【題目】下圖甲表示某酶促反應(yīng)過程，圖乙表示圖甲的反應(yīng)過程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化的曲線(物質(zhì)a的起始濃度為10 mmol/L)。下列敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 物質(zhì)a可能是麥芽糖但不可能是蔗糖

B. 在該實(shí)驗(yàn)條件下物質(zhì)a在2 min內(nèi)可被完全分解

C. 若曲線①②③表示不同溫度下酶促反應(yīng)速率，則曲線①溫度一定低于曲線②和③

D. 若曲線①②③表示不同酶濃度下酶促反應(yīng)速率，則曲線①酶濃度一定大于曲線②和③

【答案】C

【解析】麥芽糖的水解產(chǎn)物是2分子葡萄糖，蔗糖水解的產(chǎn)物是葡萄糖和果糖，A正確；在①②兩種實(shí)驗(yàn)條件下物質(zhì)a在2min內(nèi)可被完全分解，B正確；若曲線①②③表示不同溫度下酶促反應(yīng)速率，則曲線①溫度屬于該酶的適宜溫度，不一定低于曲線②和③，C錯(cuò)誤；若曲線①②③表示不同酶濃度下酶促反應(yīng)速率，則曲線①酶濃度高于曲線②和③，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在電子顯微鏡下觀察細(xì)胞膜，可以看到的是兩條暗帶中間夾一條明帶，那么關(guān)于這兩條暗帶和一條明帶的化學(xué)成分的說法比較準(zhǔn)確的是（ ）

A. 兩條暗帶的主要成分是蛋白質(zhì)；明帶的主要成分是磷脂，無蛋白質(zhì)

B. 明帶的主要成分是蛋白質(zhì)；兩條暗帶的主要成分是磷脂，無蛋白質(zhì)

C. 兩條暗帶的主要成分是蛋白質(zhì)；明帶的主要成分是磷脂，也有蛋白質(zhì)

D. 明帶的主要成分是蛋白質(zhì)；兩條暗帶的主要成分是磷脂，也有蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】試管嬰兒、人工種子和克隆動(dòng)物均屬于生物工程的成果，下列敘述正確的是

A. 三者都用到細(xì)胞工程的技術(shù)

B. 三者都是在體外環(huán)境中完成的

C. 試管嬰兒屬于無性生殖范疇

D. 人工種子的胚狀體是由受精卵發(fā)育而成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示在夏季的某一個(gè)晴天，某植物細(xì)胞光合作用過程中C3、C5的含量變化，若第二天中午天氣由艷陽高照轉(zhuǎn)為陰天，此時(shí)細(xì)胞中C5與C3含量的變化分別相當(dāng)于（　�。�

A. c→d段（X），b→c段（Y）

B. d→e段（Y），d→e段（X）

C. d→e段（Y），c→d段（X）

D. b→c段（Y），b→c段（X）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在適宜溫度下，讓無菌空氣沿箭頭方向緩慢流動(dòng)，并用CO2分析儀測定M、N兩處氣體CO2濃度的變化。同化箱內(nèi)除了測量花卉外，無其他生物。圖2是圖1裝置在不同光照強(qiáng)度下，通過計(jì)算而繪制的曲線圖。如要保證同化箱內(nèi)花卉的干物質(zhì)量在0～24h內(nèi)始終不低于0h前，理論上一天最多能黑暗處理（ ）

A. 14.4小時(shí) B. 10.4小時(shí) C. 8小時(shí) D. 15.0小時(shí)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)欲測定植物葉綠體的光合作用速率，如圖所示。在葉柄基部作環(huán)剝處理（僅限制葉片有機(jī)物的輸入和輸出），于不同時(shí)間分別在同一葉片上陸續(xù)取下面積為1cm2的葉圓片烘干后稱其重量，測得葉片的光合作用速率為（3y-2x-z）/12（不考慮取葉圓片后對葉生理活動(dòng)的影響和溫度微小變化對葉生理活動(dòng)的影響）。則M處的實(shí)驗(yàn)條件是（　�。�

A. 下午4時(shí)后將實(shí)驗(yàn)裝置遮光6小時(shí) B. 下午4時(shí)后將實(shí)驗(yàn)裝置遮光12小時(shí)

C. 下午4時(shí)后在陽光下照射3小時(shí) D. 晚上8時(shí)后在無光下放置6小時(shí)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞器結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是

A. 溶酶體內(nèi)的水解酶可以分解衰老、損傷的細(xì)胞器

B. 線粒體是真核細(xì)胞內(nèi)唯一能合成ATP的細(xì)胞器

C. 中心體由兩個(gè)互相垂直排列的中心粒構(gòu)成

D. 性激素的合成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象，可以進(jìn)行某些生理現(xiàn)象的觀察和測量。下列屬于這類運(yùn)用的有: ( )

①細(xì)胞壁和原生質(zhì)層伸縮性比較

②判斷細(xì)胞的死活

③估測某細(xì)胞的細(xì)胞液濃度

④解釋農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中一次施用化肥過多引起"燒苗"的原因

A. 一項(xiàng) B. 二項(xiàng) C. 三項(xiàng) D. 四項(xiàng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某甲亢患者血液中促甲狀腺激素的濃度是正常人的 ．下列關(guān)于該患者的分析錯(cuò)誤的是（ ）
A.該患者血液中甲狀腺激素的含量比正常人高
B.該患者通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)促使甲狀腺激素含量下降
C.該患者對低氧環(huán)境的耐受能力比正常人高
D.該患者神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性比正常人高

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