【題目】生理學(xué)家對(duì)某動(dòng)物的代謝速率進(jìn)行了測(cè)定，結(jié)果如下圖所示。下列推斷錯(cuò)誤的是

A. 環(huán)境溫度為t3時(shí)，該動(dòng)物體內(nèi)酶的活性最低，代謝最慢

B. 動(dòng)物體內(nèi)的CO2大部分產(chǎn)生于線(xiàn)粒體，少部分來(lái)自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

C. 環(huán)境溫度由t1升至t3的過(guò)程中，該動(dòng)物皮膚毛細(xì)血管收縮

D. 切除下丘腦后，將該動(dòng)物從40℃移至10℃環(huán)境時(shí)C02產(chǎn)生量的變化量不明顯

【答案】ABC

【解析】據(jù)曲線(xiàn)圖分析可知，在t3之前，環(huán)境溫度越低，CO2產(chǎn)生量的相對(duì)值越高，呼吸作用產(chǎn)生的熱量越多，說(shuō)明該動(dòng)物是恒溫動(dòng)物，其體內(nèi)酶的活性應(yīng)該基本不變，A錯(cuò)誤；該動(dòng)物進(jìn)行有氧呼吸，產(chǎn)生的CO2全部來(lái)自于線(xiàn)粒體，B錯(cuò)誤；環(huán)境溫度由t1升至t3的過(guò)程中，該動(dòng)物呼吸減弱，產(chǎn)熱減少，皮膚毛細(xì)血管舒張，散熱增加，C錯(cuò)誤；下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞，切除下丘腦后，沒(méi)有促甲狀腺激素釋放激素分泌，就沒(méi)有促甲狀腺激素分泌，故從40℃移至10℃環(huán)境時(shí)，甲狀腺激素分泌就沒(méi)有變化，CO2產(chǎn)生量的變化量會(huì)不明顯，D正確，所以選ABC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法，正確的是

A. 種群密度、性別比例是所有種群都具有的特征

B. 初生演替形成的群落內(nèi)無(wú)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象，次生演替形成的群落內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)明顯

C. 魚(yú)因污染死亡后，尸體腐爛導(dǎo)致污染加重，更多魚(yú)類(lèi)死亡，這屬于正反饋調(diào)節(jié)的事例

D. 流經(jīng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)和城市生態(tài)系統(tǒng)的總能量都是其植物所固定的太陽(yáng)能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于顫藻和黑藻這兩種生物遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是（ ）

A. 遺傳物質(zhì)都是DNA

B. 既分布于細(xì)胞核、也分布于細(xì)胞質(zhì)

C. 均含有四種堿基、兩種五碳糖

D. 轉(zhuǎn)錄時(shí)都必需DNA聚合酶、四種核苷酸、能量等條件

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳定律模擬實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合;乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來(lái)小桶后再多次重復(fù)。分析下列敘述，不正確的是（ ）

A. 甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是遺傳因子的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過(guò)程

B. 實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量必須相等，但Ⅰ、Ⅱ桶小球總數(shù)可不等

C. 乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可模擬自由組合定律中遺傳因子自由組合的過(guò)程

D. 甲、乙各重復(fù)1000次實(shí)驗(yàn)后，統(tǒng)計(jì)的Dd、AB組合的概率均約為50%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖的五個(gè)細(xì)胞是某種生物不同細(xì)胞分裂的示意圖（假定該生物的體細(xì)胞只有4條染色體），根據(jù)圖像判斷下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 上述圖像是都在進(jìn)行減數(shù)分裂的圖像

B. 圖像2中所示的細(xì)胞是減數(shù)第一次分裂的中期圖像

C. 圖像5的細(xì)胞處于有絲分裂的中期

D. 圖像3的下一個(gè)時(shí)期的圖像是圖像1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米(2N＝20)是雌雄同株的植物，頂生雄花序，側(cè)生雌花序，已知玉米的高稈(D)對(duì)矮稈(d)為顯性，抗病(R)對(duì)易感病(r)為顯性，控制上述兩對(duì)性狀的基因獨(dú)立遺傳，現(xiàn)有兩個(gè)純合的玉米品種甲(DDRR)和乙(ddrr)，試根據(jù)圖示分析回答：

(1)玉米的等位基因R、r的遺傳遵循________定律，欲將甲、乙雜交，其具體做法是：_______________________________________________________________。

(2)將圖1中F1與另一玉米品種丙雜交，后代的表現(xiàn)型及比例如圖2所示，則丙的基因型為________。丙的測(cè)交后代中與丙基因型相同的概率是________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】糖原貯積癥是由遺傳因素（基因）所引起的糖原代謝障礙，導(dǎo)致糖原大量沉積，主要累及肝、心、腎及肌組織，有低血糖、酮尿及發(fā)育遲緩等表現(xiàn)。經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)Ⅰ型糖原貯積癥患者的體內(nèi)葡萄糖-6-磷酸大量積素，糖原的分解過(guò)程如下圖所示：

（1）Ⅰ型糖原貯積癥是由缺乏_____________造成的，題中體現(xiàn)的基因與性狀的關(guān)系為_____________。

（2）經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)Ⅰ型糖原貯積癥患者的血液中酮體（脂肪氧化分解的產(chǎn)物）的含量明顯高于正常人，試解釋其原因：_________________________。

（3）下圖為某家族有關(guān)Ⅰ型糖原貯積癥患病情況的遺傳系譜圖，其中3號(hào)不攜帶致病基因，根據(jù)遺傳系譜圖回答以下問(wèn)題（相關(guān)基因用A、a表示）：

①該病的遺傳方式為__________________________。6號(hào)基因型為__________________________。

②若8號(hào)不患色盲，9號(hào)為色盲基因攜帶者，則8號(hào)和9號(hào)婚配后生育一個(gè)患兩種病的男孩的概率為____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】新鮮種子和干種子經(jīng)烘烤，在干試管壁上均可見(jiàn)小水珠，其水分在鮮種子和干種子中主要分別是

A. 自由水和自由水

B. 自由水和結(jié)合水

C. 結(jié)合水和自由水

D. 結(jié)合水和結(jié)合水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種花色種類(lèi)多種多樣，其中白色的是不含花青素，深紅色的含花青素最多，花青素含量的多少?zèng)Q定著花瓣顏色的深淺，由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因（A和a，B和b）所控制；顯性基因A和B可以使花青素含量增加，兩者增加的量相等，并且可以累加。一深紅色花同一白色花雜交，得到中等紅色的個(gè)體。若這些個(gè)體自交，其子代將出現(xiàn)花色的種類(lèi)和比例分別是（ ）

A．3種；9∶6∶1 B．4種；9∶3∶3∶1

C．5種；1∶4∶6∶4∶1 D．6種；1∶4∶3∶3∶4∶1

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