在一定濃度的CO2和適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下,測(cè)定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率,結(jié)果如下表。據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問(wèn)題,當(dāng)光照強(qiáng)度為3千勒克司時(shí),A植物與B植物固定的CO2量的差值為
光合速率與呼吸 速率相等時(shí)光照 強(qiáng)度(千勒克司) | 光飽和時(shí)光照 強(qiáng)度 (千勒克司) | 光飽和時(shí)CO2吸收 量(mg/100 cm2 葉/小時(shí)) | 黑暗條件下CO2釋 放量(mg/100 cm2 葉/小時(shí)) | |
A植物 | 1 | 3 | 11 | 5.5 |
B植物 | 3 | 9 | 30 | 15 |
A.11.5 B.4 C.10.5 D.1.5
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島一中學(xué)五校高二6月聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
人的體細(xì)胞內(nèi)含有23對(duì)同源染色體,在減數(shù)第二次分裂的次級(jí)精母細(xì)胞處于后期時(shí)(著絲點(diǎn)已分裂),細(xì)胞內(nèi)不可能含有
A.44條常染色體+XX性染色體 B.44條常染色體+XY性染色體
C.44條常染色體+YY性染色體 D.兩組數(shù)目和形態(tài)相同的染色體
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省四校高二下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)種群和群落的敘述中,正確的是( )
A.用樣方法調(diào)查種群密度時(shí),應(yīng)先選取樣方再確定調(diào)查對(duì)象
B.用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度時(shí),應(yīng)用鮮艷的顏色標(biāo)記被捕獲的動(dòng)物
C.群落的水平結(jié)構(gòu)常表現(xiàn)為群落中的生物呈集群分布或斑塊狀鑲嵌分布
D.火災(zāi)過(guò)后的草原上發(fā)生的群落演替屬于初生演替
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省四校高二下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下關(guān)于遺傳、變異、進(jìn)化的說(shuō)法正確的一組是( )
①體細(xì)胞含3個(gè)或3個(gè)以上染色體組的必定是多倍體 ②同源染色體的非姐妹染色單體之間的對(duì)應(yīng)片段交換屬于基因重組 ③非同源染色之間的片段交換屬于染色體變異 ④小麥和—野生牧草能雜交成功,說(shuō)明他們之間不存在生殖隔離 ⑤自由組合定律實(shí)質(zhì)是:F1代產(chǎn)生配子時(shí),等位基因分離,非等位基因自由組合 ⑥轉(zhuǎn)運(yùn)RNA共有3個(gè)堿基 ⑦田間種植的三倍體香蕉某一性狀發(fā)生變異,不可能來(lái)自基因重組 ⑧鐮刀型細(xì)胞貧血癥可以通過(guò)胎兒或新生兒的體細(xì)胞組織裝片觀察發(fā)現(xiàn)
A.①②③⑤⑥ B.②③⑦⑧ C.②③⑥⑧ D.①②③⑦
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省四校高二下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述錯(cuò)誤的有幾項(xiàng)( )
①用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液,發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色,于是滴1-2滴50%鹽酸洗去浮色
②取新鮮的菠菜葉,加少許SiO2和無(wú)水乙醇,研磨液呈黃綠色.于是判斷是菠菜葉用量太少導(dǎo)致
③在紙層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中,藍(lán)綠色帶最寬,可判斷葉綠素a含量最多
④乳酸菌、酵母菌和藍(lán)藻的細(xì)胞內(nèi)都有核糖體和染色體
A.一項(xiàng) B.二項(xiàng) C.三項(xiàng) D.四項(xiàng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(1)甲圖細(xì)胞中,全透性的結(jié)構(gòu)是 ,乙圖細(xì)胞中的原生質(zhì)層由構(gòu)成 (均填編號(hào))。
透過(guò)脫水縮合的方式合成有機(jī)物,鑒定該有機(jī)物的原理是 。
(2)乙圖細(xì)胞在質(zhì)壁分離結(jié)束時(shí),⑧處的液體是 。
(3)丙圖ABC中,表示細(xì)胞在蒸飽水中的是 ,表示在0.3 mol/L蔗糖溶液中的是 。
(4)be段的細(xì)胞液濃度變化為 。(增大、減小、不變)
(5)試簡(jiǎn)要分析B、C曲線差異的原因: 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖X、Y、Z是細(xì)胞中的三種化合物,X為細(xì)胞生命活動(dòng)所需要的主要能源物質(zhì),Y、Z是構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.如果X被人的紅細(xì)胞吸收,不需要消耗ATP
B.維生素D可優(yōu)先通過(guò)細(xì)胞膜擴(kuò)散到細(xì)胞內(nèi)部與Y有關(guān)
C.細(xì)胞膜會(huì)被蛋白酶分解,說(shuō)明組成細(xì)胞膜的物質(zhì)中有Z
D.構(gòu)成細(xì)胞膜的Y是主要的能源物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 試驗(yàn)后,a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的低 | |
B. | 浸泡導(dǎo)致f組細(xì)胞中液泡的失水量大于b組 | |
C. | a組細(xì)胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組 | |
D. | 使細(xì)條在浸泡前后長(zhǎng)度不變的蔗糖濃度介于0.4~0.5mol•L-1之間 |
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