【題目】“綠水青山就是金山銀山”，以下對(duì)烏溪江濕地生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)的措施，不合理的是（ ）

A.工廠冷卻用水直接排入地面水體B.嚴(yán)格監(jiān)控工業(yè)廢水達(dá)標(biāo)排放

C.定期進(jìn)行漁業(yè)增殖放流D.對(duì)濕地進(jìn)行適度的旅游開(kāi)發(fā)

【答案】A

【解析】

濕地是陸地與水體的過(guò)渡地帶，兼具豐富的陸生和水生動(dòng)植物資源，對(duì)于保護(hù)物種、維持生物多樣性具有難以替代的生態(tài)價(jià)值。濕地的保護(hù)措施可以從優(yōu)化群落結(jié)構(gòu)，開(kāi)發(fā)生物多樣性的間接價(jià)值等出發(fā)，如開(kāi)發(fā)旅游業(yè)等。

A、工廠冷卻用水直接排入地面水體，會(huì)造成熱污染。廢水中含有大量廢熱。這些廢熱排入地面水體之后。能使水溫升高。由于水溫升高使水中溶解氧減少。水體處于缺氧狀態(tài)。同時(shí)又使水生生物代謝率增高而需要更多的氧。造成一些水生生物在熱效力作用下發(fā)育受阻或死亡。從而影響環(huán)境和生態(tài)平衡。此外。河水水溫上升給一些致病微生物造成一個(gè)人工溫床。使它們得以滋生、泛濫，引起疾病流行，危害人類(lèi)健康，A錯(cuò)誤；

B、嚴(yán)格監(jiān)控工業(yè)廢水達(dá)標(biāo)排放，能夠保護(hù)環(huán)境，提高生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境容納量，B正確；

C、定期進(jìn)行漁業(yè)增殖放流，可以恢復(fù)或增加生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)種群的數(shù)量，改善和優(yōu)化水域的群落結(jié)構(gòu)，屬于合理的保護(hù)措施，C正確；

D、對(duì)濕地進(jìn)行適度的旅游開(kāi)發(fā)，開(kāi)發(fā)生物多樣性的間接價(jià)值，可以促進(jìn)稅收，增加居民的休閑愛(ài)好，也是一種保護(hù)措施，D正確。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】櫟樹(shù)是某森林中主要的生產(chǎn)者，舞毒蛾啃食櫟樹(shù)。櫟樹(shù)盛果期時(shí)豐富的果實(shí)會(huì)把白尾鹿吸引到森林中，鹿身上的扁虱會(huì)跳到森林地面產(chǎn)卵。大量的櫟樹(shù)果實(shí)也吸引著白足鼠，扁虱卵孵化出的幼蟲(chóng)吸食白足鼠血和人血，同時(shí)會(huì)將白足鼠體內(nèi)的螺旋菌傳播給人類(lèi)，使人類(lèi)患上萊姆病。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A.扁虱與鼠、鹿、人之間的寄生關(guān)系導(dǎo)致螺旋菌傳播到人

B.舞毒蛾數(shù)量增加使櫟樹(shù)減產(chǎn)，人類(lèi)患萊姆病的風(fēng)險(xiǎn)增加

C.櫟樹(shù)盛果期時(shí)，該區(qū)域人類(lèi)患上萊姆病的風(fēng)險(xiǎn)明顯提高

D.生物多樣性是維持生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能穩(wěn)態(tài)的必要條件

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列研究中，采用的核心技術(shù)與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（ ）

A.研究分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程

B.證明光合作用所釋放的氧氣來(lái)自水

C.證明DNA分子的復(fù)制方式為半保留復(fù)制

D.用帶標(biāo)記的小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞的融合證明細(xì)胞膜的流動(dòng)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】3月24日是世界結(jié)核病防治日。下列關(guān)于結(jié)核病的描述正確的是（　�。�

A.高倍顯微鏡下可觀察到該菌的遺傳物質(zhì)分布于細(xì)胞核內(nèi)

B.該菌是好氧細(xì)菌，其生命活動(dòng)所需能量主要由線粒體提供

C.該菌感染機(jī)體后能在宿主細(xì)胞內(nèi)快速繁殖，表明其可抵抗溶酶體的消化降解

D.該菌的蛋白質(zhì)在核糖體合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后由高爾基體分選運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)部位

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】英國(guó)醫(yī)生塞達(dá)尼·任格在對(duì)離體蛙心進(jìn)行實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，用不含鈣和鉀的生理鹽水灌注蛙心，收縮不能維持。用含少量鈣和鉀的鈉鹽溶液灌注時(shí)，蛙心可持續(xù)跳動(dòng)數(shù)小時(shí)，實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鈣鹽和鉀鹽（ ）

A.是細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成部分

B.對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用

C.對(duì)維持細(xì)胞的形態(tài)有重要作用

D.為蛙心的持續(xù)跳動(dòng)提供能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列于糖類(lèi)化合物的敘述，正確的是（ ）

A.葡萄糖、果糖、半乳糖都是還原糖，元素組成相同

B.淀粉、糖元、蔗糖都是由葡萄糖聚合而成的多糖

C.蔗糖、麥芽糖、乳糖都廣泛存在于動(dòng)植物體內(nèi)

D.蔗糖是淀粉的水解產(chǎn)物之一，麥芽糖是纖維素的水解產(chǎn)物之一

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)生物組織中有機(jī)物的鑒定或觀察，相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.用花生種子研磨成的勻漿進(jìn)行脂肪鑒定要用顯微鏡觀察

B.可以用發(fā)芽的小麥種子勻漿進(jìn)行還原糖的鑒定實(shí)驗(yàn)

C.檢測(cè)蛋白質(zhì)時(shí)多加入一些CuSO4溶液可以使結(jié)果更加明顯

D.用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)胞能追蹤RNA的合成和移動(dòng)路徑

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】俗話說(shuō)：“大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃小蝦，小蝦吃泥巴”，某同學(xué)據(jù)此設(shè)計(jì)了一個(gè)能維持多年相對(duì)穩(wěn)定的池塘生態(tài)系統(tǒng)。下列關(guān)于該生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（ ）

A.第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)是泥巴B.水和泥巴屬于該生態(tài)系統(tǒng)的成分

C.只有一條食物鏈D.沒(méi)有分解者的參與

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生長(zhǎng)素既可促進(jìn)生長(zhǎng)，也可抑制生長(zhǎng)。高濃度生長(zhǎng)素可增強(qiáng)乙烯合成過(guò)程中ACC酶的活性，促進(jìn)乙烯的合成。乙烯會(huì)抑制轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白AUX1和PIN1的活性，AUX1和PIN1分別為控制生長(zhǎng)素進(jìn)出細(xì)胞的載體蛋白。下列關(guān)于頂端優(yōu)勢(shì)解釋不正確的是（　　）

A.頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素到達(dá)側(cè)芽需膜上載體協(xié)助

B.頂芽合成乙烯運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽抑制生長(zhǎng)素的運(yùn)輸

C.側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度過(guò)高促進(jìn)了側(cè)芽乙烯的合成

D.乙烯通過(guò)抑制側(cè)芽生長(zhǎng)素的運(yùn)輸影響其生長(zhǎng)

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