下圖中的甲、乙圖是滲透裝置示意圖,丙圖是根毛細(xì)胞示意圖,請根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問題:(甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài),乙圖是發(fā)生了較長時(shí)間的滲透作用之后,通過漏斗內(nèi)外的水分子達(dá)到平衡時(shí)的狀態(tài)。甲圖中:①為清水,②為30%的蔗糖溶液,③為半透膜)
(1)典型的滲透裝置必須具備2個(gè)條件:a (指明圖中相應(yīng)部位);b_____________。
(2)比較甲圖中①和②處溶液濃度的大小 。
(3)丙圖中④的名稱為_____,甲圖中的 相當(dāng)于丙圖中的④,它與丙圖中相應(yīng)結(jié)構(gòu)的區(qū)別是 __________________________。
(4)若把根毛細(xì)胞放入30%的蔗糖溶液中,它將出現(xiàn)_________,再放人清水中,它又出現(xiàn)__________。
(5)若把根毛細(xì)胞放入50%的蔗糖溶液中,它會出現(xiàn)________,過一段時(shí)間再放人清水中,此時(shí)的變化是_____ ____。其原因是_________________。
(6)鹽堿地中的植物常出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,其原因是________________________________。
(1)具有[③]半透膜 膜兩側(cè)具有濃度差
(2)②的濃度大于①的濃度
(3)原生質(zhì)層 ③ 二者之間的區(qū)別是甲圖中的③屬于半透膜,沒有選擇透過性,而丙圖中的④主要是由生物膜構(gòu)成的,具有選擇透過性
(4)質(zhì)壁分離現(xiàn)象 質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象
(5)質(zhì)壁分離現(xiàn)象 不能出現(xiàn)質(zhì)壁分離后的復(fù)原現(xiàn)象 由于蔗糖溶液濃度過高,根毛細(xì)胞失水過多,會導(dǎo)致根毛細(xì)胞死亡
(6)土壤溶液濃度較高,接近甚至超過根毛細(xì)胞細(xì)胞液的濃度,造成根毛細(xì)胞吸水發(fā)生困難,甚至失水,植株出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象
解析試題分析:(1)滲透作用需要兩個(gè)條件:具有半透膜、膜兩側(cè)溶液具有濃度差。
(2)由乙可知甲圖吸水,可知②處的溶液濃度大于①處的溶液濃度。
(3)丙圖中⑦表示原生質(zhì)層,相當(dāng)于半透膜,二者之間的區(qū)別是甲圖中的③為物理過濾膜,沒有生物活性;而乙圖中的⑦為生物膜,具有選擇透過性。
(4)將根毛細(xì)胞放在 30% 的蔗糖溶液中,會出現(xiàn)質(zhì)壁分離的現(xiàn)象;再放入清水中,又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象。
(5)由于蔗糖溶液濃度過高,根毛細(xì)胞失水過多,會導(dǎo)致根毛細(xì)胞死亡,所以不會發(fā)生質(zhì)壁分離后的復(fù)原現(xiàn)象。
(6)由于土壤溶液濃度大于根毛細(xì)胞液濃度,造成根毛細(xì)胞失水,所以鹽堿地中的植物常出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象。
考點(diǎn):本題考查滲透作用以及質(zhì)壁分離的知識。
點(diǎn)評:本題難度中等,屬于考綱理解層次。解答本題的關(guān)鍵是理解質(zhì)壁分離的過程。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2013屆江蘇省無錫一中高三第一次質(zhì)量檢測生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖甲是某種動物體細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,乙是該動物產(chǎn)生的一個(gè)卵細(xì)胞示意圖。請據(jù)圖回答:(9分)
(1)在甲圖中,能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對現(xiàn)象的細(xì)胞器有__________(填序號)。將該細(xì)胞置于質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的葡萄糖溶液(等滲溶液)中,一段時(shí)間細(xì)胞也會脹破,其原因可能是 。
(2)若這是人的大腿肌細(xì)胞,在進(jìn)行長跑時(shí),大腿肌肉會感到酸痛,這是由于葡萄糖在細(xì)胞的[ ](填序號)中進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的結(jié)果。
(3)在圖甲表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,高等植物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是________________。
(4)甲圖與根尖分生區(qū)細(xì)胞相比,不同的結(jié)構(gòu)是________________。
(5)如果乙是甲細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成的,參與這一過程的非膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有[ ]__________和[ ]__________。
(6)根據(jù)乙圖在方框中繪出形成該細(xì)胞的次級卵母細(xì)胞(中期)的示意圖,并注明染色體上的基因。(2分)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2012屆江蘇省啟東中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
下圖甲是某種動物體細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,乙是該動物產(chǎn)生的一個(gè)卵細(xì)胞示意圖。請據(jù)圖回答:
(1)在甲圖中,能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對現(xiàn)象的細(xì)胞器有__________(填序號)。將該細(xì)胞置于質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的葡萄糖溶液(等滲溶液)中,一段時(shí)間細(xì)胞也會脹破,其原因可能是_________ 。
(2)若這是人的大腿肌細(xì)胞,在進(jìn)行長跑時(shí),大腿肌肉會感到酸痛,這是由于葡萄糖在細(xì)胞的[ ](填序號)中進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的結(jié)果。
(3)具有該細(xì)胞的生物,在生態(tài)系統(tǒng)中不可能是處于第______營養(yǎng)級。
(4)甲圖與根尖分生區(qū)細(xì)胞相比,不同的結(jié)構(gòu)是________________。
(5)如果乙是甲細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成的,參與這一過程的非膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有[ ]__________和[ ]__________。
(6)根據(jù)乙圖在方框中繪出形成該細(xì)胞的次級卵母細(xì)胞(中期)的示意圖,并注明染色體上的基因。(2分)
|
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省高三第一次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖甲是某種動物體細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,乙是該動物產(chǎn)生的一個(gè)卵細(xì)胞示意圖。請據(jù)圖回答:(9分)
(1)在甲圖中,能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對現(xiàn)象的細(xì)胞器有__________(填序號)。將該細(xì)胞置于質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的葡萄糖溶液(等滲溶液)中,一段時(shí)間細(xì)胞也會脹破,其原因可能是 。
(2)若這是人的大腿肌細(xì)胞,在進(jìn)行長跑時(shí),大腿肌肉會感到酸痛,這是由于葡萄糖在細(xì)胞的[ ](填序號)中進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的結(jié)果。
(3)在圖甲表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,高等植物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是________________。
(4)甲圖與根尖分生區(qū)細(xì)胞相比,不同的結(jié)構(gòu)是________________。
(5)如果乙是甲細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成的,參與這一過程的非膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有[ ]__________和[ ]__________。
(6)根據(jù)乙圖在方框中繪出形成該細(xì)胞的次級卵母細(xì)胞(中期)的示意圖,并注明染色體上的基因。(2分)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
下圖甲是某種動物體細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,乙是該動物產(chǎn)生的一個(gè)卵細(xì)胞示意圖。請據(jù)圖回答:
(1)在甲圖中,能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對現(xiàn)象的細(xì)胞器有__________(填序號)。將該細(xì)胞置于質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的葡萄糖溶液(等滲溶液)中,一段時(shí)間細(xì)胞也會脹破,其原因可能是_________ 。
(2)若這是人的大腿肌細(xì)胞,在進(jìn)行長跑時(shí),大腿肌肉會感到酸痛,這是由于葡萄糖在細(xì)胞的[ ](填序號)中進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的結(jié)果。
(3)具有該細(xì)胞的生物,在生態(tài)系統(tǒng)中不可能是處于第______營養(yǎng)級。
(4)甲圖與根尖分生區(qū)細(xì)胞相比,不同的結(jié)構(gòu)是________________。
(5)如果乙是甲細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成的,參與這一過程的非膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有[ ]__________和[ ]__________。
(6)根據(jù)乙圖在方框中繪出形成該細(xì)胞的次級卵母細(xì)胞(中期)的示意圖,并注明染色體上的基因。(2分)
|
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2010年黑龍江牡丹江一中高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
成熟的植物細(xì)胞具有中央大液泡,可與外界溶液構(gòu)成滲透系統(tǒng)進(jìn)行滲
透吸水或滲透失水。下圖甲表示滲透裝置吸水示意圖,圖乙表示甲圖中液面上升
的高度與時(shí)間的關(guān)系,圖丙表示成熟植物細(xì)胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)(此時(shí)
細(xì)胞有活性)。請回答下列問題:
(1)由甲圖漏斗液面上升可知,實(shí)驗(yàn)初始時(shí)c兩側(cè)濃度大小是a______b。由圖乙
可知漏斗中溶液吸水速率逐漸_________,最終液面不再上升,當(dāng)液面不再上升時(shí),
c兩側(cè)濃度大小是a_________b。
(2)丙圖中相當(dāng)于甲圖中c的結(jié)構(gòu)是__________(填序號),結(jié)構(gòu)②當(dāng)中充滿的
液體是___________。此時(shí)細(xì)胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關(guān)系是_________。
A.細(xì)胞液外界溶液 B.細(xì)胞液外界溶液
C.細(xì)胞液外界溶液 D.都有可能
(3)把一個(gè)已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入清水當(dāng)中,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞液泡體積增大,說
明細(xì)胞在滲透吸水,細(xì)胞能否無限吸水?________,原因是
。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com