分析 本題植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的遷移應(yīng)用,需要考生結(jié)合植物體細(xì)胞雜交的過程及圖表中信息答題.
解答 解:(1)①真菌細(xì)胞具有細(xì)胞壁,要獲取原生質(zhì)體需要進(jìn)行去壁處理.因此,本實(shí)驗(yàn)中,蝸牛酶液的作用是去除細(xì)胞壁.
②根據(jù)步驟一“用一定濃度的高滲緩沖液洗滌”可知,在無(wú)菌條件下,用高滲緩沖液洗滌,以確保獲得更多的原生質(zhì)體.
③與酶濃度為1時(shí)相比,酶濃度為1.5時(shí),原生質(zhì)體的形成率隨略有降低,但其再生率明顯升高,因此相比較酶濃度為1.5%時(shí)更適宜.
(2)誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合可采用誘導(dǎo)劑--聚乙二醇(PEG).
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,融合子Z13、Z15、Z19、Z29細(xì)胞中DNA含量與兩親本的DNA含量之和接近(DNA含量為4或DNA含量在4左右、接近4).
(4)根據(jù)圖2和圖3可知,Z29的降糖能力和降酸能力均較好,表明其融合了兩親株的優(yōu)良性狀.
故答案為:
(1)去除細(xì)胞壁 A 1.5%
(2)聚乙二醇(PEG)
(3)細(xì)胞中DNA含量與兩親本的DNA含量之和接近(DNA含量為4或DNA含量在4左右、接近4)
(4)Z29 融合了兩親株的優(yōu)良性狀
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞融合技術(shù),要求考生識(shí)記誘導(dǎo)細(xì)胞融合的方法,能根據(jù)題干要求完善實(shí)驗(yàn)步驟,同時(shí)要求考生能正確分析圖表,從中提取有效信息答題,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省三明市高二上第二階段文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不具有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是( )
A.葉綠體 B.核糖體 C.線粒體 D.細(xì)胞核
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該細(xì)胞中含有磷脂的細(xì)胞結(jié)構(gòu)只有細(xì)胞膜 | |
B. | 該細(xì)胞既可產(chǎn)生ATP,又能合成酶 | |
C. | 該細(xì)胞產(chǎn)生的CO2以自由擴(kuò)散方式至血漿 | |
D. | 該細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)物能使重鉻酸鉀變灰綠色 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一般來(lái)說,真核細(xì)胞比原核細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率更高 | |
B. | 與真核細(xì)胞相比,原核細(xì)胞生物膜僅缺少了核膜這一組成成分 | |
C. | B淋巴細(xì)胞分化成漿細(xì)胞的過程中,線粒體的數(shù)目會(huì)增多 | |
D. | 光合作用是能量進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)的主要途徑,反應(yīng)的場(chǎng)所都在葉綠體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 磷脂雙分子層是構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架,但磷脂與物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸無(wú)關(guān) | |
B. | 細(xì)胞有氧呼吸不一定要在線粒體中,但都能合成ATP | |
C. | 細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度與膜蛋白的種類有關(guān),與數(shù)量無(wú)關(guān) | |
D. | 藍(lán)藻和水綿都能進(jìn)行光合作用,二者的葉綠體中都含有DNA和光合色素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 羅伯特森拍攝的細(xì)胞膜的電鏡照片,能直觀地表達(dá)認(rèn)識(shí)對(duì)象的特征,屬于物理模型 | |
B. | 設(shè)計(jì)并制作細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型時(shí),科學(xué)性、準(zhǔn)確性比美觀與否更重要 | |
C. | 畫概念圖是構(gòu)建概念模型的一種方法,可以梳理所學(xué)知識(shí),建立良好的知識(shí)結(jié)構(gòu) | |
D. | 自然界存在類似細(xì)菌在理想條件下種群數(shù)量增長(zhǎng)的形式,可用數(shù)學(xué)模型Nt=N0λt表示 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體膜上附著核糖體,有利于對(duì)多肽鏈進(jìn)行加工 | |
B. | 葉綠體內(nèi)膜上附著光合色素,有利于吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能 | |
C. | 線粒體內(nèi)膜上附著與細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶,有利于分解丙酮酸 | |
D. | 細(xì)胞膜上附著ATP水解酶,有利于主動(dòng)吸收某些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省寧德市高二上學(xué)期12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有機(jī)顆粒進(jìn)入變形蟲細(xì)胞內(nèi)所依賴的生理過程及其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是( )
A.主動(dòng)運(yùn)輸、載體蛋白能
B.協(xié)助擴(kuò)散、載體蛋白
C.自由擴(kuò)散、細(xì)胞膜的選擇透過性
D.胞吞、細(xì)胞膜的流動(dòng)性
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