下列系譜圖中一定不是伴性遺傳是

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源：2017屆山東省肥城市高三上學期升級統(tǒng)測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對下列生命現(xiàn)象及其生物學意義表述正確的是

A．若某細胞內(nèi)酶活性降低，則說明細胞已衰老

B．細胞分裂使細胞趨向?qū)ｉT化，提高了機體生理功能的效率

C．主動運輸使膜內(nèi)外物質(zhì)濃度趨于一致，維持了細胞的正常代謝

D．細胞凋亡使細胞自主有序死亡,有利于生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年遼寧省莊河市高二上學期開學考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組生物性狀中，屬于相對性狀的是

A．家雞的長腿和毛腿 B．玉米的黃粒和圓粒

C．碗豆的高莖和矮莖 D．綿羊的白毛和馬的黑毛

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年遼寧省莊河市高二上學期開學考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于生物膜的敘述，錯誤的是

A．生物膜系統(tǒng)使細胞內(nèi)能同時進行多種生物化學反應，而又不相互干擾

B．高爾基體膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜在功能上有密切聯(lián)系

C．不同細胞的生物膜上的蛋白質(zhì)成分是不同的

D．高溫能夠使細胞膜失去選擇通透性

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江省高二上學期開學考生物卷（解析版） 題型：選擇題

將①、②兩個植株雜交，得到③，將③再作進一步處理，如圖所示，下列分析錯誤的是

A．由③到④過程一定發(fā)生了等位基因分離、非同源染色體上非等位基因自由組合

B．由⑤×⑥到⑧的育種過程中，遵循的主要原理是染色體變異

C．若③的基因型為AaBbdd，則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的1/4

D．由③到⑦過程可能發(fā)生突變和重組，為生物進化提供原材料

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江省高二上學期開學考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在西葫蘆的皮色遺傳中，已知黃皮基因（Y）對綠皮基因（y）為顯性，但在另一白色顯性基因（W）存在時，則基因Y和y都不能表達．現(xiàn)在有基因型為WwYy和WwYy的個體雜交，其后代表現(xiàn)型種類及比例是

A．2種，13：3 B．3種，12：3:1

C．3種，10：3：3 D．4種，9：3：3：1

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江省高二上學期開學考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的實驗裝置中，玻璃槽中是蒸餾水，半透膜允許單糖透過．倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液，一段時間后再加入蔗糖酶．最可能的實驗現(xiàn)象是

A. 漏斗中液面開始時先上升，加酶后，上升后又下降

B. 在玻璃槽中能測到蔗糖和蔗糖酶

C. 漏斗中液面開始時先下降，加酶后一直上升

D. 在玻璃槽中能測到葡萄糖、果糖和蔗糖酶

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河南師大附中高二上學期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是人體內(nèi)的免疫過程示意圖，下列說法中錯誤的是（ ）

A．圖中的細胞A在非特異性和特異性免疫中均起作用；細胞B在細胞免疫和體液免疫中均起作用

B．移植的器官發(fā)生的排斥反應，主要與①、②、⑥、⑦有關；預防接種主要與①、②、③、④、⑤、⑧有關

C．⑤、⑥過程的實質(zhì)是基因選擇性表達的結(jié)果，導致細胞內(nèi)DNA分子數(shù)量的減小

D．當抗原再次進入機體時，體內(nèi)會發(fā)生⑦或⑧的過程，進而產(chǎn)生G或E，發(fā)揮特定的免疫效應

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南省益陽市高三上學期9月調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關食物鏈和食物網(wǎng)的敘述，不正確的是（ ）

A．食物網(wǎng)越復雜,生態(tài)系統(tǒng)受到干擾時恢復原狀的能力越弱

B．在食物網(wǎng)中,一種生物可能處于不同的營養(yǎng)級

C．在捕食食物鏈中,各營養(yǎng)級獲得能量的方式相同

D．如果食物網(wǎng)中某種生物減少或消失，它在食物鏈上的位置可能會由其他生物來取代

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