量的一部分。

3）右上圖中，草為兔提供了可以采食的信息，狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕，兔同樣也可以依據(jù)狼的氣味或行為特征而躲避獵捕，這說明了信息的作用是調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

B遺傳和變異是生物界的普遍現(xiàn)象，現(xiàn)運用你所學(xué)的有關(guān)知識回答下列遺傳和變異相關(guān)問題：

（11分每空1分）某植物（2N=24）的正常植株（A）對矮生植株(a)為顯性。

1）右圖為這種植物（基因型為Aa）________分裂????????????????????__________

時期部分染色體的示意圖。圖中顯示了___________條染色體。

如果1號染色單體上的基因為A，則2號最可能是__________。

2）若該植物AA（♀）Xaa(♂)進行雜交時，A基因所在的那一對同源染色體在

減數(shù)第一次分裂時不分離，則母本產(chǎn)生的雌配子染色體數(shù)目為__________或__________。若產(chǎn)生的卵細胞能順利受精并發(fā)育，則所結(jié)種子胚的基因型應(yīng)該是__________或____________ 。此種變異類型屬于可遺傳變異中的_______________。

3)假設(shè)兩種純合突變體M和N都是由控制株高的A基因突變產(chǎn)生的，檢測突變基因轉(zhuǎn)錄的mRNA，發(fā)現(xiàn)M第二個密碼子中的第二個堿基由C變?yōu)閁，N在第二個密碼子的第二個堿基前多了一個U。與正常植株相比，_______ 突變體的株高變化更大，因為______________。

（4）蘿卜是高等綠色植物，在其體內(nèi)不斷進行著ADP＋ Pi十能量 ATP 兩個反應(yīng)。

① 在A—P～P～P中A的名稱是         。

② 上述反應(yīng)向左進行屬于____    _____。

　       A．物質(zhì)代謝    B．能量代謝   C．同化作用    D．異化作用

③ 蘿卜光合作用制造的有機物中的能量來自ATP和          （物質(zhì)）。

④ 組成ATP的礦質(zhì)元素有                。

⑤ 在蘿卜根尖細胞內(nèi)，形成ATP的場所是              。

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科目：高中生物 來源：2011屆四川省成都外國語學(xué)校高三2月月考（理綜）生物部分 題型：綜合題

A：（6分每空1分）請據(jù)圖回答幾個有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的問題：
 
1）左上圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖（其中B是分解者），圖中____________(填字母)是生態(tài)系統(tǒng)的基石。該生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈（網(wǎng)）可表示為_____________，E每增加1kg的體重，至少需要_______A 。
2）右上圖中，②/①的比值代表________________（生物之間）的能量傳遞效率，③和④分別屬于______________和______________（生物）的同化量的一部分。
3）右上圖中，草為兔提供了可以采食的信息，狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕，兔同樣也可以依據(jù)狼的氣味或行為特征而躲避獵捕，這說明了信息的作用是調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
B（16分）遺傳和變異是生物界的普遍現(xiàn)象，現(xiàn)運用你所學(xué)的有關(guān)知識回答下列遺傳和變異相關(guān)問題：
（11分每空1分）某植物（2N=24）的正常植株（A）對矮生植株(a)為顯性。
1）右圖為這種植物（基因型為Aa）________分裂­­­­­­­­­­__________
時期部分染色體的示意圖。圖中顯示了___________條染色體。
如果1號染色單體上的基因為A，則2號最可能是__________。

2）若該植物AA（♀）Xaa(♂)進行雜交時，A基因所在的那一對同源染色體在
減數(shù)第一次分裂時不分離，則母本產(chǎn)生的雌配子染色體數(shù)目為__________或__________。若產(chǎn)生的卵細胞能順利受精并發(fā)育，則所結(jié)種子胚的基因型應(yīng)該是__________或____________ 。此種變異類型屬于可遺傳變異中的_______________。
3)假設(shè)兩種純合突變體M和N都是由控制株高的A基因突變產(chǎn)生的，檢測突變基因轉(zhuǎn)錄的mRNA，發(fā)現(xiàn)M第二個密碼子中的第二個堿基由C變?yōu)閁，N在第二個密碼子的第二個堿基前多了一個U。與正常植株相比，_______ 突變體的株高變化更大，因為______________。
（4）蘿卜是高等綠色植物，在其體內(nèi)不斷進行著ADP＋ Pi十能量 ATP 兩個反應(yīng)。
① 在A—P～P～P中A的名稱是        。
② 上述反應(yīng)向左進行屬于____   _____。
　       A．物質(zhì)代謝    B．能量代謝   C．同化作用    D．異化作用
③ 蘿卜光合作用制造的有機物中的能量來自ATP和         （物質(zhì)）。
④ 組成ATP的礦質(zhì)元素有               。
⑤ 在蘿卜根尖細胞內(nèi)，形成ATP的場所是              。

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年貴州省遵義市高三第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細胞中的元素或化合物的敘述中，錯誤的是(      )

選項

元素（或化合物）

相關(guān)敘述

A

氧元素

氨基酸在脫水縮合過程中產(chǎn)生了H218O，水中的

18O最可能來自氨基酸的羧基

B

碳元素

給綠色植物提供14CO2，光照下14C在葉綠體中的移動方向是14CO2→14C3→（14CH2O）

C

麥芽糖

不能用斐林試劑檢驗淀粉酶能否催化麥芽糖水解

D

核酸

具有細胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA

不具有細胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)是RNA

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年四川省高三2月月考（理綜）生物部分 題型：綜合題

A：（6分每空1分）請據(jù)圖回答幾個有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的問題：

 

1）左上圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖（其中B是分解者），圖中____________(填字母)是生態(tài)系統(tǒng)的基石。該生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈（網(wǎng)）可表示為_____________，E每增加1kg的體重，至少需要_______A 。

2）右上圖中，②/①的比值代表________________（生物之間）的能量傳遞效率，③和④分別屬于______________和______________（生物）的同化量的一部分。

3）右上圖中，草為兔提供了可以采食的信息，狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕，兔同樣也可以依據(jù)狼的氣味或行為特征而躲避獵捕，這說明了信息的作用是調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

B（16分）遺傳和變異是生物界的普遍現(xiàn)象，現(xiàn)運用你所學(xué)的有關(guān)知識回答下列遺傳和變異相關(guān)問題：

（11分每空1分）某植物（2N=24）的正常植株（A）對矮生植株(a)為顯性。

1）右圖為這種植物（基因型為Aa）________分裂­­­­­­­­­­__________

時期部分染色體的示意圖。圖中顯示了___________條染色體。

如果1號染色單體上的基因為A，則2號最可能是__________。

2）若該植物AA（♀）Xaa(♂)進行雜交時，A基因所在的那一對同源染色體在

減數(shù)第一次分裂時不分離，則母本產(chǎn)生的雌配子染色體數(shù)目為__________或__________。若產(chǎn)生的卵細胞能順利受精并發(fā)育，則所結(jié)種子胚的基因型應(yīng)該是__________或____________ 。此種變異類型屬于可遺傳變異中的_______________。

3)假設(shè)兩種純合突變體M和N都是由控制株高的A基因突變產(chǎn)生的，檢測突變基因轉(zhuǎn)錄的mRNA，發(fā)現(xiàn)M第二個密碼子中的第二個堿基由C變?yōu)閁，N在第二個密碼子的第二個堿基前多了一個U。與正常植株相比，_______ 突變體的株高變化更大，因為______________。

（4）蘿卜是高等綠色植物，在其體內(nèi)不斷進行著ADP＋ Pi十能量 ATP 兩個反應(yīng)。

① 在A—P～P～P中A的名稱是         。

② 上述反應(yīng)向左進行屬于____    _____。

　       A．物質(zhì)代謝    B．能量代謝   C．同化作用    D．異化作用

③ 蘿卜光合作用制造的有機物中的能量來自ATP和          （物質(zhì)）。

④ 組成ATP的礦質(zhì)元素有                。

⑤ 在蘿卜根尖細胞內(nèi)，形成ATP的場所是              。

 

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科目：高中生物 來源：2013屆貴州省遵義市湄潭中學(xué)高三第三次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于細胞中的元素或化合物的敘述中，錯誤的是(      )

選項
元素（或化合物）
相關(guān)敘述
A
氧元素
氨基酸在脫水縮合過程中產(chǎn)生了H218O，水中的
18O最可能來自氨基酸的羧基
B
碳元素
給綠色植物提供14CO2，光照下14C在葉綠體中的移動方向是14CO2→14C3→（14CH2O）
C
麥芽糖
不能用斐林試劑檢驗淀粉酶能否催化麥芽糖水解
D
核酸
具有細胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA
不具有細胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)是RNA

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