可作為“分子運(yùn)輸車(chē)”的是：

①天然質(zhì)粒 ②人工改造的質(zhì)粒 ③λ噬菌體的衍生物 ④動(dòng)植物病毒

A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆福建省新高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 血漿的滲透壓主要通過(guò)蛋白質(zhì)、Na＋、Cl－來(lái)維持

B. ATP、磷脂、抗體、DNA的組成元素中都有C、H、O、N、P

C. 蛋白質(zhì)分子中的N主要存在于氨基中，核酸中的N主要存在于堿基中

D. 人體內(nèi)參與信息傳遞的分子都是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東河源龍川縣一中高一5月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

人類(lèi)遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)兩個(gè)家系都有甲遺傳�。ɑ�?yàn)镠、h）和乙遺傳�。ɑ�?yàn)門(mén)、t）患者，系譜圖如下。以往研究表明在正常人群中Hh基因型概率為10-4，請(qǐng)回答下列問(wèn)題（所有概率用分?jǐn)?shù)表示）：

（1）甲病的遺傳方式為 ，乙病最可能的遺傳方式為 。若I-3無(wú)乙病致病基因，請(qǐng)繼續(xù)以下分析:

（2）I-2的基因型為 ；II-5的基因型為 。

（3）如果II-5與II-6結(jié)婚，則所生男孩同時(shí)患兩種遺傳病的概率為 。

（4）如果II-7與II-8再生育一個(gè)女兒，則女兒患甲病的概率為 。

（5）如果II-5與h基因攜帶者結(jié)婚并生育一個(gè)表現(xiàn)型正常的兒子，則兒子攜帶h基因的概率為 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年西藏自治區(qū)拉薩二中高二下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)基因表達(dá)載體構(gòu)建的一些敘述，不正確的是:

A．需要限制酶和DNA連接酶等特殊工具

B．基因表達(dá)載體中有的含有啟動(dòng)子和密碼子

C．標(biāo)記基因不—定是抗生素抗性基因

D．基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年西藏自治區(qū)拉薩二中高二下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

英國(guó)生物學(xué)家首次用羊的體細(xì)胞成功地克隆出小羊“多利”�？寺⊙虻纳撤绞綄儆冢�

A．分裂生殖 B．孢子生殖 C．無(wú)性生殖 D．有性生殖

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年西藏自治區(qū)拉薩二中高二下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

供、受體母牛選擇好后，要用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理的原因是:

A．防止受體牛不愿意接受胚胎

B．只要發(fā)情排卵后，各階段時(shí)間內(nèi)的變化，供、受體生理狀態(tài)完全相同

C．只有受體與供體的生理狀態(tài)相同，被移植的胚胎才能繼續(xù)正常發(fā)育

D．同期發(fā)情處理后，卵細(xì)胞和精子受精結(jié)合能力強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西西安長(zhǎng)安區(qū)一中高二下期末考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖1表示某植物葉肉細(xì)胞中發(fā)生的某些生理過(guò)程，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示物質(zhì)，①～⑥表示氣體的轉(zhuǎn)移途徑，圖2表示該植物在不同光照強(qiáng)度下光合作用速率（用CO2吸收速率表示）的變化。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1中物質(zhì)Ⅰ的分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_(kāi)_______________。物質(zhì)Ⅲ表示__________，其生成場(chǎng)所是___________________。

（2）圖1中能同時(shí)吸收紅光和藍(lán)紫光的色素是_____________，葡萄糖的生成和利用場(chǎng)所分別是_______________、______________。

（3）如果該植物處于圖2中A點(diǎn)狀態(tài)時(shí)，圖1中氣體轉(zhuǎn)移途徑有________（用數(shù)字表示）；該植物處于圖2中C點(diǎn)狀態(tài)時(shí)，圖1中氣體轉(zhuǎn)移途徑有__________（用數(shù)字表示）。

（4）圖2中，當(dāng)光照強(qiáng)度為C時(shí)，植物光合作用制造葡萄糖的速度約是________ mg/h/cm2。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西西安長(zhǎng)安區(qū)一中高二下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)艾滋�。ˋIDS）的敘述，正確的是（ ）

A．某些逆轉(zhuǎn)錄酶抑制劑可用于治療艾滋病

B．HIV的遺傳物質(zhì)直接整合到宿主細(xì)胞的染色體中

C．艾滋病主要是通過(guò)性接觸、握手、靜脈注射毒品等途徑傳染

D．HIV侵入人體后破壞B細(xì)胞，從而使患者的細(xì)胞免疫功能?chē)?yán)重減退

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

向正在進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞懸液中分別加入 a、b、c、d 四種抑制劑，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．若a能抑制[H]氧化成水，則使O2的消耗減少

B．若b能抑制葡萄糖分解，則使丙酮酸增加

C．若c能抑制ATP的形成，則使ADP的消耗增加

D．若d能抑制丙酮酸分解，則使葡萄糖的消耗增加

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