【題目】生物體的生命活動(dòng)都有共同的物質(zhì)基礎(chǔ),圖中a、b為有機(jī)小分子物質(zhì),甲、乙、丙代表有機(jī)大分子物質(zhì)。已知核糖體是由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的,則相關(guān)敘述不正確的是
A. 在人體細(xì)胞中,a共有8種
B. b經(jīng)脫水縮合反應(yīng)合成丙,此過(guò)程形成了肽鍵
C. 染色體并不只是分布在真核細(xì)胞的細(xì)胞核中
D. 原核細(xì)胞中的核糖體是由兩種生物大分子構(gòu)成的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】激素在調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)過(guò)程中有重要的作用,下列敘述正確的是( )
A.小腸粘膜分泌的促胰液素能促進(jìn)胰腺分泌胰液
B.血液中甲狀腺激素增加會(huì)促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素
C.寒冷刺激會(huì)引起下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素減少
D.血糖含量升高會(huì)引起胰島A細(xì)胞分泌的胰島素增多
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長(zhǎng),在有環(huán)境阻力條件下,呈“S”型增長(zhǎng),下列關(guān)于種群在某環(huán)境中數(shù)量增長(zhǎng)曲線的敘述,正確的是( )
A. 當(dāng)種群數(shù)量到達(dá)e點(diǎn)后,種群數(shù)量增長(zhǎng)率為0
B. 種群增長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點(diǎn)之后
C. 圖中陰影部分表示克服環(huán)境阻力生存下來(lái)的個(gè)體數(shù)量
D. 若該種群在C點(diǎn)時(shí)數(shù)量為100,則該種群的K值是400
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞周期的敘述,正確的是( )
A. 進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞都具有細(xì)胞周期 B. 細(xì)胞周期中可以發(fā)生突變和基因重組
C. 抑制DNA復(fù)制,細(xì)胞會(huì)停滯在分裂期 D. 不同生物細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間一般不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 兩者都能合成和加工蛋白質(zhì) B. 兩者的遺傳物質(zhì)都是DNA
C. 兩者都可以進(jìn)行無(wú)絲分裂 D. 兩者都可能進(jìn)行光合作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將遺傳組成為AABbcc和AaBbCc的向日葵雜交,按自由組合規(guī)律,后代中遺傳組成為AAbbCc的個(gè)體所占比例應(yīng)為
A.1/8 B.1/16 C.1/32 D.1/64
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示人體細(xì)胞中的兩類呼吸作用。下列有關(guān)敘述中,不正確的是( )
A. ③過(guò)程既產(chǎn)生[H],也消耗[H]
B. ③過(guò)程釋放的能量比②過(guò)程多
C. ③過(guò)程需要大量O2參與
D. ②③過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體感染鏈球菌等細(xì)菌后可致急性腎小球腎炎,患者體內(nèi)存在抗原-抗體復(fù)合物,并出現(xiàn)蛋白尿,下列敘述正確的是( )
A.用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白尿,水浴加熱方可呈現(xiàn)出紫色
B.患者血漿蛋白減少使血漿滲透壓升高,可出現(xiàn)組織水腫
C.鏈球菌的抗原由核糖體合成并經(jīng)高爾基體運(yùn)輸至細(xì)胞膜
D.內(nèi)環(huán)境中形成的抗原-抗體復(fù)合物可被吞噬細(xì)胞消化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)認(rèn)真觀察下圖并回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)構(gòu)成小分子A、B、C、D、E相同的化學(xué)元素是________。
(2)寫(xiě)出下列大分子化合物的名稱:⑦________;⑨________。
(3)小分子C和D的差別是___________。
(4)對(duì)小分子A進(jìn)行鑒定使用什么試劑?___________。請(qǐng)畫(huà)出E的結(jié)構(gòu)通式_______。
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