31. （8分，每空1分）某科研小組做了一系列生理實(shí)驗(yàn)，將小鼠依次置于2 5℃、0℃、2 5℃環(huán)境，每一環(huán)境中均生活1 5 min，從開(kāi)始到結(jié)束，每隔5 min測(cè)一次皮膚血流量、血液中促甲狀腺激素、甲狀腺激素的含量，共測(cè)10次，假設(shè)測(cè)量過(guò)程不影響激素的分泌，測(cè)量結(jié)果(相對(duì)值)如下表：

（1）據(jù)題中所給信息可知，進(jìn)入0℃環(huán)境時(shí)，首先增加的是哪項(xiàng)生理指標(biāo)：       (填表1中字母)，它代表的是        ；表1中C項(xiàng)代表的是           。

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，能調(diào)節(jié)小鼠產(chǎn)熱量的生理指標(biāo)是              (填表1中字母)-，

能調(diào)節(jié)小鼠散熱量的生理指標(biāo)是            (填表1中字母)。

其中表1中A的分泌受         激素、          激素的調(diào)節(jié)。 

（3）設(shè)人在20℃的環(huán)境中的產(chǎn)熱速率為a1,散熱速率為b1，進(jìn)入0℃的環(huán)境20分鐘后的產(chǎn)熱速率為a2，散熱速率為b2，以下有關(guān)產(chǎn)熱速率與散熱速率的大小比較，正確的是（    ）

A.a1=b1   a2=b2            B.a1<a2    b1<b2

C.a1<b1    a2<b2           D.A、B兩項(xiàng)都對(duì) 

【答案】(1)A，促甲狀腺激素  皮膚血流量

(2)B，C，促甲狀腺激素釋放激素     甲狀腺

(3)D

【解析】由表中可以看出，進(jìn)入0℃環(huán)境中A的含量首先增加，緊接著B(niǎo)的含量也增加，但是C減少了，重新進(jìn)入25℃環(huán)境中AB都減少，C增加，因此A為，B為甲狀腺激素，C為皮膚血流量。促甲狀腺激素分泌受促甲狀腺激素釋放激素以及甲狀腺激素的調(diào)節(jié)。在0℃的環(huán)境中，產(chǎn)熱、散熱都比25℃環(huán)境中要高，但在體溫調(diào)節(jié)中樞的調(diào)節(jié)下都能保持產(chǎn)熱與散熱的平衡。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年湖南省五市十校高三第一次聯(lián)合檢測(cè)試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分，每空1分）I 兔子皮下脂肪的顏色受一對(duì)等位基因（A和a）的控制。研究人員選擇純種親本進(jìn)行了如下兩組雜交實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答：

（1）控制兔子皮下脂肪顏色的基因位于       染色體上，＿＿＿是顯性性狀。F2性狀表現(xiàn)說(shuō)明家兔皮下脂肪顏色的表現(xiàn)是＿＿＿＿共同作用的結(jié)果。

（2）兔子體內(nèi)某一基因控制合成的蛋白質(zhì)可以催化黃色素分解，說(shuō)明這一基因是通過(guò)控制

            來(lái)控制生物性狀的。

II 將①、②兩個(gè)植株雜交，得到種子③，再做進(jìn)一步處理，如圖所示，分析并回答以下問(wèn)題：

（1）由③到④的育種過(guò)程依據(jù)的主要原理是           。

（2）判斷⑤與⑥是兩個(gè)物種的依據(jù)是看是否存在      隔離。

（3）③到⑦的過(guò)程常用的方法是                ，由③到⑨這種育種方法最大的優(yōu)點(diǎn)是    。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014屆福建安溪一中、養(yǎng)正中學(xué)高二上學(xué)期期末考生物卷（解析版） 題型：綜合題

（8分，每空1分)下列是有關(guān)二倍體生物的細(xì)胞分裂信息。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖 1 中 A1B1 段形成的原因是                                。

（2）圖 5 細(xì)胞對(duì)應(yīng)于圖 2 中的段           （填序號(hào)）。D2 E2 染色體的行為變化，與圖 1 中的         段變化相同。

（3）雄性激素能促進(jìn)圖 3、圖 4、圖 5 中的哪一個(gè)細(xì)胞的形成?           。圖 5 子細(xì)胞的名稱(chēng)為                         。圖 3、圖 4、圖 5中的哪一個(gè)細(xì)胞正在發(fā)生基因的分離與自由組合?              。

（4）圖 3 細(xì)胞中有      對(duì)同源染色體，①和⑤在前一時(shí)期是              。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年安徽省高三第三次月考生物試卷 題型：綜合題

（8分，每空1分）下圖1表示將人的成纖維細(xì)胞與小鼠細(xì)胞進(jìn)行融合，獲得部分雜種細(xì)胞的過(guò)程（注：雜種細(xì)胞中人類(lèi)的染色體會(huì)隨機(jī)丟失，各種雜種細(xì)胞保留人類(lèi)染色體的種類(lèi)和數(shù)量是不同的）。表1表示雜種細(xì)胞中基因的存在與人體染色體間的關(guān)系。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

    表1雜種細(xì)胞中基因的存在與人體染色體間的關(guān)系

雜種細(xì)胞系

 

 

A

B

C

D

E

人體基因

1

+

-

-

+

-

 

2

-

+

-

+

-

 

3

+

-

-

+

-

人體染色體

1

-

+

-

+

-

 

2

+

-

-

+

-

 

3

-

-

-

+

+

    注：“+”表示有，“-”表示無(wú)

請(qǐng)據(jù)圖1和表1回答問(wèn)題：

（1）圖1中誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合常用的誘導(dǎo)因素有                 （至少寫(xiě)出兩種），再

用特定的               培養(yǎng)基進(jìn)行篩選，得到雜種細(xì)胞。

（2）培養(yǎng)雜種細(xì)胞時(shí)，根據(jù)細(xì)胞所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量嚴(yán)格配制培養(yǎng)基，此外經(jīng)常會(huì)在培養(yǎng)基中加入         。培養(yǎng)過(guò)程細(xì)胞需置于含CO2的混合氣體的培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的               。

（3）若只考慮人的成纖維細(xì)胞與鼠細(xì)胞兩兩融合形成的雜種細(xì)胞，假如每種雜種細(xì)胞只保留了人的1條染色體，從染色體組成的角度考慮，雜種細(xì)胞可能有         種。

（4）據(jù)表1推測(cè)，第2染色體上有第      基因，可進(jìn)一步證明薩頓的假說(shuō)       （薩頓假說(shuō)的核心內(nèi)容）是正確的。人體中，第1基因和第         基因的遺傳遵循基因的自由組合定律。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2009～2010 學(xué)年度江西省高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型：綜合題

（共8分，每空1分）下圖是人體部分組織示意圖,a、b、c、d代表人體不同激素，請(qǐng)據(jù)圖回答（［  ］ 內(nèi)填相應(yīng)字母）：

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   （1）當(dāng)人體愛(ài)到寒冷刺激時(shí)，興奮只能由A傳到B，而不能由B傳到A的原因是   

   （2）如果人體內(nèi)激素d分泌過(guò)多時(shí)，下丘腦分泌的_____________和垂體分泌的______________就會(huì)減少，這是一種__________機(jī)制。

    （3）當(dāng)正常人處于饑餓狀態(tài)時(shí),圖示中［  ］__________增多，在機(jī)體內(nèi)通過(guò)促進(jìn)___________和______________的過(guò)程，以維持機(jī)體的血糖平衡；在激素調(diào)節(jié)過(guò)程中，它和［b］腎上腺素（具有升血糖的作用）的關(guān)系是              。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案