下圖為氨基酸和Na+進出腎小管上皮細胞的示意圖，下表選項中正確的是

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相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆天津市高三9月學生學業(yè)能力調研生物試卷（解析版） 題型：綜合題

蘇云金桿菌能產(chǎn)生具有殺蟲能力的毒素蛋白。下圖是轉毒素蛋白基因植物的重組DNA形成過程示意圖，據(jù)圖回答下列問題。

（1）將圖中①的DNA和質粒用HindⅢ、BamHⅠ完全酶切后，過程②需要用到 酶。

（2）假設圖中質粒上BamHⅠ識別位點的堿基序列變?yōu)榱肆硪环N限制酶BclⅠ識別位點的堿基序列，現(xiàn)用BclⅠ和HindⅢ切割質粒，那么該圖中①的DNA右側還能選擇BamHⅠ進行切割嗎？ （填“能”或“不能”）。若上述假設成立，并成功形成重組質粒，則重組質粒__________（填“能”或“不能”）被BamHⅠ切開，_________（填“能”或“不能”）被HindⅢ切開。

（3）實際操作中最常用_____________法來獲得轉基因植物，種植轉基因植物，它所攜帶的目的基因可能傳遞給非轉基因植物，造成基因污染，把目的基因導入植物的_______DNA中，就可以有效避免基因污染，原因是_______________。

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省鄒城市高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法不正確的是（與眼色相關的基因用B、b表示，與體色相關的基因用A、a表示）

組合

P

F1

①

♀灰身紅眼、♂黑身白眼

♀灰身紅眼、♂灰身紅眼

②

♀黑身白眼、♂灰身紅眼

♀灰身紅眼、♂灰身白眼

A．果蠅的灰身、紅眼是顯性性狀

B．由組合②可判斷控制眼色的基因位于 X 染色體上

C．若組合①的 F1 隨機交配，則 F2 雌果蠅中純合的灰身紅眼占 1/16

D．若組合②的 F1 隨機交配，則 F2 雄果蠅中黑身白眼占 1/8

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省鄒城市高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于植物細胞質壁分離實驗的敘述，錯誤的是

A. 質壁分離后，原生質層與細胞壁之間的溶液為外界溶液

B. 低倍鏡下觀察，選擇染色均勻、色澤淺的區(qū)域

C. 用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質壁分離程度可能不同

D. 紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的液泡中有色素，有利于實驗現(xiàn)象的觀察

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省鄒城市高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

寨卡病毒有包膜和蛋白衣殼，為RNA病毒，“超級病菌”MRSA的全名是耐甲氧西林金黃色葡萄球菌，下列說法正確的是

A．它們都具有基本相同的生物膜系統(tǒng)

B．它們的蛋白質都是在核糖體上合成的

C．它們能夠在人體細胞中進行分裂生殖

D．它們共有的遺傳物質都是核糖核苷酸

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年四川什邡中學高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

成熟的植物細胞就是一個滲透系統(tǒng)，下列敘述錯誤的是（ ）

A. 原生質層相當于滲透系統(tǒng)中的半透膜

B. 質壁分離的原因之一是細胞壁與原生質層的伸縮性存在差異

C. 用0．5g/ml的蔗糖溶液做實驗，可觀察質壁分離復原的現(xiàn)象

D. 細胞液與外界溶液濃度差的大小影響著細胞質壁分離的速度

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年四川什邡中學高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關實驗的步驟,正確的是（ ）

A. 花生子葉脂肪的鑒定:取材和切片→染色→洗去浮色→滴清水制片→顯微鏡觀察

B. 觀察DNA和RNA在口腔上皮細胞中的分布:取材制片→烘干→水解→染色→滴清水制片→顯微鏡觀察

C. 還原糖的鑒定：取待鑒定溶液→加入現(xiàn)配的斐林試劑→搖勻后觀察

D. 蛋白質的鑒定：取待鑒定溶液→加入雙縮脲試劑混合液→搖勻后觀察

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年四川什邡中學高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生命活動離不開細胞，不包括下列內(nèi)容中的（ ）

A．生長發(fā)育是以細胞的增殖、分化為基礎

B．生物與環(huán)境的物質和能量交換以細胞代謝為基礎

C．遺傳和變異以細胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎

D．龜?shù)膯蝹�細胞就能完成各種生命活動

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山西省高二理10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

激素從釋放到消失（即滅活）所經(jīng)過的代謝時間有長有短，一般采用半衰期作為衡量激素更新速度的標志。大多數(shù)激素的半衰期僅為數(shù)分鐘，極少數(shù)激素的半衰期僅為數(shù)秒。激素半衰期短有利于

A．提高調節(jié)作用的靈活性

B．反應發(fā)生慢

C．作用時間長

D．使作用范圍廣

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