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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、非特異性免疫對(duì)侵入體內(nèi)的多種病原體都有防御作用 |
B、記憶細(xì)胞在受到相應(yīng)抗原刺激時(shí)細(xì)胞周期會(huì)縮短 |
C、漿細(xì)胞可來(lái)源于B細(xì)胞和記憶B細(xì)胞 |
D、特異性免疫反應(yīng)中,T細(xì)胞和漿細(xì)胞均可分泌淋巴因子 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、標(biāo)志重捕法調(diào)凋查池塘中鯉魚(yú)的種群密度時(shí),部分鯉魚(yú)身上的標(biāo)志物脫落 |
B、探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量時(shí),從試管上層吸出培養(yǎng)液汁數(shù)且沒(méi)有震蕩試管 |
C、調(diào)查土壤小動(dòng)物豐富度時(shí),用誘蟲(chóng)器采集小動(dòng)物沒(méi)有打開(kāi)電燈 |
D、樣方法調(diào)查草地中的蒲公英時(shí),不統(tǒng)計(jì)正好在樣方線上的個(gè)體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、抗原傳遞給T細(xì)胞,刺激T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子 |
B、B細(xì)胞接受抗原刺激后,增殖分化形成漿細(xì)胞 |
C、B細(xì)胞接受抗原刺激后,增殖分化形成記憶細(xì)胞 |
D、記憶細(xì)胞受到抗原刺激后,能快速合成分泌抗體 |
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