抗菌藥物 | 抗菌機理 |
青霉素 | 抑制細菌細胞壁的合成 |
環(huán)丙沙星 | 抑制細菌DNA解旋酶的活性 |
紅霉素 | 能與核糖體結(jié)合 |
利福平 | 抑制RNA聚合酶的活性 |
A、環(huán)丙沙星和紅霉素可分別抑制細菌的①和③ |
B、青霉素和利福平能抑制DNA的復(fù)制 |
C、結(jié)核桿菌的④和⑤都發(fā)生在細胞質(zhì)中 |
D、①~⑤可發(fā)生在人體的健康細胞中 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、多細胞生物體細胞間的信息交流必需依賴于信號分子與細胞膜上受體的結(jié)合 |
B、植物根尖細胞中無葉綠體,故用根尖細胞不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體 |
C、大分子有機物需要通過載體蛋白的轉(zhuǎn)運才能進入細胞內(nèi),并且要消耗能量 |
D、生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的緊密聯(lián)系,是使細胞成為有機整體的必要條件 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一個種群的全部等位基因總和稱為基因庫 |
B、種群中的每一個體產(chǎn)生的變異都是定向的 |
C、種群中的每一個體都是進化的基本單位 |
D、生物進化的結(jié)果一定是形成新的物種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、腎小管吸收原尿中的葡萄糖 |
B、小腸上皮細胞吸收食物中的乙醇 |
C、紅細胞吸收血漿中的鉀離子 |
D、肝細胞從組織液中吸收氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若圖乙表示正在進行的某個生理過程,則可能是圖甲中a過程 |
B、HIV(艾滋病病毒)的遺傳信息傳遞與表達途徑有d過程 |
C、RNA聚合酶作用于c過程,在核糖體上完成 |
D、圖乙中①②③表示一個鳥嘌呤核糖核苷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、劇烈運動時,骨骼肌細胞中每摩爾葡萄糖分解生成的ATP量與安靜時相等 |
B、細胞中ADP含量在增加,說明葡萄糖的氧化分解在加強 |
C、饑餓時,細胞中ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化維持著動態(tài)平衡 |
D、肺泡內(nèi)的氣體交換過程和細胞內(nèi)的有機物合成過程都產(chǎn)生ADP |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若橫軸代表氨基酸數(shù)目,則縱軸可以代表肽鏈數(shù)目 |
B、若橫軸代表香蕉果實中的淀粉濃度,則縱軸可以代表還原糖濃度 |
C、若橫軸代表細胞周期,則縱軸可以代表分裂過程的DNA含量 |
D、若橫軸代表境溫度,則縱軸可以代表植物體細胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA復(fù)制時發(fā)生堿基對的增添、缺失或改變 |
B、非同源染色體之間發(fā)生自由組合 |
C、非同源染色體之間交換一部分片段 |
D、著絲點分裂后形成的四條染色體不能移向兩極 |
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