（9分，每空１分）根據(jù)“生物組織中可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定”實(shí)驗(yàn)，回答以下問題：
（１）實(shí)驗(yàn)原理是根據(jù)生物組織中的有機(jī)物與某些化學(xué)試劑所產(chǎn)生的　　　　　　反應(yīng)，
鑒定生物組織中某種有機(jī)物的存在。
（２）鑒定成熟梨果內(nèi)存在還原性糖所用到的試劑是　　　　　　，該試劑與細(xì)胞內(nèi)可溶性糖中的還原性糖如　　　　　發(fā)生反應(yīng)，形成　　　色沉淀。
（３）鑒定花生子葉中存在脂肪，所用到的染色試劑是　　　　　　　　　　　
（４）鑒定花生子葉中存在脂肪，所用到的50%酒精作用是                    
（５）鑒定黃豆組織中存在蛋白質(zhì)時(shí)，先向試管內(nèi)注入2mL黃豆組織樣液；然后向試管內(nèi)加入1mL雙縮脲試劑A，搖勻；再向試管內(nèi)加入3—4滴雙縮脲試劑B，搖勻。為什么只加3～4滴雙縮脲試劑B而不能過量？　　                                              　
（６）鑒定蛋清組織中存在蛋白質(zhì)時(shí)，為何要充分稀釋？　　　　　　　　　　　　　    
（７）做鑒定可溶性還原糖和蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在鑒定前，可以留出一部分組織樣液，
以與　　　　　     　作對(duì)比之用，這樣會(huì)增強(qiáng)說服力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014屆黑龍江省高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分，每空1分）如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞過程。請(qǐng)據(jù)圖回答：

  (1)①過程需要的原料是__________1______，模板是親代DNA的 __________2______條鏈。

  (2)②過程表示___________3_____，主要是在_____4________中     

進(jìn)行的。

  (3)逆轉(zhuǎn)錄酶催化____________________5_______過程，能進(jìn)行該過程的生物其遺傳物質(zhì)是___________6_____；需要解旋酶的過程包括圖中的_______7_________(填序號(hào))。

  (4)真核細(xì)胞中遺傳信息表達(dá)的最后階段為圖中的_______8_________(填序號(hào))，場(chǎng)所是_________9_______。

  (5)在實(shí)驗(yàn)室中，科學(xué)家用鏈霉素可使核糖體與單鏈DNA結(jié)合，來合成多肽。描述圖中表示這一過程缺少的線段方向是           10        。

 

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科目：高中生物 來源：2014屆山西省高一5月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（9分，每空1分）中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過程。請(qǐng)回答下列問題。

 

（1）a、b、c、d所表示的四個(gè)過程依次分別是        、       、        和       。

（2）需要tRNA和核糖體同時(shí)參與的過程是            （用圖中的字母回答）

（3）能特異性識(shí)別信使RNA上密碼子的分子是            ，后者所攜帶的分子是      。

（4）RNA病毒的遺傳信息傳遞與表達(dá)的途徑有（用類似本題圖中的形式表述）：

      ①                               ；②                                  。

 

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科目：高中生物 來源：2014屆山西省大同市高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

（20分，每空２分）如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像(D中細(xì)胞取自豬的血液)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（１）科學(xué)家依據(jù)　　　　　　　　　　　將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞，屬于原核細(xì)胞的是　　　　(填字母) ，它們的遺傳物質(zhì)都存在于　　　　　　中。

（２）圖中能進(jìn)行光合作用的是　　　　(填字母)，A、B所示細(xì)胞都有的細(xì)胞器是　　　　。

（３）地球上最基本的生命系統(tǒng)是　　　　，圖中能表示生命系統(tǒng)個(gè)體層次的是　　　　(填字母)。]

（４）B、E兩類生物主要區(qū)別：B類生物一般含  　　，能進(jìn)行光合作用，故其是　　（自養(yǎng)/異養(yǎng)）生物，而E絕大多數(shù)種類是         （自養(yǎng)/異養(yǎng)）生物。

 

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科目：高中生物 來源：2014屆山西省大同市高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

（9分，每空１分）根據(jù)“生物組織中可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定”實(shí)驗(yàn)，回答以下問題：

（１）實(shí)驗(yàn)原理是根據(jù)生物組織中的有機(jī)物與某些化學(xué)試劑所產(chǎn)生的　　　　　　反應(yīng)，

鑒定生物組織中某種有機(jī)物的存在。

（２）鑒定成熟梨果內(nèi)存在還原性糖所用到的試劑是　　　　　　，該試劑與細(xì)胞內(nèi)可溶性糖中的還原性糖如　　　　　發(fā)生反應(yīng)，形成　　　色沉淀。

（３）鑒定花生子葉中存在脂肪，所用到的染色試劑是　　　　　　　　　　　

（４）鑒定花生子葉中存在脂肪，所用到的50%酒精作用是                     

（５）鑒定黃豆組織中存在蛋白質(zhì)時(shí)，先向試管內(nèi)注入2mL黃豆組織樣液；然后向試管內(nèi)加入1mL雙縮脲試劑A，搖勻；再向試管內(nèi)加入3—4滴雙縮脲試劑B，搖勻。為什么只加3～4滴雙縮脲試劑B而不能過量？　　                                               　

（６）鑒定蛋清組織中存在蛋白質(zhì)時(shí)，為何要充分稀釋？　　　　　　　　　　　　　    

（７）做鑒定可溶性還原糖和蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在鑒定前，可以留出一部分組織樣液，

以與　　　　　      　作對(duì)比之用，這樣會(huì)增強(qiáng)說服力。

 

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