基因研究最新發(fā)現(xiàn)表明，人與小鼠的基因約80%相同．則人與小鼠DNA堿基序列相同的比例是（　�。�
A、20%B、80%
C、11%D、無法確定
考點(diǎn)：DNA分子的多樣性和特異性
專題：
分析：每個(gè)DNA分子上有許多基因，基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，但基因不是連續(xù)分布在DNA上的，DNA中還存在著大量的非基因片段將基因分隔開．每個(gè)基因由許多脫氧核苷酸組成，基因中脫氧核苷酸的排列順序代表遺傳信息．
解答： 解：基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，人與小鼠的基因約80%相同，但不能確定非基因部分有多少相同，所以無法判斷人與小鼠DNA堿基序列相同的比例．
故選：D．
點(diǎn)評：本題考查DNA分子的多樣性和特異性，要求考生識記基因的概念，掌握基因與DNA的關(guān)系，再根據(jù)提供信息選出正確的答案，屬于考綱識記和理解層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

圖中曲線表示某健康成年人分別飲1升清水及飲1升生理鹽水后的尿生成速率．錯(cuò)誤的敘述是（　�。�
A、飲清水后約1h，尿生成速率達(dá)到峰值
B、飲清水后0.5h，血液中的抗利尿素濃度降低
C、在3h內(nèi)，飲清水較飲生理鹽水產(chǎn)生的尿量多
D、3h后兩條曲線將不再交叉或重疊

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面甲、乙兩圖分別表示大草履蟲和雙小核草履蟲單獨(dú)培養(yǎng)（甲）和混合培養(yǎng)（乙）時(shí)的種群增長速度．從該圖所示的結(jié)果可以推斷（　�。�
A、雙小核草履蟲比大草履蟲個(gè)體大
B、雙小核草履蟲是大草履蟲的捕食者
C、雙小核草履蟲對環(huán)境的適應(yīng)性更強(qiáng)
D、大草履蟲比雙小核草履蟲個(gè)體大

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科目：高中生物 來源： 題型：

某種群中有AA、Aa、aa三種基因型的個(gè)體，其中AA、Aa所占比例隨時(shí)間的變化如圖，第36個(gè)月時(shí)，基因a在種群中的頻率為（　�。�
A、0.2B、0.3
C、0.4D、0.6

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科目：高中生物 來源： 題型：

軟骨發(fā)育不全為常染色體顯性遺傳病，基因型為HH的個(gè)體早期死亡．一對夫妻均為該病患者，希望通過胚胎工程技術(shù)輔助生育一個(gè)健康的孩子．下列做法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、首先經(jīng)超排卵處理后進(jìn)行體外受精
B、從囊胚中分離細(xì)胞，培養(yǎng)后檢測基因型
C、根據(jù)檢測結(jié)果篩選基因型為hh的胚胎
D、將胚胎培養(yǎng)至原腸胚期后移植到子宮

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科目：高中生物 來源： 題型：

用實(shí)驗(yàn)檢測某一菌株，結(jié)果如下：
（1）有氧條件下，菌株正常生長，但檢測不出乳酸和酒精
（2）無氧條件下，乳酸含量增加明顯，但檢測不出酒精
（3）無氧條件下，培養(yǎng)液中半乳糖的消耗量與乳酸的生成量成正比
由上述結(jié)果得出的下列結(jié)論中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、此菌能在弱酸性條件下生活
B、此菌中存在催化乳酸形成的酶
C、此菌為厭氧菌
D、半乳糖也可成為此菌的營養(yǎng)物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某種植物光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系．P點(diǎn)的生物學(xué)含義是（　　）
A、無光合作用，有呼吸作用
B、光合作用與呼吸作用達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡
C、無呼吸作用，有光合作用
D、光合作用與呼吸作用都不進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：

蒼蠅、蚊子的后翅退化成平衡棒，可在飛行中保證身體穩(wěn)定．決定這種特征出現(xiàn)的根本原因是（　�。�
A、適應(yīng)環(huán)境B、新陳代謝
C、應(yīng)激性D、遺傳變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，肌肉產(chǎn)生的大量乳酸進(jìn)入血液．但不會引起血漿pH發(fā)生劇烈的變化．其中發(fā)揮緩沖作用的物質(zhì)主要是（　�。�
A、碳酸氫鈉B、碳酸
C、三磷酸腺苷D、鉀離子

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同步練習(xí)冊答案