【題目】下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)的敘述中,不正確的是

A內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)恒定不變

B內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件

C人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的

D穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)體液免疫調(diào)節(jié)

【答案】A

【解析】內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)的穩(wěn)態(tài),是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的一部分,正常情況下,內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是相對穩(wěn)定的,A錯誤;內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)保證了細(xì)胞代謝過程所需要的各種物質(zhì)和條件,是機體進行正常生命活動的必要條件,B正確;內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)的相對穩(wěn)定的狀態(tài),處于動態(tài)平衡之中,但都在適宜的范圍內(nèi),C正確;內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò),不只有神經(jīng)調(diào)節(jié),D正確;答案是A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞生物膜的敘述,正確的是

A. 構(gòu)成生物膜的脂質(zhì)主要有磷脂、膽固醇和脂肪

B. 抗體合成越旺盛的細(xì)胞,其高爾基體膜和細(xì)胞膜的成分更新速率越快

C. 細(xì)胞許多化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進行,ATP分子都是在生物膜上合成的

D. 細(xì)胞在分化的過程中,其細(xì)胞膜的通透性穩(wěn)定不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是探究過氧化氫酶量對酶促反應(yīng)速率影響的實驗裝置圖,請回答下列問題:

(1)本實驗中對自變量的控制可通過__________來實現(xiàn)。因變量是_________來觀察。除了自變量和因變量外,本實驗中無關(guān)變量是(至少兩點)___________。

(2)若要驗證酶的專一性,在此實驗裝置的基礎(chǔ)上,應(yīng)如何改進?(請寫出具體的措施)__________________________________________。

(3)能否用本實驗裝置來驗證溫度對酶活性的影響?________,原因是______

(4)在過氧化氫溶液相同濃度、相同體積的不同實驗組中加入大小相同不同數(shù)目的浸過肝臟研磨液的濾紙片,則幾個實驗組最終生成的氣體量是否相同__________,原因是______________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( )

A. 基因工程能夠按照人類意愿改造生物

B. 所有轉(zhuǎn)基因食品都不安全,不能食用

C. 所有轉(zhuǎn)基因生物都很安全,應(yīng)無限制推廣

D. 我國對轉(zhuǎn)基因生物沒有規(guī)定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】依據(jù)下列相關(guān)實驗,回答問題:

(1)英國科學(xué)家羅伯特·希爾將離體葉綠體加入到具有氫受體的水溶液中,給予光照后有氧氣放出。反應(yīng)的過程如下:

(注:DCPIP是一種可以接受氫的化合物,在氧化態(tài)時是藍(lán)色,在還原態(tài)時是無色)。

①葉綠素主要吸收可見光的_____________。上述反應(yīng)過程中,能使DCPIP發(fā)生顏色變化的化合物是_____________,該物質(zhì)在_____________(場所)產(chǎn)生。

②若上述反應(yīng)過程在密閉條件下的蒸餾水中進行,則容器中O2濃度不能持續(xù)增加,原因是_____________________。

(2)在密閉容器中,放入適量的小球藻和培養(yǎng)液,先通入18O2,后給予適宜的光照,一段時間后,在小球藻合成的有機物中能否檢測到18O?_________,理由是________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖為肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的一部分圖解,請據(jù)圖回答:

(1)該實驗是在格里菲思肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的基礎(chǔ)上進行,其目的是證明_________的化學(xué)成分。

(2)在對R型細(xì)菌進行培養(yǎng)之前,必須首先進行的工作是對S型細(xì)菌的DNA、蛋白質(zhì)、多糖等物質(zhì)進行_____________。

(3)依據(jù)上面圖解的實驗,可以作出_______________的結(jié)論。

(4)肺炎雙球菌的DNA分子中還含有少量的蛋白,由于技術(shù)的原因,當(dāng)時艾佛里無法將DNA與蛋白質(zhì)區(qū)分開來,因此,人們不能排除DNA和蛋白質(zhì)共同起轉(zhuǎn)化作用,有人據(jù)此設(shè)計了如下實驗:將提取的DNA與蛋白酶處理后再與R型細(xì)菌混合培養(yǎng)。你贊同該設(shè)計方案嗎?請說出你的理由。_________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下是生物體內(nèi)三種有機物的組成與功能關(guān)系圖,請據(jù)圖回答:

(1)存在于植物細(xì)胞中的D是______

(2)許多F是構(gòu)成細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì),稱為______蛋白,如羽毛、頭發(fā)等。F在細(xì)胞中廣泛存在,功能復(fù)雜多樣,在鮮重中約占7-10%,過酸、過堿或溫度過高會使F的________被破壞,使F失去其原有的生理功能。

(3)豌豆的葉肉細(xì)胞中含有的堿基是____________,SARS病毒的E徹底水解的產(chǎn)物有_____種。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中甲曲線表示在最適溫度下α-淀粉酶催化淀粉水解的反應(yīng)速率與淀粉濃度之間的關(guān)系,乙、丙兩曲線表示α-淀粉酶催化淀粉水解的反應(yīng)速率隨溫度或pH的變化,下列相關(guān)分析正確的是

     

A. 乙、丙兩曲線橫軸對應(yīng)的影響因素分別為溫度和pH

B. 分析曲線可知,e、g兩點所示條件是短期內(nèi)保存該酶的最適條件

C. d、f兩點所示的α-淀粉酶活性一致,該酶的空間結(jié)構(gòu)都遭到破壞

D. 若在a點升溫或在bc段增加淀粉的濃度,都將使反應(yīng)速率增大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校提供了:菠菜葉、打孔器(直徑1cm)、注射器、40W臺燈、燒杯、蒸餾水、NaHC03溶液、不同顏色的透明塑料薄膜等材料用具,以便于學(xué)生完成“探究環(huán)境因素對光合作用強度的影響”實驗。

(1)某同學(xué)選取其中一個環(huán)境因素進行了探究,并得到以下實驗結(jié)果:

①該實驗的目的是______________;實驗的因變量是_______________________。

②有同學(xué)認(rèn)為實驗中葉片之所以浮起,是因為呼吸作用消耗了有機物且產(chǎn)生了CO2導(dǎo)致的。試根據(jù)實驗原理及結(jié)果判斷該觀點是否正確?并說明理由_______________________________________。

(2)利用以上材料還可探究影響光合作用強度的其它環(huán)境因素有______________________(答出2個)。

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