科學家用傘形帽和菊花形帽兩種傘藻做嫁接實驗，結果如圖所示。該實會能夠得出的結論是

A. 細胞核和細胞質在結構上沒有聯(lián)系

B. 傘帽形態(tài)結構的建成與細胞核有關

C. 細胞核是遺傳物質復制的主要場所

D. 細胞核是細胞代謝的調控中心

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年江蘇省高二下學期學業(yè)水平校模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關物質循環(huán)和能量流動的相關敘述中，錯誤的是

A. 碳從動物流向分解者的形式為有機物

B. 能量流動的特點是單向流動，逐級遞減

C. 生產(chǎn)者固定的太陽能為流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量

D. 能量流動推動了物質循環(huán)，物質循環(huán)不利于能量的流動

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科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三下學期一�？荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：選擇題

下圖為光合作用過程示意圖，相關敘述正確的是（ ）

A. 結構A中發(fā)生能量轉化的場所是類囊體基質

B. 供給14CO2，放射性化合物的出現(xiàn)順序為CO2→ C3 →甲

C. 結構B中C5轉化成C3過程中消耗ATP中的化學能

D. 如果突然增加CO2供應，短時間內C5的含量將會增加

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省衢州、麗水、湖州、舟山四地市高三下學期教學質量檢測聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列變異中，不屬于染色體結構變異的是

A. 染色體上增加了某個相同片段

B. 染色體上某一段移接到非同源染色體上

C. 染色體上某基因缺失100個堿基對

D. 染色體上某片段發(fā)生180°顛倒

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省衢州、麗水、湖州、舟山四地市高三下學期教學質量檢測聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為一個簡單的食物網(wǎng)，相關敘述正確的是

A. 該食物網(wǎng)中的各種生物構成生物群落

B. 甲蟲為初級消費者，雀鳥屬于第二營養(yǎng)級

C. 若甲蟲的年齡結構為增長型則能呈現(xiàn)指數(shù)增長

D. 若植物被農(nóng)藥污染則雀鳥是最重的受害者

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省衢州、麗水、湖州、舟山四地市高三下學期教學質量檢測聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學的血常規(guī)檢驗報告顯示血紅蛋白含量偏低，這可能是因為其體內缺乏(　　)

A. Na+ B. Fe2+ C. Mg2+ D. Ca2+

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年福建省龍巖市一級達標校高二上學期期末教學質量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示細胞分裂過程中染色體的形態(tài)變化，下列分析錯誤的是

A. 觀察染色體形態(tài)和數(shù)目通常在丁時期

B. 甲→乙的過程中細胞內染色體數(shù)目加倍

C. 戊階段細胞中染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)相等

D. 丙→戊的過程中不可能發(fā)生同源染色體的分離

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年福建省龍巖市一級達標校高二上學期期末教學質量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某哺乳動物的一個細胞內的染色體組成示意圖，該細胞

A. 可能是精細胞

B. 有三對同源染色體

C. 可能是次級精母細胞

D. 已完成減數(shù)第二次分裂

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科目：高中生物 來源：2017屆《超級全能生》浙江省高三12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于生長激素功能的是

A. 抑制脂肪的分解 B. 抑制糖的利用

C. 促進蛋白質合成 D. 促進細胞增殖

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同步練習冊答案