下面為菊花組織培養(yǎng)中三種培養(yǎng)基的配方：配方甲：在MS培養(yǎng)基中加入BA和NAA，質量濃度均為0．5mg/L；配方乙：在MS培養(yǎng)基中加入BA和NAA，質量濃度分別為2~3mg/L和0．02一0． 3mg/L；配方丙：MS培養(yǎng)基各成分用量減半，并添加NAA，質量濃度為0．1mg/Lo

回答下列問題：

（1）MS培養(yǎng)基的主要成分包括 、 和有機物，該培養(yǎng)基含有20多種營養(yǎng)成分，實驗室一般使用4℃保存的配制好的 來制備。

（2）培養(yǎng)基中添加不同濃度的激素，可影響植物細胞的發(fā)育方向。若誘導菊花外植體形成愈傷組織，應選擇配方 的培養(yǎng)基；若要誘導形成叢芽，應選擇配方___ _的培養(yǎng)基。

（3）植物組織培養(yǎng)對無菌條件的要求非常嚴格，甚至超過微生物的培養(yǎng)要求，這是因為MS培養(yǎng)基____，易引起雜菌污染。對MS培養(yǎng)基進行滅菌，通常選用___ _法。

（4）接種若干天后，發(fā)現(xiàn)外植體周圍出現(xiàn)雜菌污染，培養(yǎng)基其它部位沒有雜菌，最可能的原因是 。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列不屬于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調引起的疾病的是（　�。�
A．組織水腫B．中暑C．尿毒癥D．肥胖

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省鹽城市高三第三次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

谷蛋白是水稻種子中含量較高的貯藏蛋白，是稻米蛋白中可供人體吸收的主要成分。而低谷蛋白稻米可以滿足蛋白質代謝障礙患者的特殊需求。有人利用普通水稻的品種, 進行高產(chǎn)低谷蛋白水稻新品系的選育，過程如下圖，對不同水稻品種相關指標進行測定， 結果如下表。

（1）該育種方式的原理是 。育種過程中所選A品種應為表中的 ，選擇理由是 。

（2）為檢測新品種的優(yōu)越性，還需種植普通水稻，作為 。

（3）研究發(fā)現(xiàn)低谷蛋白特性受顯性單基因控制，在雜交育種中，進行多代自交，直至 ，才獲得可穩(wěn)定遺傳的新品種。若要縮短育種時間，可選用的育種方式是 。

（4）表中所得新品種中，最符合生產(chǎn)要求的是 。

（5）研究中發(fā)現(xiàn)，水稻細胞內存在DNA相似性達99．8%的兩個谷蛋白基因GluB4和GluB5，GluB5基因末端缺失一段3．5kb的DNA序列，喪失了終止子（終止轉錄過程），兩基因末端尾尾連接。GluB5在轉錄時與GluB4發(fā)生通讀，從而形成RNA的發(fā)夾結構，個體出現(xiàn)低谷蛋白性狀。這是由于基因表達中的 過程受阻所致。

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省鹽城市高三第三次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關孟德爾一對相對性狀的雜交實驗的敘述，錯誤的是

A．豌豆是自花受粉，在實驗過程中免去了人工授粉的麻煩

B．解釋實驗現(xiàn)象時，提出的假說之一是：F1產(chǎn)生配子時，成對的遺傳因子彼此分離

C．根據(jù)假說進行的演繹是：若假說成立，則測交后代出現(xiàn)比例接近的兩種表現(xiàn)型

D．對實驗數(shù)據(jù)的分析采用統(tǒng)計學的方法，找出遺傳的規(guī)律性

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省鹽城市高三第三次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某二倍體植物一細胞分裂示意圖。下列有關該細胞的敘述正確的是

A．含有2個染色體組 B．處于減數(shù)第二次分裂的后期

C．一定發(fā)生了隱性基因突變 D．后一時期將會在赤道板位置出現(xiàn)細胞板

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省武漢市畢業(yè)班五月模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述，不正確的是

A．太陽能只有通過生產(chǎn)者才能輸入生態(tài)系統(tǒng)

B．處于穩(wěn)態(tài)時生態(tài)系統(tǒng)能量輸入與輸出相等

C．生態(tài)系統(tǒng)的能量最終將以熱能的形式散失

D．通過物質多級利用可提高能量的傳遞效率

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省商丘市高三年級4月第二次模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

白僵菌是一種真菌，其分生孢子寄生在林木害蟲表皮、氣孔或消化道上，使害蟲死亡�；卮鹣旅鎲栴}：

（1）微生物培養(yǎng)技術可以從自然菌樣中篩選較理想的生產(chǎn)用菌種。一般步驟為：采集菌樣→富集培養(yǎng)→_______→性能測定。培養(yǎng)的白僵菌的菌樣最好從_______中采集。

（2）用于分離白僵菌菌種的培養(yǎng)基應選用______培養(yǎng)基（液體、固體）。配制的白僵菌培養(yǎng)基一定含有水、無機鹽以及_________和___________。

（3）分離與培養(yǎng)過程中，培養(yǎng)基和接種工具都要進行_________處理。

（4）白僵菌培養(yǎng)時常用的接種方法是__________和____________。

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省平頂山新鄉(xiāng)許昌高三下期第三次調研考試生卷（解析版） 題型：選擇題

下列前項是實驗試劑，中項是其作用，后項是實驗應用，敘述錯誤的是

A．龍膽紫溶液，染色體染色，觀察染色體

B．95％乙醇和無水碳酸鈉，溶解葉綠體色素，分離色素

C．甲基綠一吡羅紅，使DNA＼RNA染色，觀察DNA和RNA在細胞中的分布

D．秋水仙素，多倍體形成，獲得植物新品種

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．下面圖1是某高等動物細胞分裂示意圖，圖2表示圖1細胞分裂過程中不同時期細胞內染色體、染色單體和DNA含量的關系．請據(jù)圖作答：

（1）由圖判斷該動物原始生殖細胞為精原細胞．
（2）上圖中屬于有絲分裂的圖象有b、e、f（填字母）．
（3）圖中a、i細胞的名稱為初級精母細胞、次級精母細胞；
（4）圖c所示細胞中有8條染色單體，2對同源染色體．
（5）圖2中a～c表示染色單體的是b，Ⅲ對應于圖1中的d、i細胞，由Ⅲ變化為Ⅳ的原因是著絲粒分裂姐妹染色單體分離（成染色體）．
（6）將圖1中進行減數(shù)分裂的細胞按分裂順序連接起來a→c→g→i→d→h→j．（用字母和箭頭表示）
（7）圖3表示細胞分裂過程中細胞核內DNA含量變化的曲線圖．請參照此圖，在圖4中繪制此過程中染色體的數(shù)目變化曲線．．

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