12.如圖為一種溶質(zhì)分子跨膜運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.載體①逆濃度運(yùn)輸溶質(zhì)分子
B.載體②具有ATP酶活性
C.載體①和②轉(zhuǎn)運(yùn)方式不同
D.載體②轉(zhuǎn)運(yùn)溶質(zhì)分子的速率比自由擴(kuò)散快

分析 1、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸包括自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸,自由擴(kuò)散從高濃度向低濃度運(yùn)輸,不需要載體協(xié)助,也不需要能量,協(xié)助擴(kuò)散是從高濃度向低濃度運(yùn)輸,需要載體協(xié)助,但不消耗能量,主動(dòng)運(yùn)輸從低濃度向高濃度運(yùn)輸,既需要載體協(xié)助,也需要消耗能量.
2、分析題圖可知,載體①運(yùn)輸鈉離子是從低濃度向高濃度運(yùn)輸,屬于主動(dòng)運(yùn)輸,載體②運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)是從高濃度向低濃度運(yùn)輸,是協(xié)助擴(kuò)散.

解答 解:A、由分析可知,載體①運(yùn)輸鈉離子是從低濃度向高濃度運(yùn)輸,即逆濃度運(yùn)輸溶質(zhì)分子,A正確;
B、載體②是順濃度梯度運(yùn)輸,不消耗能量,因此不具有ATP酶活性,B錯(cuò)誤;
C、由分析可知,①是主動(dòng)運(yùn)輸,②是協(xié)助擴(kuò)散,C正確;
D、協(xié)助擴(kuò)散和自由擴(kuò)散都是由高濃度向低濃度運(yùn)輸,由于協(xié)助擴(kuò)散有載體蛋白的協(xié)助,因此運(yùn)輸速度比自由擴(kuò)散快,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸?shù)漠愅c(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,并結(jié)合題圖信息進(jìn)行推理、判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于動(dòng)物激素的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.機(jī)體內(nèi)、外環(huán)境的變化可影響激素的分泌
B.切除動(dòng)物垂體后,血液中生長(zhǎng)激素的濃度下降
C.通過(guò)對(duì)轉(zhuǎn)錄的調(diào)節(jié)可影響蛋白質(zhì)類激素的合成量
D.血液中胰島素增加可促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰高血糖素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.回答下列問(wèn)題:
(1)正常人在饑餓且無(wú)外源能源物質(zhì)攝入的情況下,與其在進(jìn)食后的情況相比,血液中胰高血糖素與胰島素含量的比值升高,其原因是正常人由于饑餓時(shí),血糖濃度較低,胰高血糖素分泌增加,胰島素分泌減少,而進(jìn)食后正好相反.
(2)在饑餓條件下,一段時(shí)間內(nèi)人體血漿中葡萄糖和酮體濃度變化的趨勢(shì)如圖所示.酮體是脂肪酸分解代謝的中間產(chǎn)物,其酸性較強(qiáng).人在某些情況下不能進(jìn)食時(shí),需要注射葡萄糖溶液,據(jù)圖分析,注射葡萄糖溶液除了可以滿足能量需求外,還可以避免因酮體濃度升高而引起的內(nèi)環(huán)境pH下降.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.當(dāng)人體血糖濃度偏高時(shí),質(zhì)膜中的某種葡萄糖載體可將葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)至肝細(xì)胞內(nèi),血糖濃度偏低時(shí)則轉(zhuǎn)運(yùn)方向相反.下列敘述正確的是( 。
A.該載體在血糖濃度偏低時(shí)的轉(zhuǎn)運(yùn)需要消耗ATP
B.轉(zhuǎn)運(yùn)速率隨血糖濃度升高不斷增大
C.轉(zhuǎn)運(yùn)方向不是由該載體決定的
D.胰島素促進(jìn)葡萄糖運(yùn)出肝細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

7.下列有關(guān)真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的(  )
A.癌細(xì)胞中的糖蛋白明顯少于正常細(xì)胞,因此癌細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)都減少
B.分泌蛋白在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中合成,經(jīng)過(guò)高爾基體的修飾加工
C.細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝和遺傳
D.核基因表達(dá)的時(shí)候.轉(zhuǎn)錄和翻譯不能同時(shí)進(jìn)行

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

17.為在酵母中高效表達(dá)絲狀真菌編碼的植酸酶,通過(guò)基因改造,將原來(lái)的精氨酸密碼子CGG改變?yōu)榻湍钙珢?ài)的密碼子AGA,由此發(fā)生的變化有(  )
A.植酸酶氨基酸序列改變B.植酸酶mRNA序列改變
C.編碼植酸酶的DNA熱穩(wěn)定性降低D.配對(duì)的反密碼子為UCU

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆黑龍江省高三第一階段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞凋亡是由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程,也稱為細(xì)胞編程性死亡,其大致過(guò)程如圖所示。下列有關(guān)敘述不正確的是

A.與凋亡相關(guān)的基因是機(jī)體固有的,在個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中發(fā)揮重要作用

B.細(xì)胞凋亡過(guò)程與基因的選擇性表達(dá)有關(guān)

C.吞噬細(xì)胞吞噬凋亡小體與溶酶體有關(guān)

D.圖示該過(guò)程只發(fā)生在胚胎發(fā)育過(guò)程中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

3.神經(jīng)纖維受到刺激時(shí),興奮部位膜內(nèi)外的電位變化是(  )
A.膜外由正電位變?yōu)樨?fù)電位B.膜內(nèi)由負(fù)電位變?yōu)檎娢?/td>
C.膜外由負(fù)電位變?yōu)檎娢?/td>D.膜內(nèi)由正電位變?yōu)樨?fù)電位

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列用鮮菠菜進(jìn)行色素提取、分離實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( 。
A.應(yīng)該在研磨葉片后立即加入CaCO3,防止酸破壞葉綠素
B.即使菜葉剪碎不夠充分,也可以提取出4種光合作用色素
C.為獲得10mL提取液,研磨時(shí)一次性加入10mL乙醇研磨效果最好
D.層析完畢后應(yīng)迅速記錄結(jié)果,否則葉綠素條帶會(huì)很快隨溶液揮發(fā)消失

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