下圖表示生物體內(nèi)呼吸作用的過(guò)程,圖中a-d表示某種物質(zhì),①—⑤表示相關(guān)生理過(guò)程,據(jù)圖回答:
(1)①—⑤過(guò)程,能在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是 ;在線粒體中進(jìn)行的是 ;在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的是 ;釋放能量最多的是 。
(2)圖中a物質(zhì)表示 ,將一只實(shí)驗(yàn)小鼠放入含有放射性18O2氣體的容器內(nèi),18O2進(jìn)入細(xì)胞后,最先出現(xiàn)的放射性化合物是[ ] 。
(3)用染料 可使活細(xì)胞中的線粒體染成藍(lán)綠色。
(1)①②③⑤;②③;①④⑤;③(2)丙酮酸; c H2O (3)健那綠
【解析】
試題分析:有氧呼吸分為三個(gè)階段:
第一階段(在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中):C6H12O6→2丙酮酸+2ATP+4[H]
第二階段(在線粒體基質(zhì)中):2丙酮酸+6H2O→6CO2+20[H]+2ATP
第三階段(在線粒體內(nèi)膜上):24[H]+6O2→12H2O+34ATP
無(wú)氧呼吸分為兩個(gè)階段:
第一階段(在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中):C6H12O6→2丙酮酸+2ATP+4[H]
第二階段(在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中):2丙酮酸→2酒精+2CO2+能量(植物)
或 2丙酮酸→2乳酸+能量(動(dòng)物)
結(jié)合以上內(nèi)容分析題圖可知:①表示有氧呼吸第一階段,a是丙酮酸;②表示有氧呼吸第二階段,b是H2O,d是CO2;③表示有氧呼吸第三階段,c是H2O;④⑤表示無(wú)氧呼吸第二階段。
(1)①—⑤過(guò)程,能在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是①②③⑤;在線粒體中進(jìn)行的是②③;在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的是①④⑤;釋放能量最多的是③。
(2)將實(shí)驗(yàn)小鼠放入含有放射性18O2氣體的容器內(nèi),18O2進(jìn)入細(xì)胞后,參與有氧呼吸的第三階段,所以最先出現(xiàn)的放射性化合物是[c]H2O。
(3)健那綠是專(zhuān)一染線粒體的活細(xì)胞燃料,可將活細(xì)胞中的線粒體染成藍(lán)綠色。
考點(diǎn):本題考查有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的過(guò)程。
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合細(xì)胞呼吸作用的過(guò)程圖,考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞呼吸過(guò)程的掌握情況,意在考查學(xué)生的識(shí)記能力、識(shí)圖能力和運(yùn)用相關(guān)知識(shí)解決問(wèn)題的能力,屬于中等難度題。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年內(nèi)蒙古巴市一中高一上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖表示生物體內(nèi)呼吸作用的過(guò)程,圖中a-d表示某種物質(zhì),①—⑤表示相關(guān)生理過(guò)程,據(jù)圖回答:
(1)①—⑤過(guò)程,能在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是 ;在線粒體中進(jìn)行的是 ;在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的是 ;釋放能量最多的是 。
(2)圖中a物質(zhì)表示 ,將一只實(shí)驗(yàn)小鼠放入含有放射性18O2氣體的容器內(nèi),18O2進(jìn)入細(xì)胞后,最先出現(xiàn)的放射性化合物是[ ] 。
(3)用染料 可使活細(xì)胞中的線粒體染成藍(lán)綠色。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年甘肅省武威五中高二第一學(xué)期期末考試生物(理)試卷 題型:綜合題
下圖表示生物體內(nèi)呼吸作用的過(guò)程,圖中a-d表示某種物質(zhì),①—⑤表示相關(guān)生理過(guò)程,據(jù)圖回答:
(1)①—⑤過(guò)程,能在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是 ;在線粒體中進(jìn)行的是 ;在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的是 ;釋放能量最多的是 。
(2)圖中a物質(zhì)表示 ,將一只實(shí)驗(yàn)小鼠放入含有放射性18O2氣體的容器內(nèi),18O2進(jìn)入細(xì)胞后,最先出現(xiàn)的放射性化合物是[ ] 。
(3)簡(jiǎn)要說(shuō)明人類(lèi)體溫的維持和細(xì)胞呼吸的關(guān)系 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011屆福建省廈門(mén)市杏南中學(xué)高三10月月考生物卷 題型:綜合題
(7分)下圖表示生物體內(nèi)呼吸作用的過(guò)程,圖中a-d表示某種物質(zhì),①—⑤表示相關(guān)生理過(guò)程,據(jù)圖回答:
(1)①—⑤過(guò)程,能在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是 ;在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行的是 ;在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的是 ;釋放能量最多的是 。
(2)圖中a物質(zhì)表示 ,將一只實(shí)驗(yàn)小鼠放入含有放射性18O2氣體的容器內(nèi),18O2進(jìn)入細(xì)胞后,最先出現(xiàn)的放射性化合物是[ ]
(3)寫(xiě)出酵母菌呼吸作用的方程式 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆甘肅省高二第一學(xué)期期末考試生物(理)試卷 題型:綜合題
下圖表示生物體內(nèi)呼吸作用的過(guò)程,圖中a-d表示某種物質(zhì),①—⑤表示相關(guān)生理過(guò)程,據(jù)圖回答:
(1)①—⑤過(guò)程,能在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是 ;在線粒體中進(jìn)行的是 ;在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的是 ;釋放能量最多的是 。
(2)圖中a物質(zhì)表示 ,將一只實(shí)驗(yàn)小鼠放入含有放射性18O2氣體的容器內(nèi),18O2進(jìn)入細(xì)胞后,最先出現(xiàn)的放射性化合物是[ ] 。
(3)簡(jiǎn)要說(shuō)明人類(lèi)體溫的維持和細(xì)胞呼吸的關(guān)系 。
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