【題目】通常母雞的羽毛寬、短、鈍且直,叫母羽;雄雞的羽毛細(xì)、長(zhǎng)、尖且彎曲,叫雄羽。所有的母雞都只具有母羽,而雄雞可以是母羽也可以是雄羽。雞的這種羽毛性狀由位于常染色體上的一對(duì)等位基因控制(用H、h 表示)。現(xiàn)用一對(duì)母羽親本進(jìn)行雜交,發(fā)現(xiàn)子代中的母雞都為母羽,而雄雞中母羽:雄羽=3:l, 請(qǐng)回答:

1)親本都為母羽,子代中出現(xiàn)雄羽,這一現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱(chēng)為__。母羽和雄羽中顯性性狀是___。

2)在子代中,母羽雞的基因型為_______。將子代的所有母雞分別和雄羽雞雜交,理論上后代雄雞的表現(xiàn)型及比例是______。

3)現(xiàn)有各種表現(xiàn)型雞的品種,為進(jìn)一步驗(yàn)證親本中的母雞是雜合子,請(qǐng)另行設(shè)計(jì)一雜交實(shí)驗(yàn),用遺傳圖解表示。(須寫(xiě)出配子)。

______________________________________________________________________________________________________。

【答案】性狀分離 母羽 HH、Hh、hh 母羽:雄羽=11

【解析】

1)親本都為母羽,子代中出現(xiàn)雄羽,這一現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱(chēng)為性狀分離,說(shuō)明母羽對(duì)雄羽是顯性,親本都是雜合體,即Hh

2)在子代中,由于所有的母雞都只具有母羽,所以母羽雞的基因型為HH、Hh、hh。由于雄羽為隱性性狀,所以雄羽雞的基因型為hh。由于母雞的基因型有HH、Hh、hh,比例為121。將子代的所有母雞分別和雄羽雞hh雜交,理論上后代雄雞的基因型有Hhhh,比例為11,所以表現(xiàn)型及比例是母羽:雄羽=11。

3)為進(jìn)一步驗(yàn)證親本中的母雞是雜合子,可用母羽母雞(Hh)與雄羽雄雞(hh)雜交,遺傳圖解為:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,研究人員利用單細(xì)胞傘藻研究細(xì)胞核的功能,將甲種傘藻的傘柄嫁接到乙種傘藻的假根上,長(zhǎng)出了傘帽。下列有關(guān)敘述正確的是(

A.實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是遺傳的控制中心

B.實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是代謝的調(diào)控中心

C.欲研究細(xì)胞核的功能,需同時(shí)進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)

D.受甲種傘藻傘柄的影響長(zhǎng)出的傘帽將迅速凋亡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸對(duì)細(xì)胞的生存和生長(zhǎng)至關(guān)重要。下圖表示的幾種物質(zhì)經(jīng)過(guò)細(xì)胞膜的運(yùn)輸方式,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖示中細(xì)胞膜主要由[ ]________和[ ]________組成,其中[ ]________的種類(lèi)和數(shù)量與細(xì)胞膜功能的復(fù)雜性有關(guān)。

(2)組成細(xì)胞膜的A、B兩種物質(zhì)通常不是靜止的,而是處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的,所以細(xì)胞膜具有________________性。

(3)如果圖中的細(xì)胞膜是紅細(xì)胞的,則氨基酸、葡萄糖和甘油出入細(xì)胞膜的方式依次是[ ]________、[ ]________、[ ]________。

(4)人們?cè)O(shè)計(jì)出一種膜結(jié)構(gòu),這種膜結(jié)構(gòu)能將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè),以降低污水中的有毒重金屬離子對(duì)水的污染,這是模擬生物膜的_________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某家系甲、乙、丙三種單基因遺傳病的系譜圖,其基因分別用A、a,B、b和D、d表示。甲病是伴性遺傳病,Ⅱ﹣7不攜帶乙病的致病基因,在不考慮家系內(nèi)發(fā)生新的基因突變的情況下,以下分析錯(cuò)誤的是( 。

A. 甲病為伴X染色體顯性遺傳

B. Ⅱ﹣6的基因型是DDXABXab或者DdXABXab

C. Ⅲ﹣15和Ⅲ﹣16結(jié)婚,所生的子女患乙病的概率是1/8

D. Ⅲ﹣13患兩種遺傳病的原因是Ⅱ﹣6減數(shù)分裂時(shí),發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變異,形成的XAb雌配子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為HIV侵染人體T細(xì)胞后遺傳信息的傳遞過(guò)程簡(jiǎn)圖,圖中甲、乙、丙表示生理過(guò)程。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. HIV侵入人體后T細(xì)胞數(shù)量先增加后下降

B. HIV中存在與甲、乙、丙過(guò)程有關(guān)的酶

C. 甲、乙、丙過(guò)程均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

D. HIV和T細(xì)胞共用一套密碼子表

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)的養(yǎng)蠶繅絲技術(shù)歷史悠久,柞蠶是生產(chǎn)蠶絲的昆蟲(chóng)之一。為研究柞蠶體色遺傳規(guī)律,科研人員進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答問(wèn)題:請(qǐng)回答問(wèn)題:

1)將純合的柞蠶品種藍(lán)色蠶與白色蠶進(jìn)行雜交,結(jié)果如圖所示。

由雜交結(jié)果判斷,藍(lán)色和白色這一對(duì)相對(duì)性狀由______對(duì)基因控制,且藍(lán)色對(duì)白色為______性狀。若Fl與親代白色蠶雜交,子代表型有______種。

2)研究者將純合的柞蠶品種青綠色蠶與白色蠶雜交,Fl均為青綠色。用Fl個(gè)體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表。

親本

子代不同體色幼蟲(chóng)數(shù)量(頭)

青綠色

黃綠色

藍(lán)色

白色

Fl個(gè)體間相互交配

450

149

151

50

Fl×親本白色蠶

309

308

305

304

Fl個(gè)體間相互交配,子代性狀分離比接近于______,Fl與白色蠶雜交,子代性狀分離比接近于______,推測(cè)青綠色性狀由兩對(duì)等位基因控制,兩對(duì)基因的遺傳符合基因的______定律。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】光合作用和有氧呼吸過(guò)程中都產(chǎn)生[H],作用分別是(

A.都是還原CO2B.都是還原O2

C.前者還原O2,后者還原CO2D.前者還原CO2,后者還原O2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】Hela細(xì)胞系是人工培養(yǎng)、具有無(wú)限增殖能力的永生癌細(xì)胞系,在世界各地的相關(guān)實(shí)驗(yàn)室中為研究者提供了相同的研究對(duì)象。回答下列問(wèn)題:

(1)Hela細(xì)胞源自一位美國(guó)婦女的宮頸癌細(xì)胞,目前實(shí)驗(yàn)室中為了進(jìn)一步研究Hea細(xì)胞,需進(jìn)行___________(填“原代”或“傳代”)培養(yǎng)。細(xì)胞體外培養(yǎng)所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽等,通常還需要加入___________等天然成分,在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中,需要用胰蛋白酶,而不用胃蛋白酶的原因是___________

(2)某小組為研究葡萄糖饑餓對(duì)Hela細(xì)胞生長(zhǎng)的抑制情況,其它營(yíng)養(yǎng)條件適宜,用不同葡萄糖濃度的培養(yǎng)基,培養(yǎng)Hela細(xì)胞24h,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示:

該實(shí)驗(yàn)___________(填“需要”或“不需要”)另設(shè)對(duì)照組。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:葡萄糖濃度與Hela細(xì)胞生長(zhǎng)抑制率的關(guān)系是___________。體內(nèi)低濃度葡萄糖可___________癌細(xì)胞的增殖,為腫瘤的限食療法提供理論依據(jù)。

(3)Hela細(xì)胞在生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域應(yīng)用廣泛,例如它幫助科學(xué)家首次實(shí)現(xiàn)了人源細(xì)胞與小鼠細(xì)胞融合。兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞融合形成的單核細(xì)胞叫做___________,細(xì)胞融合技術(shù)的意義是___________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)分析下列資料,回答問(wèn)題:

(研究背景)微核是真核生物細(xì)胞中的一種異常結(jié)構(gòu),呈圓形或橢圓形,是游離于主 核之外濃縮形成的小核,直徑一般為主核的1/201/3,如下圖。通常認(rèn)為是在有絲分裂 后期由喪失著絲粒的染色體斷片產(chǎn)生的。根據(jù)微核率[微核率=(含微核的細(xì)胞數(shù)/觀測(cè)細(xì)胞數(shù))×100%]可評(píng)估污染物對(duì)生物的影響。

(研究目的)根據(jù)蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞的微核率,研究不同濃度氯化鎘的毒性。

(實(shí)驗(yàn)步驟)(1)將蠶豆種子合理分組分別浸泡在不同濃度的氯化鎘溶液萌發(fā)生根過(guò)程中,無(wú)關(guān)變量包括______________(多選)。

A.每組蠶豆的數(shù)量 B.溫度 C.培養(yǎng)時(shí)間 D.側(cè)根的長(zhǎng)度

(2)制作蠶豆根尖臨時(shí)裝片,觀察并計(jì)數(shù)微核的最佳時(shí)期應(yīng)是______________(單選)。

A.間期 B.前期 C.中期 D.后期

(3)完成下面的實(shí)驗(yàn)記錄表:①是______________、②計(jì)算______________、③計(jì)算______________。

氯化鎘誘發(fā)蠶豆根尖細(xì)胞的微核率

組別

氯化鎘濃度 (μmol/L)

觀測(cè)細(xì)胞數(shù)

含微核的細(xì)胞數(shù)

裝片1

裝片2

裝片3

裝片1

裝片2

裝片3

1

2

5

3

10

4

20

5

50

6

100

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