10.下列物質(zhì)中,不可能是無氧呼吸產(chǎn)物的是( 。
A.丙酮酸B.CO2C.H2OD.ATP

分析 有氧呼吸的過程:
1、C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量          (細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))
2、2丙酮酸+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+20[H]+能量       (線粒體基質(zhì))
3、24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+能量               (線粒體內(nèi)膜)
無氧呼吸的過程:
1、C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量          (細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))
2、2丙酮酸+4[H]$\stackrel{酶}{→}$2酒精+2CO2           (細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))
或2丙酮酸+4[H]$\stackrel{酶}{→}$2乳酸.                (細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))

解答 解:A、無氧呼吸的第一階段也產(chǎn)生丙酮酸,A錯誤;
B、酵母菌等生物的無氧呼吸能產(chǎn)生酒精和CO2,B錯誤;
C、生物無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和CO2或乳酸,不可能產(chǎn)生水,C正確;
D、生物無氧呼吸過程中能釋放能量,產(chǎn)生少量的ATP,D錯誤.
故選:C.

點(diǎn)評 本題著重考查了呼吸作用過程中的物質(zhì)變化和能量變化等方面的知識,考生要能夠識記細(xì)胞呼吸不同方式的各階段的反應(yīng)和生成的物質(zhì);能夠識記不同細(xì)胞呼吸作用的方式.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述錯誤的是(  )
A.若圖示為肝細(xì)胞膜,則尿素的運(yùn)輸方向是n→m
B.細(xì)胞間的識別、免疫、信息傳遞與4有密切關(guān)系
C.適當(dāng)提高溫度將加快2和3的運(yùn)動速度
D.圖中4的基本組成單位為氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.有一瓶混合了酵母菌和葡萄糖的培養(yǎng)液,當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí),其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如表所示.據(jù)表分析判斷,以下敘述錯誤的是( 。
氧濃度(%)abcd
產(chǎn)生CO2的量9mol12.5mol15mol30mol
產(chǎn)生酒精的量9mol6.5mol6mol0mol
A.氧濃度為a時(shí),酵母菌細(xì)胞只進(jìn)行無氧呼吸
B.氧濃度為b時(shí),經(jīng)有氧呼吸生的CO2為6 mol
C.氧濃度為c時(shí),約有$\frac{1}{3}$的葡萄糖用于酒精發(fā)酵
D.氧濃度為d時(shí),酵母菌細(xì)胞的無氧呼吸最弱

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科目:高中生物 來源:2016年江西省宜春市萬載縣高考二模生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將燕麥胚芽鞘尖端放在瓊脂小塊上,正中插入生長素不能透過的云母片,瓊脂被分成相等的兩部分(如圖).單側(cè)光照射后,瓊脂內(nèi)生長素含量( )

A.左右相等 B.左多右少 C.左少右多 D.左右均無

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.比較過氧化氫酶和Fe3+催化H2O2分解的試驗(yàn)中,對照試驗(yàn)結(jié)果分析正確的是( 。
A.在過氧化氫酶的作用下,過氧化氫的分解更快,是因?yàn)橘|(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的肝臟研磨液的濃度高于質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.5%的FeCl3溶液
B.質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.5%的FeCl3溶液催化過氧化氫分解的速率慢是因?yàn)槠湮镔|(zhì)的量濃度過高,影響了其活性的正常發(fā)揮
C.肝臟研磨液催化過氧化氫分解速率快,是因?yàn)槊傅拇呋时纫话銦o機(jī)催化劑的催化效率高
D.酶能降低反應(yīng)的活化能,而FeCl3不能

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.將一洋蔥鱗片葉放在某溶液中,制成裝片,在顯微鏡下觀察到一個(gè)細(xì)胞的穩(wěn)定狀態(tài)如圖所示,則此時(shí)A、B(分別用a、b表示該處溶液濃度)處溶液的濃度關(guān)系是(  )
A.a<bB.a>bC.a=bD.無法判斷

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中具有兩層膜的細(xì)胞器是( 。
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞核D.線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.小麥植株進(jìn)行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃.圖甲為小麥葉肉細(xì)胞中的部分代謝示意圖;圖乙是在CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃、不同光照強(qiáng)度條件下測的小麥葉片的光合作用強(qiáng)度;圖丙表示某種生理活動.請據(jù)圖分析回答問題:

(1)圖丙反應(yīng)進(jìn)行的場所是葉綠體,其中a表示ATP,b表示C5.較強(qiáng)光照下,[H]的移動方向是類囊體薄膜移動到葉綠體基質(zhì).
(2)當(dāng)突然停止光照,圖丙中c的含量將增加(填“增加”“減少”或“不變”).
(3)當(dāng)圖甲中細(xì)胞有d過程發(fā)生而沒有e過程發(fā)生時(shí),該細(xì)胞處于的生理狀態(tài)是光合作用強(qiáng)度小于或等于呼吸作用強(qiáng)度.若是d過程也不發(fā)生,則此時(shí)該細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的生理過程是(用化學(xué)反應(yīng)式表示)6O2+C6H12O6+6H2O酶$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.
(4)在圖乙中,B點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體、葉綠體.C點(diǎn)時(shí),該植物的總光合速率為20mg/(dm2•葉•h).C點(diǎn)以后限制光合作用強(qiáng)度繼續(xù)上升的環(huán)境因素是CO2濃度.
(5)在圖乙中,適當(dāng)提高CO2濃度時(shí),C點(diǎn)將上移(上移/下移/不動);當(dāng)植物缺鎂時(shí),B點(diǎn)將右移(左移/右移).
(6)某同學(xué)以綠色植物葉片為材料,探究環(huán)境條件對細(xì)胞呼吸速率的影響,請幫助他提出一個(gè)探究的課題:探究溫度(O2濃度)對細(xì)胞呼吸速率的影響.需要特別注意的是,該實(shí)驗(yàn)需要在黑暗條件下進(jìn)行.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖1表示某生物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期每條染色體上DNA含量的變化;圖2表示該生物細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖象(字母E、e代表染色體上的基因).圖3表示細(xì)胞分裂過程中可能的染色體數(shù)和染色體中DNA分子數(shù)目.請據(jù)圖回答問題:

(1)圖1中AB段形成的原因是DNA復(fù)制,CD段變化發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期或有絲分裂后期
(2)圖2中,乙細(xì)胞名稱初級卵母細(xì)胞,細(xì)胞中含有2對同源染色體,甲所示細(xì)胞分裂的前一階段,細(xì)胞中染色體排列的特點(diǎn)是全部染色體的著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞中央赤道板上
(3)圖2中乙細(xì)胞處于圖1中的BC段,對應(yīng)于圖3中的B,圖3中C處于圖1中的BC段.

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