分析 1、根據(jù)題意分析,N的妹妹患有皮膚病,其父母正常說明該病為隱性基因控制;如果該病為伴X隱性基因控制,則其父應(yīng)是皮膚病患者,而其父正常,說明該基因為常染色體上的基因控制的,是常染色體隱性遺傳病.
2、分析圖一可知,該圖是人類鐮刀型細胞貧血癥的病因分析,圖中①過程是DNA分子的復(fù)制,②是轉(zhuǎn)錄過程;a鏈是DNA轉(zhuǎn)錄的模板鏈,堿基組成為CAT,c鏈是mRNA上的堿基序列,c的堿基組成為GUA.
3、圖二是鐮刀型貧血癥患者家系圖,圖中雙親不患病,但是子代有患者,說明鐮刀型貧血癥是隱性遺傳病,1和2正常,其女兒4是患者,說明致病基因位于常染色體上.
解答 根據(jù)題意分析,N的妹妹患有皮膚病,其父母正常說明該病為隱性基因控制;如果該病為伴X隱性基因控制,則其父應(yīng)是皮膚病患者,而其父正常,說明該基因為常染色體上的基因控制的,是常染色體隱性遺傳病.則M的基因型是aa,N的基因型是$\frac{1}{3}$AA或$\frac{2}{3}$Aa,那么他們再生一個孩子(S),其患皮膚病的概率是$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{3}$.
(2)A、①過程為復(fù)制,復(fù)制過程發(fā)生了基因突變,A正確;
B、②過程為轉(zhuǎn)錄,以核糖核苷酸為原料,由ATP供能,在酶的作用下完成,B錯誤;
C、轉(zhuǎn)運谷氨酸的tRNA一端裸露的可能是CUU,C錯誤;
D、發(fā)生此貧血癥的根本原因在于基因突變,D錯誤.
故選:BCD.
(3)遺傳密碼位于mRNA上,所以圖一中遺傳密碼為GAA、則轉(zhuǎn)錄的模板鏈為DNA的a鏈,根據(jù)堿基互補配對原則,d的堿基序列為GUA.
(4)圖二家庭中4號是bb,則其父母都是Bb,所以5號的基因型為BB或$\frac{2}{3}$Bb,5號與上述家庭中的S結(jié)婚,如果5號攜帶皮膚病基因(Aa),S攜帶鐮刀型貧血癥基因(Bb),則他們的后代患兩種病的概率是$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{2}$×$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{18}$.
故答案為:
(1)常隱 $\frac{1}{3}$
(2)B、C、D
(3)GUA 堿基(脫氧核苷酸)替換
(4)BB或Bb $\frac{1}{18}$
點評 本題考查基因的分離定律和人類遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防,意在考查考生理論聯(lián)系實際,綜合運用所學(xué)知識解決一些生物學(xué)問題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
性狀 | 表現(xiàn)型 | 2006屆 | 2007屆 | 2008屆 | 2009屆 | ||||
男生 | 女生 | 男生 | 女生 | 男生 | 女生 | 男生 | 女生 | ||
色覺 | 正常 | 404 | 398 | 524 | 432 | 436 | 328 | 402 | 298 |
紅綠色盲 | 8 | 0 | 13 | 1 | 6 | 0 | 12 | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,難溶于水,易溶于有機溶劑,能隨水蒸氣一同蒸餾 | |
B. | 其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,難溶于水,難溶于有機溶劑,能隨水蒸氣一同蒸餾 | |
C. | 其化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定,難溶于水,易溶于有機溶劑,不能隨水蒸氣一同蒸餾 | |
D. | 其化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定,難溶于水,難溶于有機溶劑,能隨水蒸氣一同蒸餾 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | BC段表示DNA復(fù)制,此時每條染色體都含有兩條姐妹染色單體 | |
B. | CD段只可以表示減數(shù)第一次分裂或者有絲分裂的前期、中期 | |
C. | DE表示著絲點分裂,如果處于減數(shù)分裂過程中,此時不含有同源染色體 | |
D. | 若該動物產(chǎn)生一個Aa的配子,則發(fā)生分裂異常的時段應(yīng)為圖中DF段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②③④組成的結(jié)構(gòu)是鳥嘌呤脫氧核苷酸 | |
B. | 磷酸和脫氧核糖交替連接構(gòu)成DNA的基本骨架 | |
C. | DNA解旋酶可使⑤處的化學(xué)鍵斷裂 | |
D. | DNA聚合酶促進⑤處的化學(xué)鍵形成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 降低細胞內(nèi)某些反應(yīng)的活化能 | B. | CO2從細胞質(zhì)基質(zhì)進入葉綠體 | ||
C. | 激素從內(nèi)環(huán)境進入受體細胞 | D. | 加快血液中葡萄糖進入肝細胞速率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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