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科目:高中生物 來源: 題型:
比較植物的有氧呼吸與無氧呼吸,正確的是 ( )
A.葡萄糖是有氧呼吸的主要能源物質(zhì),不是無氧呼吸的主要能源物質(zhì)
B.CO2是有氧呼吸的產(chǎn)物,不是無氧呼吸的產(chǎn)物
C.有氧呼吸逐步釋放能量,無氧呼吸瞬間釋放能量
D.有氧呼吸產(chǎn)生還原氫,無氧呼吸也能產(chǎn)生還原氫
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年陜西省高三上學(xué)期第三次質(zhì)量檢測生物試卷 題型:選擇題
比較植物的有氧呼吸與無氧呼吸,正確的是 ( )
A.葡萄糖是有氧呼吸的主要能源物質(zhì),不是無氧呼吸的主要能源物質(zhì)
B.CO2是有氧呼吸的產(chǎn)物,不是無氧呼吸的產(chǎn)物
C.有氧呼吸釋放大量能量,無氧呼吸也能釋放大量能量
D.有氧呼吸產(chǎn)生還原性氫,無氧呼吸也能產(chǎn)生還原性氫
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科目:高中生物 來源: 題型:
(09如東縣學(xué)業(yè)水平測試)(6分)植物細(xì)胞光合作用與細(xì)胞呼吸之間有密切的聯(lián)系。下圖表示了兩者之間的關(guān)系,請根據(jù)圖示分析回答:
(1)表示光合作用光反應(yīng)過程的是圖①―⑤過程中的 過程。
(2)①②過程發(fā)生的場所是 (填一種細(xì)胞器)。
(3)有氧呼吸與無氧呼吸的共同途徑是 (用圖中數(shù)字表示),發(fā)生在 (填一種細(xì)胞器的具體結(jié)構(gòu))。
(4)在光照最強(qiáng)的夏季中午,由于 (用圖中數(shù)字表示)部分受阻,會導(dǎo)致光合作用效率下降。
(5)對溫室栽培植物而言,當(dāng)陰雨連綿、光照不足時,為避免大量減產(chǎn),應(yīng)設(shè)法降低農(nóng)作物的 (用圖中數(shù)字表示)過程。
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科目:高中生物 來源: 題型:
(6分)植物細(xì)胞光合作用與細(xì)胞呼吸之間有密切的聯(lián)系。下圖表示了兩者之間的關(guān)系,請根據(jù)圖示分析回答:
(1)表示光合作用光反應(yīng)過程的是圖①—⑤過程中的 ▲ 過程。
(2)①②過程發(fā)生的場所是 ▲ (填一種細(xì)胞器)。
(3)有氧呼吸與無氧呼吸的共同途徑是 ▲ (用圖中數(shù)字表示),發(fā)生在 ▲ (填一種細(xì)胞器的具體結(jié)構(gòu))。
(4)在光照最強(qiáng)的夏季中午,由于 ▲ (用圖中數(shù)字表示)部分受阻,會導(dǎo)致光合作用效率下降。
(5)對溫室栽培植物而言,當(dāng)陰雨連綿、光照不足時,為避免大量減產(chǎn),應(yīng)設(shè)法降低農(nóng)作物的
▲ (用圖中數(shù)字表示)過程。
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科目:高中生物 來源:2011屆陜西省長安一中高三上學(xué)期第三次質(zhì)量檢測生物試卷 題型:單選題
比較植物的有氧呼吸與無氧呼吸,正確的是 ( )
A.葡萄糖是有氧呼吸的主要能源物質(zhì),不是無氧呼吸的主要能源物質(zhì) |
B.CO2是有氧呼吸的產(chǎn)物,不是無氧呼吸的產(chǎn)物 |
C.有氧呼吸釋放大量能量,無氧呼吸也能釋放大量能量 |
D.有氧呼吸產(chǎn)生還原性氫,無氧呼吸也能產(chǎn)生還原性氫 |
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