【題目】小明的手不小心被針刺，隨即出現(xiàn)抬手動(dòng)作，并對(duì)媽媽說(shuō)手指疼。下圖為相關(guān)反射弧示意圖（黑點(diǎn)(●)表示神經(jīng)元胞體，①～⑤表示神經(jīng)纖維）。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.當(dāng)興奮沿著②傳到突觸后膜時(shí)，發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)

B.圖中①是傳入神經(jīng)元，③④是傳出神經(jīng)元，當(dāng)興奮傳到③處時(shí)能檢測(cè)到③處神經(jīng)纖維膜內(nèi)電位由正電位變?yōu)樨?fù)電位

C.小明感覺(jué)疼痛，其信號(hào)(神經(jīng)沖動(dòng))在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次為①②⑤

D.小明對(duì)媽媽說(shuō)手指疼，該過(guò)程中一定有大腦皮層言語(yǔ)區(qū)的韋尼克區(qū)參與調(diào)節(jié)

【答案】C

【解析】

反射是神經(jīng)系統(tǒng)的基本形式，而反射弧是反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，反射弧由感受器、傳入神經(jīng)元、反射中樞、傳出神經(jīng)元及效應(yīng)器五大部分組成。脊髓為低級(jí)的反射中樞，大腦皮層為高級(jí)的反射中樞，產(chǎn)生感覺(jué)的部位在大腦皮層的感覺(jué)區(qū)。兩個(gè)神經(jīng)元之間或神經(jīng)元和肌肉細(xì)胞之間形成的結(jié)構(gòu)，我們稱為突觸。突觸由突觸前膜，突觸間隙和突觸后膜形成。興奮在神經(jīng)元上以電信號(hào)的形式傳導(dǎo)，在突觸間轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號(hào)。突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)，與其對(duì)應(yīng)的突觸后膜上的特異性受體結(jié)合，使得下一個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制。

A、當(dāng)興奮沿著②傳到突觸后膜時(shí)，發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)，A錯(cuò)誤；

B、圖中①是傳入神經(jīng)元，③④是傳出神經(jīng)元，當(dāng)興奮傳到③處時(shí)能檢測(cè)到③處神經(jīng)纖維膜內(nèi)電位由負(fù)電位變?yōu)檎娢唬o息狀態(tài)下膜電位外正內(nèi)負(fù)），B錯(cuò)誤；

C、感覺(jué)形成于大腦皮層的軀體感覺(jué)中樞，小明感覺(jué)疼痛，其信號(hào)(神經(jīng)沖動(dòng))在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次為①②⑤，C正確；

D、小明對(duì)媽媽說(shuō)手指疼，該過(guò)程中一定有大腦皮層言語(yǔ)區(qū)的白洛嘉區(qū)參與調(diào)節(jié)，若該區(qū)受損，則不能說(shuō)完整的句子，D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知某樣品中存在甲、乙、丙、丁和戊五種蛋白質(zhì)分子,其分子大小、電荷的性質(zhì)和數(shù)量情況如圖所示,下列有關(guān)蛋白質(zhì)分離的敘述正確的是

A. 分子甲與分子戊所帶電荷性質(zhì)相同

B. 若用凝膠色譜柱分離樣品中的蛋白質(zhì),則分子甲移動(dòng)速度最快

C. 將樣品裝入透析袋中透析12 h，若分子乙保留在袋內(nèi)，則分子丙也保留在袋內(nèi)

D. 用SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳分離樣品中的蛋白質(zhì)分子,則分子甲和分子戊形成的電泳帶相距最遠(yuǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動(dòng)，據(jù)圖回答：

（1）該生物為__________生物。

（2）對(duì)于人體來(lái)說(shuō)、在A、B、C、D四項(xiàng)生命活動(dòng)中，有積極意義的是__________。其中A過(guò)程的方式可能有____________________。

（3）B過(guò)程表示一個(gè)細(xì)胞增殖的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生__________的過(guò)程。

（4）真核生物有性生殖過(guò)程中配子的產(chǎn)生與減數(shù)第一次分裂后期染色體的異常行為密切相關(guān)的是__________。

A．基因型為Dd的個(gè)體產(chǎn)生D、d的配子

B．基因型為AaBb的個(gè)體產(chǎn)生AB、Ab、aB、ab四種配子

C．基因型為XaY的雄性個(gè)體產(chǎn)生XaY的異常精子

D．基因型為XBXb的雌性個(gè)體產(chǎn)生XBXB的異常卵細(xì)胞

（5）與人類和動(dòng)植物壽命直接相關(guān)的細(xì)胞變化是__________（細(xì)胞增殖、細(xì)胞分化、細(xì)胞癌變還是細(xì)胞衰老。四選一）

（6）下列有關(guān)細(xì)胞凋亡的敘述，正確的是____________________。

A．細(xì)胞凋亡是因?yàn)榄h(huán)境因素的突然變化所導(dǎo)致的細(xì)胞死亡

B．細(xì)胞凋亡對(duì)機(jī)體可能造成傷害

C．艾滋病病人的T淋巴細(xì)胞被自動(dòng)清除屬于細(xì)胞的凋亡

D．細(xì)胞死亡也可以稱為細(xì)胞凋亡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】干擾素是動(dòng)物體內(nèi)合成的一種蛋白質(zhì)，可以用于治療病毒感染和癌癥，但體外保存相當(dāng)困難，如果將其分子中的一個(gè)半胱氨酸變成絲氨酸，就可以在－70 ℃條件下保存半年，給廣大患者帶來(lái)了福音。

（1）蛋白質(zhì)的合成是受基因控制的，因此獲得能夠控制合成“可以保存的干擾素”的基因是生產(chǎn)的關(guān)鍵，依據(jù)蛋白質(zhì)工程原理，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)流程，讓動(dòng)物生產(chǎn)“可以保存的干擾素”：

（2）基因工程和蛋白質(zhì)工程相比較，基因工程在原則上只能生產(chǎn)________的蛋白質(zhì)，不一定符合________的需要。而蛋白質(zhì)工程是以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系為基礎(chǔ)，通過(guò)________或________，對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行________，或制造一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類的生產(chǎn)和生活需要。

（3）蛋白質(zhì)工程實(shí)施的難度很大，原因是蛋白質(zhì)具有十分復(fù)雜的________結(jié)構(gòu)。

（4）對(duì)天然蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，應(yīng)該直接對(duì)蛋白質(zhì)分子進(jìn)行操作，還是通過(guò)對(duì)基因的操作來(lái)實(shí)現(xiàn)？____________________________________。原因是________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】核被膜主要由外核膜、內(nèi)核膜、核孔復(fù)合體和核纖層構(gòu)成。核纖層緊貼內(nèi)核膜，是一層由纖維蛋白構(gòu)成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)。下圖示細(xì)胞周期中核被膜和核纖層的動(dòng)態(tài)變化過(guò)程，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.核內(nèi)合成的tRNA運(yùn)出細(xì)胞核與核孔復(fù)合體有關(guān)

B.核纖層的解體和重新組裝可能通過(guò)核纖層蛋白的磷酸化與去磷酸化修飾實(shí)現(xiàn)

C.分裂末期，結(jié)合有核纖層蛋白的核膜小泡在染色質(zhì)周圍聚集并融合成新的核膜

D.核纖層蛋白形成骨架結(jié)構(gòu)支撐于內(nèi)、外核膜之間，維持細(xì)胞核的正常形態(tài)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，其中A、B、C、D是生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各生物成分，1、2、3、4、5表示有關(guān)的生理過(guò)程，圖2為該生態(tài)系統(tǒng)中某一食物鏈及部分能量流動(dòng)情況，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.在圖1中， B、C分別屬于一級(jí)消費(fèi)者、生產(chǎn)者

B.圖1中能表示呼吸作用過(guò)程的只有2、4、5

C.如果A發(fā)生瘟疫，D的數(shù)量將先增加后減少最后趨于穩(wěn)定

D.在圖2的食物鏈中，②/①的比值代表兔與狼之間的能量傳遞效率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為生物學(xué)中某些概念之間的關(guān)系圖，則下列表述錯(cuò)誤的是（ ）

A.若M表示胰島a細(xì)胞，①代表低血糖，則②③可分別代表肝糖元分解和脂肪分解

B.若M表示膝反射的傳入神經(jīng)元，①代表適宜刺激，則②③可代表抑制性中間神經(jīng)元產(chǎn)生動(dòng)作電位和伸肌收縮

C.若M表示初級(jí)消費(fèi)者，①代表從上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的量，則②③分別代表呼吸量和次級(jí)生產(chǎn)量

D.若M表示成熟B淋巴細(xì)胞，②③分別代表效應(yīng)B細(xì)胞和記憶B細(xì)胞，則①只需代表抗原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面為某高等生物細(xì)胞不同分裂時(shí)期的模式圖，Ⅰ、Ⅱ表示相互交換的染色體片段。相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.圖甲細(xì)胞處于MⅡ中期，該細(xì)胞核中共含有6個(gè)DNA分子

B.由圖可以看出，MⅠ后期細(xì)胞中發(fā)生了交叉互換

C.圖乙細(xì)胞形成過(guò)程中，MⅠ和MⅡ后期都可能發(fā)生等位基因分離

D.若兩圖來(lái)源于同一個(gè)精原細(xì)胞，則圖乙是圖甲細(xì)胞分裂形成的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體中發(fā)生的部分生理過(guò)程示意圖，①～④代表不同的調(diào)節(jié)方式，A～G代表不同的細(xì)胞或結(jié)構(gòu)�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）人剛進(jìn)入寒冷環(huán)境中，產(chǎn)熱量和散熱量分別________（填“增加”“下降”或“不變”）。

（2）結(jié)構(gòu)C在反射弧中是________。A、B兩種細(xì)胞中，________細(xì)胞是G（分泌細(xì)胞）分泌的激素作用的靶細(xì)胞，作出上述判斷的理由是________________________。

（3）若碘在F中參與激素的合成，則D參與合成的激素是________。D通過(guò)E控制F的分泌活動(dòng)體現(xiàn)了________調(diào)節(jié)。 F分泌的激素進(jìn)入血液后，可反過(guò)來(lái)調(diào)節(jié)D和E中有關(guān)激素的分泌，屬于________調(diào)節(jié)。

（4）下列關(guān)于人體激素的敘述，正確的有________（填序號(hào)）。

①激素作用于靶細(xì)胞時(shí)，既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也不提供能量�、� 人體會(huì)通過(guò)持續(xù)產(chǎn)生激素以維持激素含量的動(dòng)態(tài)平衡�、� 人體內(nèi)激素的含量甚微，但作用非常高效�、� 激素隨著血液到達(dá)全身各個(gè)部位，與細(xì)胞廣泛接觸

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