A. | 高爾基體、葉綠體、線粒體在細(xì)胞分裂的過(guò)程中活動(dòng)旺盛 | |
B. | 溫度會(huì)影響細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間的長(zhǎng)短 | |
C. | 細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)都是在細(xì)胞分裂的間期合成的 | |
D. | 基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂和受精作用過(guò)程中 |
分析 細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂完成時(shí)開(kāi)始,到下一次分裂完成時(shí)為止所經(jīng)歷的全過(guò)程.
與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器有:線粒體、核糖體、中心體;與高等植物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器有:線粒體、核糖體、高爾基體.
基因重組包括交叉互換型和自由組合型,分別發(fā)生減一前期和減一后期.
解答 解:A、高爾基體與動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂無(wú)關(guān),葉綠體和細(xì)胞分裂無(wú)關(guān),A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞分裂過(guò)程中需要多種酶的催化作用,因此細(xì)胞分裂需要有適宜的溫度,在一定范圍內(nèi),溫度越高所需時(shí)間越短,當(dāng)溫度過(guò)高,溫度越高所需的時(shí)間越長(zhǎng),B正確;
C、蛋白質(zhì)主要在分裂間期合成,在分裂期也有少量蛋白質(zhì)合成,C錯(cuò)誤;
D、基因重組只發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞分裂和基因重組的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞周期的概念,明確影響細(xì)胞周期長(zhǎng)短的因素,識(shí)記與細(xì)胞分裂有關(guān)的細(xì)胞器,掌握基因重組發(fā)生的時(shí)間,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年陜西省高一下學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是果蠅細(xì)胞的染色體組成,以下說(shuō)法正確的是
A.染色體3、4之間的交換屬于染色體變異
B.染色體1、3、6、7組成果蠅的一個(gè)染色體組
C.染色體6、7之間不可能發(fā)生基因重組
D.要測(cè)定果蠅的一個(gè)基因組應(yīng)測(cè)定2、3、6、7號(hào)共四條染色體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
超早熟 | 早熟 | 中熟 | 晚熟 | 超晚熟 | |
高油 | 156 | 613 | 899 | 592 | 153 |
低油 | 51 | 203 | 295 | 207 | 47 |
濃度/% | 0.03 | 0.06 | 0.10 | ||||||
處理時(shí)間/小時(shí) | 6 | 12 | 24 | 6 | 12 | 24 | 6 | 12 | 24 |
平均加倍效率/% | 0.67 | 0.43 | 0.99 | 10.06 | 17.01 | 無(wú)苗 | 4.29 | 5.51 | 無(wú)苗 |
自然加倍效率/% | 2.00 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 基因型為AaBb的個(gè)體自交,其后代一定有4種表現(xiàn)型和9種基因型 | |
B. | 新物種的形成通常要經(jīng)過(guò)突變和基因重組、自然選擇及隔離三個(gè)基本環(huán)節(jié) | |
C. | 減數(shù)分裂過(guò)程中同源染色體非姐妹染色單體的交叉互換可引起基因重組;非同源染色體之間交換一部分片段導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異 | |
D. | 種群基因頻率發(fā)生變化,不一定會(huì)形成新物種 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 線粒體和葉綠體 | B. | 線粒體和核被膜 | ||
C. | 液泡和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | D. | 葉綠體和高爾基體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩種調(diào)節(jié)方式同等重要 | |
B. | 神經(jīng)調(diào)節(jié)的信號(hào)有電信號(hào)和化學(xué)信號(hào),而激素調(diào)節(jié)僅有化學(xué)信號(hào) | |
C. | 神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍較廣泛 | |
D. | 給病人輸氧時(shí)混入5%的CO2以維持呼吸中樞的興奮屬于神經(jīng)調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | SARS病毒、顫藻、念珠藻 | B. | 金黃色葡萄球菌、發(fā)菜、大腸桿菌 | ||
C. | 魚(yú)的紅細(xì)胞、植物葉肉細(xì)胞 | D. | 人的皮膚上皮細(xì)胞、噬菌體 |
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