下列關(guān)于基因敘述中正確的是( )
A.基因是DNA的基本組成單位
B.細(xì)胞的基因全部位于細(xì)胞核中
C.在雜種形成配子時,等位基因互不影響,獨(dú)立存在
D.純合體所有基因都含有相同遺傳信息
C
【解析】
試題分析:基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,二者的基本組成單位都是脫氧核苷酸,A項錯誤;對真核細(xì)胞來說,基因主要存在于細(xì)胞核,還有少量存在于線粒體和葉綠體中,原核細(xì)胞的基因主要存在于擬核,B項錯誤;等位基因存在于同源染色體上,在減數(shù)分裂過程中,等位基因隨著同源染色體的分開而分離,互不影響,獨(dú)立存在,C項正確;純合子上有很多基因,不同的基因所含遺傳信息不同,如AABBDDEE中的A和B遺傳信息不同,應(yīng)為純合子任一對基因含有的遺傳信息相同 ,D項錯誤。
考點(diǎn):本題考查有關(guān)基因的相關(guān)知識,意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷的能力。
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科目:高中生物 來源:廣東省深圳高級中學(xué)2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期末生物試題 題型:013
生物繁殖的本質(zhì)是基因復(fù)制,人類正利用這一點(diǎn)進(jìn)行基因工程,從而產(chǎn)生了基因污染;蛭廴臼侵冈谔烊坏纳镂锓N基因中摻進(jìn)了人工重組基因,這些外來基因可隨被污染的生物的繁殖得到增殖,再隨被污染生物的傳播而發(fā)生擴(kuò)散。根據(jù)以上敘述,下列關(guān)于基因污染產(chǎn)生的原因表達(dá)不正確的是
基因工程可能打破了物種的原有屏障,破壞了生物原有基因
基因工程是通過染色體的重組發(fā)生基因交換,從而獲得了生物的新性狀
基因工程間接導(dǎo)致了基因污染
人類在發(fā)展基因工程作物時,沒有充分考慮生物和環(huán)境之間的相互影響
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科目:高中生物 來源:天利38套 高中生物 題型:013
生物繁殖的本質(zhì)是基因復(fù)制,人類正利用這一點(diǎn)進(jìn)行基因工程,從而產(chǎn)生了基因污染;蛭廴臼侵冈谔烊坏纳镂锓N基因中摻進(jìn)了人工重組基因,這些外來基因可隨被污染的生物繁殖得到增殖,再隨被污染生物的傳播而發(fā)生擴(kuò)散。根據(jù)以上敘述,下列關(guān)于基因污染產(chǎn)生的原因表達(dá)不正確的是
A.基因工程間接導(dǎo)致了基因污染
B.基因工程是通過染色體的重組發(fā)生基因交換,從而獲得了生物的新性狀
C.基因工程對生物作強(qiáng)制移植,完全打破了物種的原有屏障,破壞了生物原有基因
D.人類在發(fā)展基因工程作物時,沒有充分考慮生物和環(huán)境之間的相互影響
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科目:高中生物 來源:2013屆廣東省高二上學(xué)期期末生物試卷 題型:選擇題
生物繁殖的本質(zhì)是基因復(fù)制,人類正利用這一點(diǎn)進(jìn)行基因工程,從而產(chǎn)生了基因污染;蛭廴臼侵冈谔烊坏纳镂锓N基因中摻進(jìn)了人工重組基因,這些外來基因可隨被污染的生物的繁殖得到增殖,再隨被污染生物的傳播而發(fā)生擴(kuò)散。根據(jù)以上敘述,下列關(guān)于基因污染產(chǎn)生的原因表達(dá)不正確的是
A.基因工程可能打破了物種的原有屏障,破壞了生物原有基因
B.基因工程是通過染色體的重組發(fā)生基因交換,從而獲得了生物的新性狀
C.基因工程間接導(dǎo)致了基因污染
D.人類在發(fā)展基因工程作物時,沒有充分考慮生物和環(huán)境之間的相互影響
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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