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如圖所示，甲圖表示植物的淀粉酶與人的淀粉酶活性受pH影響的情況，乙圖表示3種脫氫酶（A、B、C）的活性受溫度影響的情況。下面的說法中正確的是（    ）

①pH=5時，植物淀粉酶的活性最高

②若細胞質由中性變?yōu)樗嵝�，人的淀粉酶的活性漸漸升高

③乙中，活性溫度范圍最廣的酶是B

④乙中，不能知道C酶的最適活性溫度

A．①②         B．①③         C．①④        D．②③

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

⑴ 圖中甲為測定光合作用速率的裝置，在密封的試管內放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液，試管內氣體體積的變化可根據毛細刻度管內紅色液滴的移動距離測得。在不同強度的光照條件下，測得的氣體體積如圖乙所示。圖丙為葉肉細胞中有關細胞的結構模式圖。植物葉片的呼吸速率不變。

①標記實驗開始時毛細胞刻度管中液滴所在位置。實驗時，當光照強度由0漸變?yōu)?．5千勒克斯時（不同光照強度照射的時間均等），液滴所在位置應在實驗初始標記的

           位置處。

②對葉片來說，光照強度為10千勒克斯時對應圖丙中存在的箭頭有（填字母）                     。

③在圖乙中，光照強度為15千勒克斯時，植物1小時光合作用產生的氣體量為     毫升（假設隨光照的增強，植物體的溫度不變）。

④為了防止無關因子對實驗結果的干擾，本實驗還應設置對照實驗，對照實驗裝置與實驗組裝置的區(qū)別是                             。

⑵ 丙圖表示某植物的部分細胞結構和相關代謝情況， a～f代表O2或CO2，丁圖表示溫度對該植物光合作用與呼吸作用的影響（以測定的CO2吸收量與CO2釋放量為指標），請據圖回答下列問題：

①丙圖中可表示O2的字母是         ，圖中c            （可以，不可以）表示葡萄糖的去向，原因是                  。

②丁圖中在5℃時光合作用制造的有機物量是呼吸消耗有機物量的         倍。

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科目：高中生物 來源：2013屆甘肅省白銀市平川中恒學校高三第一次月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（9分）在一定實驗條件下，測得某綠色植物光合作用速率與光照強度之間的關系（氧氣濃度為15%）如圖甲、呼吸作用速率與氧氣濃度之間的關系（如圖乙）及光合作用速率和呼吸速率與溫度之間的關系（如圖丙）所示。請據圖回答下列問題：

（1）在光合作用過程中，光反應為暗反應提供了          、         兩種物質。
（2）影響圖甲中a曲線A點上下移動的外界因素主要是           ；圖乙中細胞呼吸有關曲線的數據需在              條件下測量。
（3）由圖可知，40℃時，植物體          （填“能”或“不能”）顯示生長現象；而5℃時的狀態(tài)可用圖甲中          （填“A、B”或“C”）點表示。
（4）用大棚種植蔬菜時，白天應控制光強最適為        （“A、B”或“C”）點對應的光照強度，溫度為                ℃最佳。
（5）圖甲中光合作用強度是用CO2吸收量（mol/h）表示的，如果改為用O2的吸收量（mol/h）表示，請繪出光合作用強度與光照強度的關系曲線。

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科目：高中生物 來源：2014屆山東章丘四中高三10月月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

在一定實驗條件下，測得某植物光合作用速率與光照強度之間的關系（氧氣濃度為15%）、呼吸作用速率與氧氣濃度之間的關系及光合作用速率和呼吸速率與溫度之間的關系如下圖所示。請據圖回答下列問題：

（1）在光合作用過程中，光反應為暗反應提供了           、           兩種物質。

（2）影響圖甲中a曲線A點上下移動的外界因素主要是          ；圖乙中細胞呼吸有關曲線的數據需在          條件下測量。

（3）由圖可知，40℃時，植物體        （填“能”或“不能”）顯示生長現象；而5℃時的狀態(tài)可用圖甲中          （填“A.B”或“C”）點表示。

（4）用大棚種植蔬菜時，白天應控制光強為        點對應的光照強度，溫度為       ℃最佳。

 

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年安徽省高三“一�！边m應性考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

豚草是原產自北美的植物，它的吸肥能力和再生能力極強，上世紀30年代作為觀賞植物引入我國，課外興趣小組的同學對某片閑散地部分植物的種群密度連續(xù)進行了五年的調查，結果如 表所示（單位：株／m2）。

（1）豚草在這五年的種群增長曲線屬于           型；

（2）由表甲可以看出，豚草與其他種群存在            關系；

（3）如果不采取一定的措施，若干年后，該群落的物種豐富度將_          ___：

（4）乙圖表示某段時間豚草種群增長速率的曲線，請在丙圖中繪出種群數量變 化的曲線；

（5）豚草能產生大量的花粉，引起部分人群出現鼻癢、咳嗽、氣喘等疾病，這是人體產生了            。反應。

（6）下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中兩類動物（植食動物和肉食動物）利用食物的部分過程。

請分析回答下列問題

 

①植食動物的糞便屬于圖解中的          （填字母）部分，能量由植食動物流向肉食動物的傳遞效率可表示為                （用序號表示）。

②氣溫逐漸降低時，若⑥保持不變，青蛙的⑦/⑥的值將__      ，而狼的⑦／⑥的值將     。人們在圈養(yǎng)某種植食動物時，一般需要提高食物的利用率即____的比值（用序號表示）。

③如果將上圖中生物構建成一條食物鏈，需要添加上           ，草原生物群落除上圖中生物所代表的成分外，還有                   。

④圖中兩類生物之間的捕食與被捕食過程，體現了生態(tài)系統(tǒng)有              功能。

 

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年甘肅省白銀市恒學校高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（9分）在一定實驗條件下，測得某綠色植物光合作用速率與光照強度之間的關系（氧氣濃度為15%）如圖甲、呼吸作用速率與氧氣濃度之間的關系（如圖乙）及光合作用速率和呼吸速率與溫度之間的關系（如圖丙）所示。請據圖回答下列問題：

（1）在光合作用過程中，光反應為暗反應提供了           、          兩種物質。

 （2）影響圖甲中a曲線A點上下移動的外界因素主要是            ；圖乙中細胞呼吸有關曲線的數據需在               條件下測量。

（3）由圖可知，40℃時，植物體           （填“能”或“不能”）顯示生長現象；而5℃時的狀態(tài)可用圖甲中           （填“A、B”或“C”）點表示。

（4）用大棚種植蔬菜時，白天應控制光強最適為         （“A、B”或“C”）點對應的光照強度，溫度為                 ℃最佳。

（5）圖甲中光合作用強度是用CO2吸收量（mol/h）表示的，如果改為用O2的吸收量（mol/h）表示，請繪出光合作用強度與光照強度的關系曲線。

 

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