分析 分析題圖:圖示是科學(xué)家采用胚胎移植方法培育良種牛的過程,其中a表示體外受精、b是早期胚胎發(fā)育過程、c是胚胎分割、d和f表示胚胎移植、e和g是妊娠、h表示將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的過程.b過程形成的是囊胚,其中①是內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞、②是囊胚腔、③是滋養(yǎng)層細(xì)胞.
解答 解:(1)精細(xì)胞經(jīng)變形后,高爾基體發(fā)育形成精子的頂體.獲能后的精子與卵細(xì)胞相遇,發(fā)生頂體反應(yīng),使得頂體內(nèi)的頂體酶釋放出來,溶解放射冠,接著穿過透明帶.精子入卵后,卵細(xì)胞膜會立即發(fā)生一種生理反應(yīng),即卵細(xì)胞膜反應(yīng),這是防止多精入卵的第二道屏障.
(2)與一般的繁育良種動物方式相比較,胚胎移植可充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖潛力;對良種母牛注射促性腺激素可促使其超數(shù)排卵.
(3)圖中①為內(nèi)細(xì)胞團(tuán),將來發(fā)育為胎兒的各種組織;③是滋養(yǎng)層細(xì)胞,將來發(fā)育成胎盤和胎膜.c→d過程需對其均等分割,這樣有利于胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育.
(4)移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是受體子宮對早期胚胎不發(fā)生免疫排斥.
(5)在動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,為防止雜菌的污染而要加入一定量的抗生素.需要定期更換培養(yǎng)液以便清除代謝產(chǎn)物
故答案為:
(1)高爾基體 放射冠 透明帶 卵細(xì)胞膜反應(yīng)
(2)可充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖潛力 促性腺激素 超數(shù)排卵
(3)內(nèi)細(xì)胞團(tuán) 胎兒的各種組織 滋養(yǎng)層細(xì)胞 胎盤和胎膜 有利于胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育
(4)早期胚胎不發(fā)生免疫排斥
(5)抗生素 以便清除代謝產(chǎn)物
點評 本題結(jié)合良種牛的培育過程圖,考查胚胎工程的相關(guān)知識,要求考生識記胚胎工程技術(shù),能準(zhǔn)確判斷圖中各字母的含義;識記胚胎移植的過程及意義;識記胚胎分割的特點及注意事項,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | S菌多糖莢膜 | B. | R菌蛋白質(zhì) | C. | R菌的DNA | D. | S菌的DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只檢測出S型菌 | B. | 只檢測出R型菌 | ||
C. | 檢測不出S型菌和R型菌 | D. | 檢測出S型菌和R型菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | aaBb×Aabb | B. | AABb×aaBb | C. | AaBB×Aabb | D. | AaBb×aabb |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省亳州市、蒙城六中高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
微生物的種類繁多,下列微生物中屬于原核生物的是( )
①霉菌 ②酵母菌 ③藍(lán)藻 ④放線菌 ⑤乳酸菌.
A.①②③ B.②③④
C.③④⑤ D.①④⑤
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省沈陽市高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
雕鶚(鷹類)的下列性狀分別由兩對等位基因控制(位于兩對常染色體上,用A、a表示控制顏色的基因,B、b表示控制斑紋的基因).現(xiàn)有一只綠色有紋雕鶚與一只黃色無紋雕鶚交配,F(xiàn)l為綠色無紋和黃色無紋,比例為l:l.當(dāng)F1的綠色無紋雕鶚彼此交配時,其后代表現(xiàn)型及比例為:綠色無紋:黃色無紋:綠色有紋:黃色有紋=6:3:2:1.請據(jù)此分析回答下列問題:
(1)雕鶚這兩對相對性狀中,顯性性狀分別為 、 .
(2)綠色無紋和綠色有紋出現(xiàn)此比例的可能原因是 .
(3)Fl的綠色無紋雕鶚彼此交配的后代中,致死雙顯性的基因型有 .
(4)F2中的黃色無紋個體測交后代表現(xiàn)型及比例為 .
(5)雕鶚的直毛和卷毛是一對相對性狀(由基因T、t決定,基因位于x染色體上).有繁殖能力的直毛雌、雄雕鶚各一只,卷毛雌、雄雕鶚各一只.請回答下列問題:
①若卷毛為隱性性狀,直毛雌雕鶚基因型為 ;卷毛雄雕鶚基因型為 .
②若選擇具有相對性狀的親本進(jìn)行一次交配,寫出其中一種交配方式(寫親本表現(xiàn)型). .
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