【題目】歐亞苔原生態(tài)系統(tǒng)的旅鼠以苔草為主要食物。苔草被旅鼠大量啃食時(shí)，可產(chǎn)生胰蛋白酶抑制因子，抑制旅鼠消化道內(nèi)蛋白質(zhì)的水解，減少了旅鼠小腸上皮細(xì)胞對(duì)氨基酸的吸收，即苔草的“化學(xué)防御”。圖為某一時(shí)期旅鼠種群密度與苔草化學(xué)防御水平的研究結(jié)果。下列相關(guān)敘述，不正確的是

A. 生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者苔草的種群增長(zhǎng)受其密度制約

B. 可推測(cè)此前一段時(shí)間樣地一中旅鼠種群密度過(guò)高

C. 可預(yù)測(cè)樣地三中的苔草化學(xué)防御水平此后將會(huì)降低

D. 苔草化學(xué)防御水平的變化有助于維持苔原生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)

【答案】C

【解析】

1.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)就是指食物鏈和食物網(wǎng)；生產(chǎn)者主要指綠色植物和化能合成作用的生物，消費(fèi)者主要指動(dòng)物，分解者指營(yíng)腐生生活的微生物和動(dòng)物。
2.生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力，稱(chēng)為生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性；生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對(duì)穩(wěn)定，是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力。

A、苔草密度過(guò)高其個(gè)體之間會(huì)進(jìn)行種內(nèi)斗爭(zhēng)，即生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者苔草的種群增長(zhǎng)受其密度制約，A正確；B、據(jù)圖分析，這一時(shí)期樣地一中的苔草化學(xué)防御水平最高，可以推測(cè)樣地一中旅鼠種群密度降至極低水平是此前一段時(shí)間旅鼠種群密度過(guò)高所致，B正確；
C、據(jù)圖分析，這一時(shí)期樣地三中旅鼠種群密度最大，可以預(yù)測(cè)樣地三中的苔草化學(xué)防御水平此后將會(huì)增高，C錯(cuò)誤；D、苔草化學(xué)防御水平的變化有助于維持物種的多樣性，有利于維持苔原生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)，D正確。故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在適宜條件下，測(cè)得的某植物根細(xì)胞對(duì)a、b兩種物質(zhì)的吸收速率與外界溶液中這兩種物質(zhì)濃度的關(guān)系如圖所示（a、b兩條曲線分別代表植物根細(xì)胞對(duì)不同濃度a、b兩種物質(zhì)的吸收速率）�；卮鹣铝袉�(wèn)題。

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)a是通過(guò)自由擴(kuò)散方式跨膜運(yùn)輸?shù)�，自由擴(kuò)散的含義是________________。

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：當(dāng)外界溶液中b的濃度達(dá)到一定數(shù)值時(shí)，再增加b的濃度，根細(xì)胞對(duì)b的吸收速率不再增加，可能的原因是________________。

（3）王同學(xué)據(jù)圖認(rèn)為b的跨膜運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸，李同學(xué)認(rèn)為是協(xié)助擴(kuò)散。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定王同學(xué)的判斷是否正確。要求簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期結(jié)果和結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)思路：________________________________________________________________

預(yù)期結(jié)果和結(jié)論：__________________________________________________________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某高等動(dòng)物（2/V =4）體內(nèi)正在分裂的兩種細(xì)胞。下列有關(guān)敘述正確的是

A.甲細(xì)胞分裂結(jié)束后形成的子細(xì)胞不一定是次級(jí)精母細(xì)胞

B.乙細(xì)胞中含有2個(gè)四分體、8條染色單體和8個(gè)核DNA

C.甲、乙兩細(xì)胞的上一個(gè)時(shí)期，細(xì)胞中的染色體數(shù)目相等

D.理論上，該動(dòng)物不同時(shí)期細(xì)胞中的染色體數(shù)最多可相差4條

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體通過(guò)免疫系統(tǒng)清除體內(nèi)蛇毒的過(guò)程，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.細(xì)胞1、4、5都有特異性識(shí)別抗原的功能

B.細(xì)胞2、3分別在胸腺和骨髓中成熟

C.細(xì)胞2、4的高爾基體特別發(fā)達(dá)

D.物質(zhì)a有特異性，其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示發(fā)生在細(xì)胞中的某過(guò)程。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.從Ⅰ到Ⅱ過(guò)程需要酶的催化，也消耗能量

B.圖示過(guò)程消耗的原料無(wú)需tRNA搬運(yùn)

C.能進(jìn)行增殖的細(xì)胞都能進(jìn)行I到Ⅲ過(guò)程

D.圖中圓圈X和Y都表示含氮堿基

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲學(xué)生實(shí)驗(yàn)一：取自同一紫色洋蔥鱗片葉外表皮的大小相同、生理狀態(tài)相似的2個(gè)成熟細(xì)胞，將它們分別浸沒(méi)在甲、乙兩種溶液中，測(cè)得液泡直徑隨時(shí)間的變化情況，如實(shí)驗(yàn)一圖 所示。乙學(xué)生實(shí)驗(yàn)二：采用實(shí)驗(yàn)二圖1所示裝置(初始液面如圖1)，用甲、乙、丙丁四種膜做材料，進(jìn)行滲透實(shí)驗(yàn)，得到了倒置漏斗中的液面高度隨時(shí)間變化的曲線（如實(shí)驗(yàn)二圖2)，據(jù)圖分析，下列有關(guān)敘述正確的是

A.實(shí)驗(yàn)一乙溶液的濃度比甲溶液的大

B.實(shí)驗(yàn)一 2分鐘時(shí)，甲、乙溶液中細(xì)胞的細(xì)胞液濃度均高于初始值

C.實(shí)驗(yàn)二用乙材料時(shí)，最終漏斗中液體濃度與燒杯中液體濃度相同

D.實(shí)驗(yàn)二用丙材料時(shí)，蔗糖分子在曲線丙上升到出現(xiàn)拐點(diǎn)時(shí)才開(kāi)始進(jìn)行跨膜運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】其因型為AaBbDd的二倍體生物，其體內(nèi)某精原細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí)同源染色體的變化如圖所示。下列敘述正確的是

A.三對(duì)等位基因的分離均發(fā)生在次級(jí)精母細(xì)胞中

B.非姐妹染色單體發(fā)生交換導(dǎo)致了染色體結(jié)構(gòu)變異

C.B(b)與D⑷間發(fā)生重組，遵循基因自由組合定律

D.該細(xì)胞能產(chǎn)生AbD、ABD、abd、aBd四種精子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組將加入抗凝劑和生理鹽水的新鮮綿羊血液進(jìn)行離心，結(jié)果如圖1；接著取上清液，分別向其中滴加0.1mol/L的HCl和0.1mol/L的NaOH，同時(shí)用蒸餾水做對(duì)照，結(jié)果如圖2，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 取適量上清液加入雙縮脲試劑，若出現(xiàn)紫色則說(shuō)明含血紅蛋白

B. 若要提取相關(guān)抗體用于免疫治療，最佳材料應(yīng)是沉淀物

C. 圖2實(shí)驗(yàn)中HCl、NaOH的濃度和滴數(shù)為自變量

D. 圖2實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：血漿有一定的緩沖能力

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為尋找適合建立種群“S”型增長(zhǎng)模型的實(shí)驗(yàn)變量組合，某興趣小組研究了接種量和溶氧量（用搖床轉(zhuǎn)速<r·min-1>來(lái)控制）對(duì)培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的影響，結(jié)果如下圖。請(qǐng)分析回答：

（1）實(shí)驗(yàn)前，需在干酵母中加入適量的_______進(jìn)行活化處理，目的是讓處于休眠狀態(tài)的酵母菌恢復(fù)為正常的生活狀態(tài)。

（2）接種量為1.5mL、搖床轉(zhuǎn)速為250 r·min-1的酵母菌種群在6h后數(shù)量逐漸下降的原因是_______。

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，較適合建立種群“S”型增長(zhǎng)模型的變量組合有接種量1.0 mL、轉(zhuǎn)速230 r·min-1和_______。

（4）在對(duì)培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，該興趣小組采用了血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)法。圖1是一塊規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm的血球計(jì)數(shù)板正面示意圖，圖2所示觀察到的圖像。

①?gòu)脑嚬苤形鼋湍妇囵B(yǎng)液前要_______，目的是確保隨機(jī)取樣時(shí)有均勻的種群密度。

②圖1這塊血球計(jì)數(shù)板上有_______個(gè)計(jì)數(shù)室。

③圖2表示的這個(gè)大方格上含有_______個(gè)中方格，其容積是_______。

④若計(jì)數(shù)得圖2中每一中方格里酵母菌平均數(shù)為10個(gè)，則該1mL培養(yǎng)液中共含有酵母菌約_______個(gè)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案