12.如圖表示在最適溫度下,反應(yīng)物濃度對酶催化的反應(yīng)速率的影響,則下列有關(guān)說法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.A點(diǎn)時(shí)反應(yīng)物濃度是反應(yīng)速率的限制因素
B.在點(diǎn)B增加反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率將加快
C.在點(diǎn)C再加入等量的酶,反應(yīng)速率將加快
D.在點(diǎn)B降低溫度,反應(yīng)速率將下降

分析 影響酶促反應(yīng)速率的因素主要有:溫度、pH、底物濃度和酶濃度.在底物的量充足時(shí),隨著酶濃度的增加,酶促反應(yīng)速率逐漸加快,即縮短到達(dá)化學(xué)反應(yīng)平衡點(diǎn)的時(shí)間,但酶不會(huì)改變化學(xué)反應(yīng)的平衡點(diǎn).

解答 解:A、A點(diǎn)時(shí)反應(yīng)速率隨著反應(yīng)物濃度增大而增大,故A點(diǎn)時(shí)反應(yīng)物濃度是反應(yīng)速率的限制因素,A正確;
B、B點(diǎn)時(shí)的限制因素是酶的濃度,增加反應(yīng)物的濃度,反應(yīng)速率不變,B錯(cuò)誤;
C、C點(diǎn)時(shí)的限制因素是酶的濃度,點(diǎn)C再加入等量的酶,反應(yīng)速率加快,C正確;
D、該曲線是在最適溫度下測得的,故在點(diǎn)B降低溫度,反應(yīng)速率將下降,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查酶的概念以及酶的特性,意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握,難度適中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于植物細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是( 。
A.細(xì)胞呼吸的中間產(chǎn)物丙酮酸可以通過線粒體雙層膜
B.是否產(chǎn)生二氧化碳是有氧呼吸與無氧呼吸的主要區(qū)別
C.高等植物進(jìn)行有氧呼吸,低等植物進(jìn)行無氧呼吸
D.種子庫中貯藏的風(fēng)干種子不進(jìn)行細(xì)胞呼吸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.某局部麻醉藥單獨(dú)使用時(shí)不能通過細(xì)胞膜起不到麻醉作用,與辣椒素共同使用時(shí)可抑制突觸處的興奮傳遞,其作用機(jī)理如圖所示.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.如圖所示的突觸后膜A側(cè)呈正電位B側(cè)呈負(fù)電位
B.若在靜息時(shí)有較多離子通過通道蛋白Ⅰ出細(xì)胞,則通道蛋白Ⅰ為K+通道
C.辣椒素的作用機(jī)理是與通道蛋白Ⅱ結(jié)合,進(jìn)而改變通道蛋白Ⅱ的形態(tài)結(jié)構(gòu)
D.麻醉藥的作用機(jī)理是堵塞了通道蛋白Ⅲ,導(dǎo)致Na+無法外流

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.1958年,美國科學(xué)家通過培養(yǎng)一種什么植物的什么部位細(xì)胞,證明植物細(xì)胞具有全能性(  )
A.洋蔥、鱗片葉肉細(xì)胞B.胡蘿卜、韌皮部細(xì)胞
C.水稻、葉肉細(xì)胞D.小麥、莖的皮層細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.決定DNA分子特異性的原因是( 。
A.堿基對的排列順序決定的B.DNA分子的空間結(jié)構(gòu)決定的
C.堿基的配對方式?jīng)Q定D.磷酸和脫氧核糖的排列順序決定的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于植物激素的敘述正確的是(  )
A.植物激素與動(dòng)物激素一樣,都是由特定的器官產(chǎn)生的一種微量的具有調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)
B.根的向重力生長、莖的背地性生長、頂端優(yōu)勢現(xiàn)象都體現(xiàn)了生長素作用的兩重性
C.乙烯的作用主要是促進(jìn)植物果實(shí)的發(fā)育
D.用不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條,生根數(shù)量可能相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.氯丙嗪,別名“冬眠靈”,“可樂靜”,可干擾體溫調(diào)節(jié)中樞的活動(dòng),使體溫調(diào)節(jié)失靈,導(dǎo)致人體體溫可隨環(huán)境溫度變化而變化.臨床上用物理降溫(冰袋、冰。┡浜下缺菏褂,可使人體出現(xiàn)鎮(zhèn)靜,嗜睡的“人工冬眠”狀態(tài),常用于低溫麻醉.
(1)由題可知,被氯丙嗪干擾了正;顒(dòng)的器官是下丘腦,該器官控制人體產(chǎn)熱可通過釋放促甲狀腺激素釋放激素、神經(jīng)遞質(zhì)這兩類物質(zhì)來進(jìn)行.
(2)處于“人工冬眠”中的人體,產(chǎn)熱量應(yīng)明顯降低(填“增高”、“降低”),身體出現(xiàn)寒戰(zhàn)不利于(填“有利于”、“不利于”)“人工冬眠”的保持.
(3)出汗是正常人體處于炎熱環(huán)境時(shí)的主要散熱方式,這一方式的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)(填“神經(jīng)”、“體液”或“神經(jīng)-體液”)調(diào)節(jié).若處于40℃的炎熱天氣中,大量服用過氯丙嗪的人體體溫最可能是D.
A、30℃B、35℃C、37℃D、38℃

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列生物中,從生態(tài)學(xué)角度看屬于生產(chǎn)者,從細(xì)胞學(xué)角度看屬于原核生物的是( 。
A.酵母菌B.水稻C.大腸桿菌D.藍(lán)藻

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.基因型為Bb的動(dòng)物,在其精子形成過程中,基因B與B、b與b和B與b的分開,分別發(fā)生在( 。
①精原細(xì)胞形成初級(jí)精母細(xì)胞  ②初級(jí)精母細(xì)胞形成次級(jí)精母細(xì)胞  
③次級(jí)精母細(xì)胞形成精細(xì)胞    ④精細(xì)胞變形成為精子.
A.①②③B.③③②C.②②②D.②③④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案