下圖一表示植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)，圖二表示動(dòng)物細(xì)胞某種活動(dòng)情況。據(jù)圖作答：

（1）圖一細(xì)胞內(nèi)完成能量轉(zhuǎn)換的場(chǎng)所有_______________ （填標(biāo)號(hào)和名稱(chēng)）；假設(shè)該細(xì)胞能進(jìn)行有絲分裂，增殖過(guò)程中會(huì)消失的結(jié)構(gòu)有______________（填標(biāo)號(hào)和名稱(chēng)）。

（2）研究圖二細(xì)胞生命活動(dòng)過(guò)程，一般采用的研究方法是______________。

（3）若圖二細(xì)胞表示動(dòng)物胰臟內(nèi)的細(xì)胞，物質(zhì)⑥可能為_(kāi)_____________。

（4）若圖一是油脂腺細(xì)胞，參與油脂合成分泌過(guò)程的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與圖二所示物質(zhì)的合成和分泌活動(dòng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比，不同的是________________________。

（1）l線(xiàn)粒體、3細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、6葉綠體（答對(duì)3項(xiàng)給2分，答對(duì)2項(xiàng)給1分）  

4核仁、5核膜、8液泡（答對(duì)前2項(xiàng)就給2分）

（2）放射性同位素標(biāo)記法（同位素示蹤法）

（3）消化酶（胰液）、胰島素、胰高血糖素（答對(duì)3項(xiàng)給2分，答對(duì)2項(xiàng)給1分）（4）合成和分泌油脂不需要核糖體參與


解析:

略

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省濰坊市高二寒假作業(yè)一生物試卷 題型：綜合題

（10分）下圖1為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖2表示細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列生理活動(dòng)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）如果圖1為葉肉細(xì)胞，與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器有［  ］                    和［  ］               。
（2）如果圖1為根尖分生區(qū)的細(xì)胞，不應(yīng)具有的結(jié)構(gòu)是［  ］                    、
［  ］               。在有絲分裂間期，主要的物質(zhì)變化是              ；在有絲分裂末期，［2］               與               的形成有關(guān)。
（3）下列對(duì)圖2中有關(guān)生命活動(dòng)的分析中，不正確的是                (填序號(hào))。
①細(xì)胞以分裂的方式進(jìn)行增殖
②單細(xì)胞生物也存在細(xì)胞分化過(guò)程
③細(xì)胞衰老個(gè)體也隨之衰老
④細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死一樣是一種細(xì)胞編程性死亡
（4）圖2中細(xì)胞識(shí)別是細(xì)胞信號(hào)傳導(dǎo)的前提，這種信息交流是通過(guò)             實(shí)現(xiàn)的，其物質(zhì)基礎(chǔ)是該結(jié)構(gòu)上有               。

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科目：高中生物 來(lái)源：2011屆遼寧省錦州市高三檢測(cè)二（理綜）生物部分 題型：綜合題

下圖一表示植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)，圖二表示動(dòng)物細(xì)胞某種活動(dòng)情況。據(jù)圖作答：

（1）圖一細(xì)胞內(nèi)完成能量轉(zhuǎn)換的場(chǎng)所有_______________ （填標(biāo)號(hào)和名稱(chēng)）；假設(shè)該細(xì)胞能進(jìn)行有絲分裂，增殖過(guò)程中會(huì)消失的結(jié)構(gòu)有______________（填標(biāo)號(hào)和名稱(chēng)）。
（2）研究圖二細(xì)胞生命活動(dòng)過(guò)程，一般采用的研究方法是______________。
（3）若圖二細(xì)胞表示動(dòng)物胰臟內(nèi)的細(xì)胞，物質(zhì)⑥可能為_(kāi)_____________。
（4）若圖一是油脂腺細(xì)胞，參與油脂合成分泌過(guò)程的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與圖二所示物質(zhì)的合成和分泌活動(dòng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比，不同的是________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年遼寧省錦州市高三檢測(cè)二（理綜）生物部分 題型：綜合題

下圖一表示植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)，圖二表示動(dòng)物細(xì)胞某種活動(dòng)情況。據(jù)圖作答：

（1）圖一細(xì)胞內(nèi)完成能量轉(zhuǎn)換的場(chǎng)所有_______________ （填標(biāo)號(hào)和名稱(chēng)）；假設(shè)該細(xì)胞能進(jìn)行有絲分裂，增殖過(guò)程中會(huì)消失的結(jié)構(gòu)有______________（填標(biāo)號(hào)和名稱(chēng)）。

（2）研究圖二細(xì)胞生命活動(dòng)過(guò)程，一般采用的研究方法是______________。

（3）若圖二細(xì)胞表示動(dòng)物胰臟內(nèi)的細(xì)胞，物質(zhì)⑥可能為_(kāi)_____________。

（4）若圖一是油脂腺細(xì)胞，參與油脂合成分泌過(guò)程的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與圖二所示物質(zhì)的合成和分泌活動(dòng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比，不同的是________________________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖一表示植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)，圖二表示動(dòng)物細(xì)胞某種活動(dòng)情況。據(jù)圖作答：

                          圖一                      圖二

（1）圖一細(xì)胞內(nèi)完成能量轉(zhuǎn)換的場(chǎng)所有____________ （填標(biāo)號(hào)和名稱(chēng)）；該細(xì)胞在離體條件下經(jīng)組織培養(yǎng)脫分化后，增殖過(guò)程中會(huì)消失的結(jié)構(gòu)有____________ （填標(biāo)號(hào)和名稱(chēng)）。

（2）研究圖二細(xì)胞生命活動(dòng)過(guò)程，一般采用的研究方法是______________。

（3）若圖二細(xì)胞表示動(dòng)物胰臟內(nèi)的細(xì)胞，物質(zhì)⑥可能為_(kāi)___________。

（4）若圖一是油脂腺細(xì)胞，參與油脂合成分泌過(guò)程的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與圖二所示物質(zhì)的合成和分泌活動(dòng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比，不同的是________________________。

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