【題目】生物大分子以碳鏈為骨架,下列對(duì)碳原子與生物大分子之間關(guān)系的表達(dá),錯(cuò)誤的是

A. 碳原子→碳鏈→單體→多聚體 B. 碳原子→碳鏈→核糖→核酸

C. 碳原子→碳鏈→氨基酸→蛋白質(zhì) D. 碳原子→碳鏈→單糖→多糖

【答案】B

【解析】碳原子與生物大分子之間的關(guān)系為:碳原子→碳鏈→單體→多聚體,A項(xiàng)正確;核酸的單體是核苷酸,不是核糖,B項(xiàng)錯(cuò)誤;蛋白質(zhì)的單體是氨基酸,多糖的單體是單糖,均符合碳原子與生物大分子之間的關(guān)系(碳原子→碳鏈→單體→多聚體),C、D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對(duì)圖中曲線a和b“可分別代表”的描述,錯(cuò)誤的是(

A.細(xì)胞分裂間期DNA含量和ATP量
B.細(xì)胞分化程度與全能性表現(xiàn)能力的變化
C.質(zhì)壁分離過程中細(xì)胞滲透吸水能力和原生質(zhì)體體積的變化
D.萌發(fā)的植物種子在出土之前有機(jī)物種類和干重的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的概念圖,相關(guān)說法不正確的是(

A.甲、乙表示體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié),丙、丁表示體溫和酸堿度
B.維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)是人體各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致地正常運(yùn)行
C.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的化學(xué)成分和理化性質(zhì)保持不變
D.內(nèi)環(huán)境中血漿滲透壓與蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽離子含量有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述中,不正確的是

A. 血漿成分滲出毛細(xì)血管就成為組織液

B. 組織液滲入毛細(xì)血管就成為血漿

C. 組織液滲入毛細(xì)淋巴管就成為淋巴

D. 淋巴滲出毛細(xì)淋巴管壁就成為組織液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A,B,C,D代表不同的大分子,請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)物質(zhì)A是 , 植物細(xì)胞內(nèi)與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是 . 若物質(zhì)A在動(dòng)物、植物細(xì)胞中均可含有,并作為細(xì)胞內(nèi)最理想的儲(chǔ)能物質(zhì),則A是 , 它與糖類相比較,含量少,但含量更多,所以氧化分解釋放的能量較多.

(2)物質(zhì)b在人體內(nèi)能夠合成的有種.
(3)物質(zhì)C通常是鏈的,所以結(jié)構(gòu)不太穩(wěn)定.c在人體細(xì)胞中共有種,分子中的不同決定了c的種類不同.
(4)物質(zhì)d是 . 制備細(xì)胞膜的材料是 , 待細(xì)胞破裂后,還需用方法將細(xì)胞膜與其他物質(zhì)分開.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】我國(guó)航天科研工作者成功培育出了太空花。下列相關(guān)敘述不正確的是

A培育太空花的原理是基因突變

B從飛船上帶回的實(shí)驗(yàn)植物并非都長(zhǎng)成如愿的美麗太空花

C太空花是地球上原本不存在的物種

D太空花的出現(xiàn)豐富了自然界的基因種類

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于群落的結(jié)構(gòu)的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 楠竹林中竹子高低錯(cuò)落,體現(xiàn)出群落垂直結(jié)構(gòu)的分層現(xiàn)象

B. 動(dòng)物在群落中的垂直分層現(xiàn)象與植物的垂直結(jié)構(gòu)密切相關(guān)

C. 淡水魚占據(jù)不同的水層,魚的分層現(xiàn)象與各種魚的食性有關(guān)

D. 不同地段的地形、光強(qiáng)等不同,使生物在水平方向上鑲嵌分布

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在豚鼠中,黑色C對(duì)白色c、毛皮粗糙R對(duì)毛皮光r是顯性。下列能驗(yàn)證基因自由組合定律的最佳雜交組合是

A黑光×白光18黑光:16白光

B黑光×白粗25黑粗

C黑粗×黑光25黑粗:8白粗

D照粗×白光黑粗:9黑光:8白粗:11白光

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某同學(xué)在學(xué)習(xí)DNA的結(jié)構(gòu)后制作的含有兩個(gè)堿基對(duì)的DNA片段(“○”代表磷酸基因),下列為幾位同學(xué)對(duì)此圖的評(píng)價(jià),其中正確的是( )

A.甲說:“物質(zhì)組成和結(jié)構(gòu)上沒有錯(cuò)誤”
B.乙說:“只有一處錯(cuò)誤,就是U應(yīng)改為T”
C.丙說:“有多處錯(cuò)誤,其中核糖應(yīng)改為脫氧核糖”
D.丁說:“如果說他畫的是RNA雙鏈,則該圖就是正確的”

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