【題目】某生物小組利用圖1裝置在光合作用最適溫度(25℃)下培養(yǎng)某植株幼苗,通過測定不同時段密閉玻璃罩內(nèi)幼苗的02釋放速率來測量光合速率,結(jié)果如圖2所示。請據(jù)圖回答:
(1)若用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng),葉肉細胞內(nèi)_________合成減少,從而影響植物對光的吸收。
(2)光照條件下植物吸收的C02在_________(細胞具體結(jié)構(gòu))中參與反應(yīng),而在黑暗、氧氣充足條件下C02是由_______________(細胞具體結(jié)構(gòu))中釋放的。光照條件下,根尖細胞內(nèi)合成ATP的場所除線粒體外還有_________________。
(3)曲線中t1t4時段,玻璃罩內(nèi)C02濃度最高點和最低點依次是________和________;t4時補充C02,此時葉綠體內(nèi)C3的含量將_________。
(4)根據(jù)測量結(jié)果t4時玻璃罩內(nèi)02的量與t0時相比增加了128mg,此時植株積累葡萄糖的量為______mg。若t5時溫度由25℃升高至35℃,植株光合速率的變化是_________(升高/不變/降低)。
【答案】 葉綠素 葉綠體基質(zhì) 線粒體基質(zhì) 細胞質(zhì)基質(zhì) t2 t4 增多 120 降低
【解析】試題分析:裝置圖1是植物幼苗在密閉罩內(nèi)進行光合作用的示意圖,在充足光照下,隨時間的推移,罩內(nèi)CO2濃度逐漸下降,光合速率逐漸減低至與呼吸速率相等。圖2中曲線分別表示幼苗在不同條件下釋放氧氣的速率變化。在t0t1內(nèi),黑暗條件下,幼苗只進行穩(wěn)定的有氧呼吸消耗氧氣,速率不變;在t1t4內(nèi),光照充足,幼苗開始凈光合速率釋放氧氣速率逐漸增大,之后因CO2濃度下降,釋放氧氣速率下降,到t4時,罩內(nèi)氧氣濃度最高,CO2濃度最低;其中在t2時,由于凈光合速率為0,說明此時罩內(nèi)氧氣濃度最低,CO2濃度最高;在期間,由于補充CO2,固定CO2加快,暗反應(yīng)加快,光反應(yīng)隨之加快,釋放氧氣速率再次增大。
(1)鎂元素為合成葉綠素所必需的元素,缺鎂會使葉肉細胞內(nèi)葉綠素的合成減少,影響植物對光的吸收。
(2)光照條件下,植物進行光合作用,吸收C02釋放氧氣,C02參與光合作用的暗反應(yīng)階段,場所為葉綠體基質(zhì)。黑暗、氧氣充足條件下,植物進行有氧呼吸,有氧呼吸的第二階段會產(chǎn)生C02,場所為線粒體基質(zhì)。根尖細胞沒有葉綠體,因此光照條件下只能進行呼吸作用,有氧呼吸的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,在細胞質(zhì)基質(zhì)中葡萄糖被分解為丙酮酸與[H],同時合成少量ATP。
(3)觀察圖2,t1t4時段光合速率小于呼吸速率,表現(xiàn)為消耗氧氣,釋放C02,C02含量增多,t2~t4時段光合速率大于呼吸速率,表現(xiàn)為吸收C02,C02含量減少,因此C02濃度最高的點是t2點,最低的點是t4點。由于t3~t4階段氧氣的釋放速率下降,而補充C02后,氧氣的釋放速率又逐漸增高,故推測t3~t4階段下降的原因為C02濃度不足,抑制了光合作用的暗反應(yīng)階段,故補充C02后,暗反應(yīng)速率加快,葉綠體內(nèi)C3的含量增加。
(4)根據(jù)光合作用的總反應(yīng)式:,氧氣增加了128/32=4mmol,因此增加的葡萄糖的質(zhì)量為180×4/6=120mg。光合作用需要酶的參與,由題可知,光合作用的最適溫度為25℃,因此將溫度調(diào)到35℃后,酶的活性降低,光合速率也隨之降低。
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【題目】關(guān)于元素和化合物的敘述中正確的是
A. 組成蛋白質(zhì)和核酸的元素都是大量元素
B. 不同生物體內(nèi)元素種類大體相同
C. 不同生物體中各種化合物含量基本相同
D. 不同生物體中各種化學元素含量基本相同
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【題目】下圖是細胞膜上3種膜蛋白與磷脂雙分子層之間的直接相互作用模式。下列敘述錯誤的是
A. 蛋白A和B的跨膜區(qū)段的氨基酸很可能具有較強的疏水性
B. 如膜蛋白A具有信息傳遞功能,則該蛋白可能是某激素的受體
C. 如蛋白質(zhì)B具有運輸功能,其運輸物質(zhì)的過程中可能消耗ATP
D. 如蛋白C具有催化功能,其活性的高低受溫度的影響,因為高溫可以破壞肽鍵
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【題目】在模擬孟德爾雜交實驗中,甲同學分別從如圖①②所示燒杯中隨機抓取一個小球并記錄字母組合;乙同學分別從如圖①③所示燒杯中隨機抓取一個小球并記錄字母組合.將抓取的小球分別往回原燒杯后,重復100次.下列敘述正確的是( )
A.甲同學的實驗模擬F2產(chǎn)生配子和受精作用
B.乙同學的實驗模擬基因自由組合
C.乙同學抓取小球的組合類型中DR約占
D.從①~④中隨機各抓取1個小球的組合類型有16種
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【題目】等位基因A、a和B、b分別位于不同對的同源染色體上。讓顯性純合子(AABB)和隱性純合子(aabb)雜交得F1,再讓F1測交,測交后代的表現(xiàn)型比例為1:3.如果讓F1自交,則下列表現(xiàn)型比例中,F(xiàn)2不可能出現(xiàn)的是
A. 13:3 B. 9:4:3 C. 9:7 D. 15:1
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【題目】番茄的抗。≧)對感病(r)為顯性,高稈(D)對矮稈(d)為顯性,控制上述兩對相對性狀的基因分別位于兩對同染色體上.為獲得純合高稈抗病番茄植株,研究人員采用了下圖所示的方法.
(1)在①處育種工作者應(yīng)采用的方法是 .
(2)圖中獲得A幼苗的技術(shù)為 . ③過程常用處理萌發(fā)的種子或幼苗,其作用機理是 .
(3)過程②③的育種方法所依據(jù)的遺傳學原理是 .
(4)方法④中,目的基因與運載體結(jié)合時,必須使用和兩種工具酶,此育種方法的優(yōu)點是 .
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【題目】物質(zhì)出入細胞膜的方式如圖,請根據(jù)圖回答下面的問題:
(1)A代表分子;B代表;
(2)從功能上來說,細胞膜是一層膜;
(3)動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有;
(4)在a~e的五種過程中,代表被動運輸?shù)氖?/span>;
(5)可能代表氧氣運輸過程的是;葡萄糖從小腸腔進入小腸上皮細胞的過程是 .
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【題目】下列有關(guān)細胞膜的敘述中,不正確的是( )
A. 細胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成
B. 不同功能的細胞,其細胞膜蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量相同
C. 細胞膜是一種選擇透過性膜
D. 糖蛋白一定在細胞膜的外側(cè),與細胞的信息交流有關(guān)。
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【題目】圖1為某高等動物的一組細胞分裂圖像,A、a、B、b、C、c分別表示染色體;圖2表示該動物某種細胞分裂過程中染色體組數(shù)變化情況。有關(guān)敘述正確的是
A. a和B染色體上的基因可能會發(fā)生交叉互換
B. 若圖1中的乙細胞對應(yīng)圖2中的d時期,則m所代表的數(shù)值是1
C. 甲、乙、丙三個細胞中均含有2個染色體組,但只有丙中不含同源染色體
D. 丙細胞產(chǎn)生子細胞的過程中會發(fā)生等位基因的分離和非等位基因的自由組合
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