【題目】組成人體細(xì)胞的主要元素中占細(xì)胞鮮重百分比最多的是（ ）
A.氧元素
B.氫元素
C.碳元素
D.硅元素

【答案】A
【解析】解：本題考查對(duì)人體細(xì)胞內(nèi)主要元素的含量記憶掌握情況．C、H、O、N是組成細(xì)胞的基本元素，C是組成細(xì)胞的最基本元素，由于水是細(xì)胞中含量最多的化合物，故細(xì)胞鮮重中含量最多的元素是O；因動(dòng)物細(xì)胞中蛋白質(zhì)相對(duì)含量比較多，而蛋白質(zhì)中含氧和氮原子較少，所以在人體細(xì)胞干重中百分比最多的元素是C． 故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在動(dòng)物胚胎發(fā)育過(guò)程中，早期原腸胚的細(xì)胞從一個(gè)部位移植到另一部位時(shí)，被移植的細(xì)胞能適應(yīng)新的部位并參與那里的器官形成，但如果在原腸胚的末期，把未來(lái)發(fā)育為蠑螈后肢的部分移植到另一蠑螈胚胎不長(zhǎng)后肢的部分，將發(fā)育為一條額外的腿，這說(shuō)明（ ）
A.原腸胚末期已出現(xiàn)了組織分化和器官的形成
B.細(xì)胞是全能的
C.原腸胚末期出現(xiàn)了細(xì)胞分化
D.原腸胚已出現(xiàn)了三個(gè)胚層

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某年夏天，江蘇太湖爆發(fā)嚴(yán)重的藍(lán)藻污染事件，造成太湖水域大量水生生物死亡，無(wú)錫全城自來(lái)水被污染。后經(jīng)過(guò)整治，太湖水質(zhì)大有好轉(zhuǎn)。下列有關(guān)敘述的是

A.嚴(yán)格控制污染源是恢復(fù)太湖水質(zhì)的有效措施

B.周邊地區(qū)污水排放是造成太湖藍(lán)藻污染事件的主要原因

C.大量水生生物的死亡加重了水體污染，屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)

D.隨著太湖水質(zhì)的好轉(zhuǎn)，太湖內(nèi)物種豐富度有所增加

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是有關(guān)甲、乙兩種遺傳病的家族遺傳系譜，甲種遺傳病的基因用A、a表示，乙種遺傳病的基因用B、b表示，其中甲病的致病基因在純合時(shí)會(huì)導(dǎo)致胚胎死亡。據(jù)圖分析回答：

(1)甲病的遺傳方式可能是__________________(包括染色體和顯、隱性)，乙病的遺傳方式可能是__________________________________。

(2)如果Ⅱ9不攜帶乙病基因，則Ⅲ11個(gè)體的乙病基因來(lái)自于Ⅰ代的_______號(hào)個(gè)體。

(3)如果Ⅲ14均帶有甲、乙病的致病基因，則Ⅱ10的基因型是______，Ⅱ7為甲病攜帶者的概率是______，Ⅲ12是純合子的概率是______。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】【河南省2017年高考（全國(guó)1卷）診斷卷（B）理綜生物試題】LB液體培養(yǎng)基和LB固體培養(yǎng)基是微生物實(shí)驗(yàn)室中較常用的一種培養(yǎng)基，其配方為10g蛋白胨、10g/L酵母提取物、5g/L氯化鈉等，主要用于培養(yǎng)細(xì)菌、擴(kuò)增菌種數(shù)量。某研究組開(kāi)展了氧氣對(duì)微生物生長(zhǎng)、繁殖的影響實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）要配制供微生物生長(zhǎng)、繁殖的培養(yǎng)基，其中一般都含有________________________________和無(wú)機(jī)鹽等。有些微生物對(duì)某些特殊營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及____________等條件有特殊要求。

（2）將各類(lèi)微生物用____________從斜面培養(yǎng)基接種于滅菌過(guò)的LB液體培養(yǎng)基中，進(jìn)行擴(kuò)大化培養(yǎng)。

（3）將含有LB固體培養(yǎng)基（LB液體培養(yǎng)基中加15g瓊脂粉，剛配好，尚未凝固）的錐形瓶放入____________中進(jìn)行滅菌。滅菌完成后將錐形瓶取出，待溫度下降到60℃（不燙手的溫度）時(shí)，用____________擦拭桌面和雙手，在超凈工作臺(tái)中的____________旁將錐形瓶中的LB培養(yǎng)基分裝到一系列試管，并做標(biāo)記。

（4）當(dāng)試管溫度下降到40 ℃（培養(yǎng)基還是液態(tài)）時(shí)，用滅菌過(guò)的移液器吸取0.1mL的各類(lèi)微生物懸液加入相應(yīng)試管中并封口，雙手快速搓動(dòng)試管，使菌種均勻分布于培養(yǎng)基內(nèi)后迅速將封口的試管放置在___條件下使培養(yǎng)基凝固。

（5）將上述試管放置于常溫條件下培養(yǎng)48小時(shí)后觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下圖中可表示制作果酒的菌種的分布圖的是____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】檢測(cè)細(xì)胞中蛋白質(zhì)所用試劑是（ ）
A.蘇丹Ⅳ
B.斐林試劑
C.碘液
D.雙縮脲試劑

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞中不進(jìn)行有氧呼吸的是（ ）
A.神經(jīng)細(xì)胞
B.心肌細(xì)胞
C.紅細(xì)胞
D.小腸上皮細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某致病細(xì)菌分泌的外毒素，無(wú)色，細(xì)針狀結(jié)晶，對(duì)小鼠和人體有很強(qiáng)的毒性，可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等，以致死亡．該外毒素為環(huán)狀肽，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示：

請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）該化合物中含有游離的個(gè)羧基．
（2）組成該化合物的氨基酸中有個(gè)氨基酸的R基相同，這個(gè)R基是 ．
（3）該化合物稱(chēng)為肽化合物，含有個(gè)肽鍵．
（4）請(qǐng)寫(xiě)出構(gòu)成該化合物的氨基酸的結(jié)構(gòu)通式 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲圖和乙圖分別表示參與人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的兩種細(xì)胞的一部分，下列對(duì)它們參與的相關(guān)調(diào)節(jié)過(guò)程的描述不正確的是

A．甲圖中1→2→3和乙圖中①→②→③都有ATP的水解

B．甲圖如果是突觸小體，3一定能引起突觸后膜發(fā)生如乙圖中①→②的變化

C．如果甲圖是胰島B細(xì)胞，則3可以促進(jìn)血糖進(jìn)入肝臟細(xì)胞

D．血液中適當(dāng)濃度的CO2可以使呼吸中樞產(chǎn)生如乙圖的電位變化

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案