【題目】下圖是人體特異性免疫的過程示意圖(圖中序號(hào)表示過程,英文字母表示細(xì)胞),請(qǐng)回答下面的問題。

(1)參與②過程的細(xì)胞除了T細(xì)胞外,還有_____________________,其作用是_________________。

(2)由圖可知,b和c細(xì)胞均是由a細(xì)胞分化而來的,但它們成熟的部位不同,其中c細(xì)胞是在__________中發(fā)育成熟的。

(3)e和f都是________細(xì)胞,發(fā)生③過程后,分別產(chǎn)生________細(xì)胞和________細(xì)胞。

(4)圖中的各種細(xì)胞的細(xì)胞核中的遺傳信息是一樣的,它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同,是由于__________。

【答案】 吞噬細(xì)胞 攝取、處理、呈遞病原體,暴露出病原體所特有的抗原 骨髓 記憶 效應(yīng)T 漿(效應(yīng)B) 表達(dá)的遺傳信息不同

【解析】1)抗原侵入到體內(nèi)會(huì)經(jīng)過吞噬細(xì)胞的攝取、處理呈遞給T細(xì)胞,T細(xì)胞分泌淋巴因子作用于B細(xì)胞。(2)由圖可知a是造血干細(xì)胞,bT細(xì)胞,cB細(xì)胞,e是記憶細(xì)胞,d是效應(yīng)T細(xì)胞,g是漿細(xì)胞,f是記憶細(xì)胞,B細(xì)胞是在骨髓中成熟的。(3ef都是記憶細(xì)胞,發(fā)生過程后分別形成效應(yīng)T細(xì)胞和漿細(xì)胞。(4)所含遺傳信息相同細(xì)胞形態(tài)和功能不同是因?yàn)榛虻倪x擇性表達(dá),細(xì)胞分化的結(jié)果。


體液免疫

細(xì)胞免疫

區(qū)

源頭

B細(xì)胞

T細(xì)胞

作用對(duì)象

侵入內(nèi)環(huán)境中的抗原

被抗原侵入的宿主細(xì)胞(即靶細(xì)胞)

作用物質(zhì)
或細(xì)胞

特異性抗體

效應(yīng)T細(xì)胞

區(qū)

作用方式

漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合

效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸,使其裂解。

作用過程



聯(lián)系

對(duì)于外毒素,體液免疫發(fā)揮作用;對(duì)于細(xì)胞內(nèi)寄生病原體,體液免疫先起作用,阻止寄生病原體的傳播感染,當(dāng)寄生病原體進(jìn)入細(xì)胞后,細(xì)胞免疫將抗原釋放,再由體液免疫最后清除。若細(xì)胞免疫不存在時(shí),體液免疫也基本喪失

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中圖甲表示某種植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,圖乙表示該植物葉肉細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)圖中M和N代表兩種氣體。據(jù)圖判斷,下列說法正確的是注:不考慮無氧呼吸;m1、m2、m3、m4、n1、n2、n3、n4表示氣體的分子數(shù)

A圖甲中的縱坐標(biāo)數(shù)值即為圖乙中的m4

B圖甲中C點(diǎn)時(shí),圖乙中有m1=n1=m4=n4

C圖甲中E點(diǎn)以后,圖乙中n4不再增加,其主要原因是m1值太低

D圖甲中A、B、C、D、E任意一點(diǎn),圖乙中都有m1=n1>0,m2=n2>0

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是有關(guān)細(xì)胞分裂的問題。圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系;圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖象,請(qǐng)據(jù)圖回答:

11AB段形成的原因是________,該過程發(fā)生于細(xì)胞分裂的________期,圖1CD段形成的原因是________。

22________細(xì)胞處于圖1中的BC段,圖2________細(xì)胞處于圖1中的DE段。

3就圖2乙分析可知,該細(xì)胞含有_______條染色單體,染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(一)有研究小組通過洋蔥根尖分生區(qū)有絲分裂實(shí)驗(yàn),比較—個(gè)細(xì)胞周期中不同時(shí)期的長(zhǎng)短,又根據(jù)細(xì)胞周期時(shí)間長(zhǎng)短計(jì)算某個(gè)時(shí)期的細(xì)胞數(shù),獲得了表一所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

表一 洋蔥根尖有鍵分裂細(xì)胞周期中不同時(shí)期的細(xì)胞數(shù)

通過有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)獲得B圖所示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),B圖表示處于一個(gè)細(xì)胞周期中各個(gè)時(shí)期細(xì)胞數(shù)目的變化(用特殊的方法在一個(gè)培養(yǎng)基中測(cè)得的),A圖表示在一個(gè)細(xì)胞周期(G1、S、G2組成了分裂間期,M為分裂期)中的細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線。請(qǐng)根據(jù)表和圖中的信息回答下列問題:

(1)若已知洋蔥根尖分生區(qū)有絲分裂的細(xì)胞周期為12h,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算分裂間期的時(shí)間約為____h(保留1位小數(shù))。

(2)根據(jù)B圖,DNA含量為4C的細(xì)胞,處在A圖的____________期。用DNA合成抑制劑處理,B圖中DNA含量為2C的細(xì)胞數(shù)量會(huì)____________。根據(jù)A、B圖示信息,S期細(xì)胞數(shù)是____________個(gè)。

(二)下圖是具有四條染色體的某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答:

(1)該圖是高等植物細(xì)胞有絲分裂簡(jiǎn)圖,其分裂順序依次是__________(用字母表示)。

(2)圖B所處時(shí)期的最明顯變化是____________________。

(3)DNA與染色體數(shù)之比為1:1的圖示是____________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的灰身和黑身是一對(duì)相對(duì)性狀,基因位于常染色體上,將純種的灰身果蠅和黑身果蠅雜交,F(xiàn)1全部為灰身,讓F1自由交配得到F2,將F2的灰身果蠅取出,讓其自由交配,后代中灰身和黑身果蠅的比例為

A.11 B.21 C.31 D.81

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞的重要標(biāo)記是

A. 生物種類減少 B. 食物網(wǎng)簡(jiǎn)化

C. 生產(chǎn)者遭到嚴(yán)重破壞 D. 分解者增多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體細(xì)胞受到病毒攻擊后發(fā)生的免疫過程。請(qǐng)回答:

(1)免疫系統(tǒng)的功能有________________和清除。

(2)請(qǐng)寫出圖中以下細(xì)胞的名稱:

細(xì)胞Ⅰ: ________________細(xì)胞,細(xì)胞Ⅵ:________________細(xì)胞。

(3)人體細(xì)胞再次受到該病毒攻擊后,可增殖分化的細(xì)胞 ________________(填選項(xiàng))。

A.細(xì)胞Ⅰ B.細(xì)胞Ⅱ C.細(xì)胞Ⅲ D.細(xì)胞Ⅵ

(4)圖中所示①④的4個(gè)途徑中,不具有特異性識(shí)別過程的是途徑________________。

(5)圖中某種初始狀態(tài)T細(xì)胞分泌的物質(zhì)“▲”名稱和作用是________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】自由組合定律的實(shí)質(zhì)為 ( )

A. 子二代出現(xiàn)性狀分離

B. 在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí),等位基因分離的同時(shí),非等位基因自由組合

C. 等位基因隨著同源染色體的分開而分離

D. 子二代的性狀分離比為9:3:3:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在研究土壤小動(dòng)物時(shí),下列做法錯(cuò)誤的是

A. 取樣用的塑料袋上標(biāo)明地點(diǎn)和時(shí)間

B. 用避光法或者趨熱法收集小動(dòng)物

C. 用標(biāo)志重捕法估算蚯蚓的種群密度

D. 不知名的動(dòng)物標(biāo)記為“待鑒定xx”

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