【題目】對于多細(xì)胞生物而言,下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法正確的是

A. 細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞喪失全能性

B. 細(xì)胞凋亡是細(xì)胞癌變的結(jié)果

C. 幼年個體生長需要細(xì)胞增殖,成年后不需細(xì)胞增殖

D. 細(xì)胞衰老的特征之一是細(xì)胞的含水量降低,色素含量增加

【答案】D

【解析】

細(xì)胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達(dá);細(xì)胞凋亡是基因控制的,細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程。

細(xì)胞分化會導(dǎo)致細(xì)胞全能性降低,不會喪失全能性,A錯誤;細(xì)胞凋亡是基因控制的,細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程,B錯誤;幼年個體和成年生長都需要細(xì)胞增殖,C錯誤; 衰老細(xì)胞的含水量降低,色素含量增加,D正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是物質(zhì)A通過細(xì)胞膜的示意圖。請回答以下問題:

(1)物質(zhì)A跨膜運輸?shù)姆绞绞?/span>_________________,判斷理由是________。其運輸方式也可用圖乙中的曲線___________表示。如果物質(zhì)A釋放到細(xì)胞外,則轉(zhuǎn)運方向是_________________(填“Ⅰ→Ⅱ” 或“Ⅱ→Ⅰ”)。

(2)圖甲中細(xì)胞膜是在______________(填“光學(xué)顯微鏡”或“電子顯微鏡”)下放大的結(jié)果。該膜的模型被稱為________________,科學(xué)家用該模型很好地解釋了生物膜的結(jié)構(gòu)及特點。

(3)圖中物質(zhì)B指的是_______________ ,該物質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物是______________。

(4)圖乙中曲線①反映出物質(zhì)運輸速率與 ________________ 有關(guān),曲線②Q點之前影響物質(zhì)運輸速率的因素可能有_________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】膝跳反射中,興奮在神經(jīng)元之間的傳遞途徑是( )

A. 樹突突觸細(xì)胞體軸突 B. 軸突細(xì)胞體樹突突觸

C. 樹突細(xì)胞體軸突突觸 D. 樹突突觸軸突細(xì)胞體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是科學(xué)家對水稻根進(jìn)行單側(cè)光照后的生長狀況,下表是處理后的實驗結(jié)果。下面各項是對該實驗結(jié)果和數(shù)據(jù)的分析,正確的組合是( )

①莖具有向光性,而由上面結(jié)果可知,根具有背光生長的特性

②背光側(cè)生長素對根的生長一般起抑制作用

③生長素分布不均勻既可能與生長素向背光側(cè)運輸有關(guān),也可能與光照加快了生長素的分解有關(guān)

④水稻根彎曲的角度隨光照強度的增加而增大

A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某處于平衡狀態(tài)的生物種群因某些外界環(huán)境變化導(dǎo)致種群中生物個體數(shù)量改變時的四種情形,下列有關(guān)產(chǎn)生這些變化的原因分析中,不正確的是

A. 若圖①所示為海洋生態(tài)系統(tǒng)中某魚類的種群,則a點后變化的原因可能是大量放養(yǎng)了該種魚類

B. 若圖②所示為某發(fā)酵罐中酵母菌的數(shù)量,則b點后變化的原因可能是增加了營養(yǎng)供應(yīng)

C. 圖③中c點后種群的出生率大于死亡率

D. 圖④曲線可用于指導(dǎo)海洋捕撈

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是淀粉酶催化淀粉水解的相關(guān)曲線。下列敘述正確的是

A. 若增加底物濃度,則曲線可由c→b

B. 若該圖為不同酶濃度條件下的水解曲線,則增加酶濃度,曲線可由b→a

C. 若該圖為在不同pH條件下的水解曲線,則a對應(yīng)的pH一定高于b

D. 若該圖為在不同溫度條件下的水解曲線,則c對應(yīng)的反應(yīng)溫度低于a

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)研究溫度和pH對某酶促反應(yīng)速率的影響 得到如圖的曲線。下列分析正確的是( )

A. 該酶催化反應(yīng)的最適溫度為35℃左右,最適pH為8

B. 當(dāng)pH為8時,影響反應(yīng)速率的主要因素是底物濃度和酶濃度

C. 隨pH升高,該酶催化反應(yīng)的最適溫度也逐漸升高

D. 當(dāng)pH為任何一固定值時,實驗結(jié)果都可以證明溫度對反應(yīng)速率的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為顯微鏡下洋蔥表皮細(xì)胞在30%蔗糖溶液中的示意圖。下列敘述中錯誤的是

A. B/A值能表示細(xì)胞失水的程度

B. 若將細(xì)胞置于清水中,A基本不變

C. 若將該細(xì)胞置于20%蔗糖溶液中,B/A值將變小

D. B/A值能反映液泡體積的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1表示某二倍體動物的一個性原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂過程傳遞基因的情況;圖2表示該動物的性原細(xì)胞在正常分裂過程中,每條染色體上DNA含量和細(xì)胞中染色體組變化情況,下列有關(guān)分析正確的是

A根據(jù)圖1中生殖細(xì)胞的基因組成情況,如不考慮交叉互換和基因突變,可以肯定染色體數(shù)目變異發(fā)生在細(xì)胞

B在圖1中,若不考慮基因突變,則一個精原細(xì)胞產(chǎn)生的精子中基因型只有2種

C圖2左圖中基因突變和基因的表達(dá)主要發(fā)生在A點以前

D圖2中在BC段不會發(fā)生基因重組,CD段和GH段變化的原因相同

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