與生物膜系統(tǒng)中無關(guān)的生理過程有( 。
A、肌細胞的厭氧呼吸
B、蛋白質(zhì)的加工包裝
C、丙酮酸徹底氧化分解
D、胰島素的分泌
考點:無氧呼吸的概念與過程,細胞器之間的協(xié)調(diào)配合,有氧呼吸的過程和意義
專題:
分析:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、葉綠體、溶酶體等細胞器膜和核膜、細胞膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細胞的生物膜系統(tǒng).
解答: 解:A、肌細胞的厭氧呼吸發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì),與生物膜無關(guān),A正確;
B、蛋白質(zhì)的加工包裝發(fā)生在高爾基體,高爾基體是單層膜的細胞器,B錯誤;
C、丙酮酸徹底氧化分解發(fā)生在線粒體內(nèi)膜,C錯誤;
D、胰島素的分泌與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細胞膜等多種膜結(jié)構(gòu)有關(guān),D錯誤.
故選:A.
點評:本題的知識點是生物膜的組成成分和功能,生物膜系統(tǒng)在組成成分、結(jié)構(gòu)上、功能上聯(lián)系,對于相關(guān)知識點的理解并把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列做法不符合倫理道德觀念的是( 。
A、基因檢測疾病
B、為生男孩而設(shè)計試管嬰兒
C、捐獻骨髓而治病救人
D、人類基因組計劃

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科目:高中生物 來源: 題型:

某校生物興趣小組連續(xù)多年對學(xué)校附近的樹林進行種群密度調(diào)查,得到如下統(tǒng)計數(shù)據(jù):
第一年第二年第五年第八年
甲種群449041206710
乙種群012032104500
請根據(jù)上表回答下列問題:
(1)調(diào)查甲、乙兩種群的種群密度時,常用的方法是
 
,要使調(diào)查結(jié)果更接近于真實情況,除了考慮樣方的大小,還應(yīng)該注意的是
 
 

(2)甲、乙兩種群的年齡組成依次為
 
、
 

(3)甲種群與乙種群之間存在著
 
關(guān)系,這可能是導(dǎo)致甲種群密度變化的重要因素.
(4)甲、乙種群可為在該群落中的動物提供所需的
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

親代M的基因型是( 。
A、DDggB、Ddgg
C、ddGgD、ddgg

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科目:高中生物 來源: 題型:

等位基因的產(chǎn)生發(fā)生在( 。
A、基因突變過程中
B、減數(shù)分裂過程中
C、染色體變異過程中
D、有絲分裂過程中

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中,表示動物骨骼肌細胞線粒體內(nèi)ATP產(chǎn)生速率與O2濃度之間關(guān)系的曲線圖是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞的形態(tài)與功能息息相關(guān),下列敘述中錯誤的是( 。
A、洋蔥根尖分生區(qū)細胞呈正方形,有利于進行細胞分裂
B、蠶豆根尖成熟區(qū)表皮細胞向外突起,有利于吸收水分
C、人的神經(jīng)細胞有多個突起,有利于與多個細胞聯(lián)系
D、家兔毛細血管細胞扁平狀,有利于進行物質(zhì)交換

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家做了下面的實驗,將保留的部分再重復(fù)這樣的實驗過程,并且在實驗中逐代增加DDT的濃度.經(jīng)過這樣多代的重復(fù),獲得了具有很強抗藥性的家蠅.上述的實驗事實說明( 。
親代組別1組(一對蠅)2組(一對蠅)…n組(一對蠅)
子代分
兩份處理
A施DDTB無DDTA施DDTB無DDTA施DDTB無DDT
結(jié)果存活較少全部存活存活較多全部存活存活很少全部存活
選擇淘汰淘汰淘汰保留淘汰淘汰
A、誘導(dǎo)家蠅產(chǎn)生抗藥性變異的作用
B、由于長期使用DDT,使家蠅的抗藥性逐代增強
C、家蠅抗藥性原已存在,與是否使用DDT無關(guān)
D、家蠅抗藥性形成是長期使用DDT的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表關(guān)于物質(zhì)檢測的內(nèi)容,其中正確的是( 。
選項待檢測的物質(zhì)生物材料使用試劑呈現(xiàn)顏色
A還原糖西紅柿汁斐林試劑磚紅色
B蛋白質(zhì)稀釋的雞蛋清健那綠紫色
C脂肪花生種子蘇丹Ⅲ染液紅色
DDNA口腔上皮細胞甲基綠綠色
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊答案