下列不屬于細胞外液的是（　　）
A、血液B、組織液C、淋巴D、血漿
考點：內(nèi)環(huán)境的組成
專題：
分析：體液是由細胞內(nèi)液和細胞外液組成，細胞內(nèi)液是指細胞內(nèi)的液體，而細胞外液即細胞的生存環(huán)境，它包括血漿、組織液、淋巴等，也稱為內(nèi)環(huán)境．
人體的呼吸道、肺泡腔、消化道、淚腺等有孔道中與外界相通的液體都屬于人體的外部環(huán)境，不屬于細胞外液．
解答： 解：A、血液包括血漿和血細胞，其中血漿屬于細胞外液，血細胞不屬于體液，A正確；
B、組織液屬于細胞外液，B錯誤；
C、淋巴屬于細胞外液，C錯誤；
D、血漿屬于細胞外液，D錯誤．
故選：A．
點評：本題知識點簡單，考查內(nèi)環(huán)境的組成，要求考生識記內(nèi)環(huán)境的組成，掌握各組成成分之間的關(guān)系，再作出準(zhǔn)確的判斷即可，解答是關(guān)鍵是正確區(qū)分血液和血漿的概念．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是高致病性禽流感病毒H5N1侵入人體后發(fā)生免疫反應(yīng)的圖解，圖中A、B為有關(guān)的物質(zhì)．各種分析正確的是（　�。�
A、禽流感病毒H5N1侵入機體后，T細胞的細胞周期可能會變長
B、效應(yīng)T細胞與靶細胞密切接觸依賴B物質(zhì)，B物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是磷脂
C、T細胞可分化成記憶T細胞和效應(yīng)T細胞
D、A物質(zhì)為抗體，最終將禽流感病毒H5N1清除

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科目：高中生物 來源： 題型：

讀下面細胞模式圖，回答相關(guān)問題．
（1）此圖是
 
（填“動物”或“植物”）細胞圖，理由是含有
 
、
 
、
 
．
（2）此圖5的名稱是
 
，功能是
 
．
（3）此圖4的名稱是
 
，功能是
 
．
（4）此圖中6的名稱為
 
，功能是
 
．
（5）此圖中的3是細胞核內(nèi)能被堿性染料染成深色的物質(zhì)，它的名稱是
 
，它是由
 
和
 
組成，在細胞分裂期，它會高度螺旋化，成為
 

（6）我們通常所說的原生質(zhì)層包括
 
、
 
和
 
．（用文字作答）
（7）高等動物細胞有的細胞器，而高等植物沒有的細胞器是
 
，原核生物所具有的細胞器是
 
．
（8）在細胞中，細胞器膜、細胞膜、核膜，共同構(gòu)成細胞的
 
系統(tǒng)．
（9）植物和細菌都有細胞壁，他們的組成成分
 
（相同、不同），植物的細胞壁是由
 
組成．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列結(jié)構(gòu)中不屬于抗原的是（　�。�
A、牛痘病毒B、細菌
C、癌細胞D、自身正常細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

由多個氨基酸分子縮合形成含2條肽鏈的蛋白質(zhì)時，相對分子質(zhì)量減少了1800，則控制此蛋白質(zhì)合成的基因中所含的嘌呤類堿基數(shù)和合成此蛋白質(zhì)時所需的遺傳密碼子數(shù)分別為（　�。�
A、618個，206個
B、306個，102個
C、606個，202個
D、303個，101個

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科目：高中生物 來源： 題型：

一對相對性狀進行雜交，F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2的性狀分離比為（　�。�
A、1：2B、1：3
C、1：4D、1：5

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞衰老和凋亡對維持個體的正常生長發(fā)育及生命活動具有重要意義，下列敘述正確的是（　　）
A、衰老細胞的細胞膜通透性改變，核內(nèi)染色質(zhì)收縮
B、細胞癌變，細胞周期延長；細胞凋亡，細胞周期變短
C、細胞生長，細胞膜與細胞外部環(huán)境接觸面擴大，物質(zhì)交換效率提高
D、神經(jīng)元是已經(jīng)高度分化的細胞，不會再有基因表達

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于細胞學(xué)說的敘述，錯誤的是（　　）
A、施萊登和施旺創(chuàng)立了細胞學(xué)說
B、一切生物都由細胞發(fā)育而來
C、新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生
D、細胞是一個相對獨立的單位

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科目：高中生物 來源： 題型：

纖維素酶對于能否實現(xiàn)乙醇工業(yè)化生產(chǎn)、處理服裝面料等具有重要的意義，研究者初步篩選到能合成纖維素酶的菌株MC-1，以下是該菌株的鑒定過程．
（1）為了獲得能合成纖維素酶的單菌落，可采用
 
法將初篩菌液接種在固體培養(yǎng)基上，這種培養(yǎng)基屬于
 
培養(yǎng)基．
（2）關(guān)于制備固體培養(yǎng)基的敘述，錯誤的是
 

A．制作固體培養(yǎng)基時可以加入瓊脂．
B．操作的順序為計算、稱量、溶化、倒平板、滅菌
C．待培養(yǎng)基冷卻至50℃左右時進行倒平板．
D．待平板冷卻凝固約5-10min后將平板倒過來放置．
（3）實驗過程中如何防止其他微生物的污染？．
（4）下表的培養(yǎng)液pH均為4.8，若對MC-1中纖維素酶的活力進行測定，則需選擇表中的培養(yǎng)液．
培養(yǎng)液纖維素纖維素酶NaNO3牛肉膏K2HPO4KClMgSO4?7H2OFeSO4
A25g/L---1g/L0.5g/L1g/L0.01g/L
B--3g/L-1g/L0.5g/L1g/L0.01g/L
C25g/L1ug/L-3g/L1g/L0.5g/L1g/L0.01g/L
D25g/L-3g/L-1g/L0.5g/L1g/L0.01g/L
（5）分離獲得了具有較高纖維素酶活性的菌株MC-1，為了在此基礎(chǔ)上獲得纖維素酶活性更高的菌株，最可行的做法是
 
．
（6）某同學(xué)在培養(yǎng)過程中發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上感染了幾種細菌．若在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入
 
指示劑培養(yǎng)幾種菌后，指示劑變紅就可以鑒定其中含有能夠分解尿素的菌；若在以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基中加入
 
染料，培養(yǎng)后，培養(yǎng)基中出現(xiàn)透明圈，就可以鑒定其中含有纖維素分解菌．

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