兩條肽鏈分別由360個氨基酸和380個氨基酸組成，若每個氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為a，則兩肽鏈之間相差的肽鍵數(shù)和相對分子質(zhì)量分別是（　　）
A、19和19a
B、19和19a-19×18
C、20和20a
D、20和20a-20×18
考點：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題：
分析：脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基和另一個氨基酸分子的氨基相連接，同時脫出一分子水．脫水縮合過程中的相關計算：
（1）脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈條數(shù)；
（2）蛋白質(zhì)分子量=氨基酸分子量×氨基酸數(shù)-脫去的水分子數(shù)×18．
解答： 解：（1）肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈條數(shù)，因此兩條肽鏈的肽鍵數(shù)依次是359和379，所以兩肽鏈之間相差的肽鍵數(shù)為379-359=20．
（2）蛋白質(zhì)分子量=氨基酸分子量×氨基酸數(shù)-脫去的水分子數(shù)×18，因此兩條肽鏈的相對分子質(zhì)量分別是360a-359×18、380a-379×18，所以兩肽鏈之間相差的相對分子質(zhì)量為（380a-379×18）-（360a-359×18）=20a-20×18．
故選：D．
點評：本題考查蛋白質(zhì)合成--氨基酸脫水縮合，要求考生識記脫水縮合的概念，掌握氨基酸脫水縮合的過程，能運用其延伸規(guī)律進行相關計算，注意準確計算，避免不必要的錯誤．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

科研人員對某海洋食用生物進行研究，得出了與種群密度相關的出生率和死亡率的變化，如圖所示，請據(jù)圖判斷下列說法中不正確的是（　�。�
A、D點時進行捕撈最有利于該種群的持續(xù)生存
B、D點表示種群密度最大
C、B點表示種群的增長速率最大
D、從O點到D點，種內(nèi)斗爭越來越激烈

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體某個細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個階段示意圖，圖中①～⑥為各個時期的細胞，a～c表示細胞所進行的生理過程．據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（　�。�
A、與①相比，
②的表面積
體積
比值增大，與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力也增強
B、⑤與⑥的細胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)相同，細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)也相同
C、雖然⑤⑥已失去分裂能力，但其細胞內(nèi)的物質(zhì)合成與分解仍能進行
D、細胞的衰老與死亡通常會引起人體的衰老與死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面是幾個放射性同位素示蹤實驗，對其結果的敘述正確的是（　�。�
A、給水稻葉片提供C18O2，水稻根細胞中不會產(chǎn)生含18O的乳酸
B、用35S、32P同時標記噬菌體的蛋白質(zhì)、DNA，并以此侵染細菌，證明了DNA是遺傳物質(zhì)
C、給水稻提供14CO2，14C在水稻光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑大致為14CO2→14C5→14C6H12O6
D、小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳一定不含18O

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物細胞內(nèi)線粒體與葉綠體之間存在著密切的聯(lián)系，下列說法符合實際的是（　�。�
A、在夜間線粒體可為葉綠體提供CO2，參與暗反應
B、在白天葉綠體可為線粒體提供O2，并在線粒體內(nèi)參與有機物的氧化分解
C、在線粒體和葉綠體的內(nèi)膜、基質(zhì)中分布著相同的酶
D、線粒體和葉綠體中均含DNA，而葉綠體的基質(zhì)中還含有與光合作用有關的色素

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于人體感覺方面的敘述正確的是（　　）
①正常視力情況下，觀察物體時晶狀體凸度的變化可確保視網(wǎng)膜上成像的清晰
②內(nèi)耳的半規(guī)管是重要的聽覺感受器
③鼻粘膜上存在嗅覺中樞
④皮膚感受器是一種分布在皮膚上游離的神經(jīng)末梢．
A、②③B、①④
C、①③④D、②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關組成細胞的化合物，敘述正確的是（　�。�
A、蛋白質(zhì)、核酸和脂肪是由單體連接形成的多聚體
B、果糖、蔗糖、葡萄糖、麥芽糖屬于還原性糖
C、某些脂質(zhì)分子具有調(diào)節(jié)生命活動的功能
D、細胞中的無機鹽都以離子形式存在

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是一平放的活植物根尖，另將2個瓊脂塊A、B置于如圖位置．以下說法正確的是（　�。�
A、生長素濃度：A＞B，生長速度：背地側(cè)＞向地側(cè)
B、生長素濃度：A＜B，生長速度：背地側(cè)＜向地側(cè)
C、生長素濃度：A＜B，生長速度：背地側(cè)＞向地側(cè)
D、生長素濃度：A=B，生長速度：背地側(cè)=向地側(cè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是物質(zhì)通過細胞膜出入細胞的示意圖，請據(jù)圖回答（[]填代號，橫線填文字）

（1）在這個細胞膜結構示意圖中，A代表
 
分子，B代表
 
，圖中的
 
（填“上方”或“下方”）是細胞膜的外側(cè)．
（2）圖中abcde表示幾種物質(zhì)的運輸過程，其中，表示氧氣進入細胞的是[
 
]自由擴散；表示碘進入甲狀腺上皮細胞的是[
 
]
 
．
（3）圖中的“能量”要靠
 
水解直接提供，請寫出這水解反應式：
 
．
（4）制備細胞膜常用哺乳動物成熟紅細胞作材料的原因是
 
．

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