果蠅某眼色基因編碼前2個氨基酸的DNA序列在如圖的某一端,起始密碼子為AUG.下列敘述正確的是 ( )
A. 該基因轉錄時的模板鏈是b鏈
B. a鏈中箭頭所指堿基A突變?yōu)镃,其對應的密碼子變?yōu)镃GA
C. RNA聚合酶可以啟動該基因在生殖細胞中表達
D. 該果蠅受精卵連續(xù)分裂三次,合成該基因需游離的腺嘌呤42個
科目:高中生物 來源:2016-2017學年山東省棗莊市東校區(qū)高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于細胞工程的有關敘述,不正確的是 ( )
A. 單克隆抗體的制備采用了動物細胞融合技術和動物細胞培養(yǎng)技術
B. 在進行組織培養(yǎng)時,由根尖細胞形成愈傷組織的過程中,可能會發(fā)生細胞脫分化,染色體變異或基因突變,而不可能發(fā)生細胞分化和基因重組
C. 動物細胞融合與植物體細胞雜交相比,誘導融合的方法,所用的技術手段,所依據的原理均相同,都能形成雜種細胞和雜種個體
D. “試管嬰兒”實質上就是“體外受精”和“胚胎移植”的“產物”,不能使不能產生精子或卵細胞的夫婦能得到自己的孩子
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科目:高中生物 來源:2017屆寧夏銀川市高三下學期第一次模擬考試理綜-生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述正確的是
A. 細胞核內的RNA通過囊泡運輸到細胞質
B. 神經遞質,激素和酶發(fā)揮作用后都將失去活性
C. 淀粉和脂肪徹底氧化分解的產物相同
D. 乳酸菌代謝速度快,是因為細胞膜和細胞器膜為其提供了結構基礎
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖北省襄陽市高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將某種植物①②兩個植株雜交,得到③,將③再作進一步處理,如圖下列分析不正確的是( 。
A. 由③到④的育種過程依據的主要原理是基因突變
B. 由⑤×⑥過程形成的⑧植株屬于新物種
C. 若③的基因型為AaBbdd,則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數的1/4
D. 由⑦到⑨的過程會發(fā)生突變和基因重組,可為生物進化提供原材料
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖北省襄陽市高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
青霉菌菌株a使用誘變劑后得到菌株b、c、d.下列曲線表示4種菌株的菌株數和產量之間的關系.下列說法正確的是( 。
①由a變?yōu)閎、c、d體現了變異的多方向性
②誘變劑決定了青霉菌的變異方向,加快了變異頻率
③青霉菌在誘變劑作用下發(fā)生的變異可能有基因突變、基因重組
④四種菌株中d是最符合人們生產要求的菌株
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖北省襄陽市高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對染色體、DNA、基因三者關系的敘述中,正確的是( 。
A. 每條染色體上含有一個或兩個DNA分子;一個DNA分子上含有一個基因
B. 在生物的傳種接代中,基因的行為決定著染色體的行為
C. 都能復制、分離和傳遞,且三者行為一致
D. 在DNA分子結構中,與所有脫氧核糖直接相連的均是二個磷酸基和一個堿基
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科目:高中生物 來源:2017屆湖南省邵陽市高三上學期第一次聯考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
[生物—選修1:生物技術實踐]下表是某公司研發(fā)的一種培養(yǎng)大腸桿菌菌群的培養(yǎng)基配方,請根據表格和所學知識回答下列相關問題:
成分 | 含量 |
蛋白胨 | 10.0g |
乳糖 | 5.0g |
蔗糖 | 5.0g |
K2HPO4 | 2.0g |
顯色劑(伊紅·美藍) | 0.2g |
瓊脂 | 12.0g |
將上述物質溶解后,用蒸餾水定容道1000mL | |
(1)微生物培養(yǎng)基的基本成分有________________。
(2)在微生物的實驗室培養(yǎng)中,獲得純凈培養(yǎng)物的關鍵是________________,因此需對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進行_________________(填“消毒”或“滅菌”)。
(3)根據用途劃分,該培養(yǎng)基屬于_____________(填“選擇”或“鑒別”)培養(yǎng)基,若要鑒定分解尿素的細菌還需將伊紅·美藍換成_______________________。
(4)培養(yǎng)大腸桿菌時,常用的接種方法有______________、________________。
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省臺州市高三2月選考科目教學質量評估測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
【加試題】某研究小組將生長狀態(tài)一致的A品種小麥植株分為5組,1組在田間生長作為對照組,另4組在人工氣候室中生長作為實驗組,其他條件相同且適宜,測定中午12:30時各組葉片的凈光合速率,各組實驗處理及結果如下表所示,下列有關敘述正確的是
組別 | 對照組 | 實驗組1 | 實驗組2 | 實驗組3 | 實驗組4 |
溫度/℃ | 36 | 36 | 36 | 31 | 25 |
相對濕度/% | 17 | 27 | 52 | 52 | 52 |
凈光合速率/mgCO2·dm-2·h-1 | 11.1 | 15.1 | 22.1 | 23.7 | 20.7 |
A. 中午對小麥光合作用速率影響較大的環(huán)境因素是溫度
B. 增加麥田環(huán)境的相對濕度可降低小麥光合作用“午休”的程度
C. 若適當提高實驗組4的環(huán)境濕度能提高小麥的光合速率
D. 若給小麥提供C1802,產生的02中不可能含有放射性
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省名校新高考研究聯盟高三第三次聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于“觀察洋蔥表皮細胞的質壁分離及質壁分離復原”實驗的敘述,正確的是
A. 低倍鏡下觀察不到質壁分離現象
B. 高倍鏡下可觀察到緊貼著細胞壁的質膜
C. 質壁分離復原后的細胞與初始狀態(tài)一定相同
D. 用洋蔥鱗片葉內表皮細胞也能完成該實驗
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