在人的腦內(nèi)有一類突觸只有突觸結(jié)構(gòu)而沒有信息傳遞功能，被稱為“沉默突觸”。上�？茖W(xué)家破解了神經(jīng)元的“沉默突觸”沉默之謎。請你推測“沉默突觸”不能傳遞信息的原因是( )

①突觸小體內(nèi)沒有細胞核 ②突觸后膜缺乏相應(yīng)的糖蛋白 ②突觸前膜缺乏相應(yīng)的糖蛋白 ④突觸小體不能釋放相應(yīng)的遞質(zhì)

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

 

D

【解析】

試題分析：神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸小體內(nèi)的突觸小泡中釋放，作用于突觸后膜上的受體，才能順利的完成信號轉(zhuǎn)換，傳遞信息。根據(jù)題干可知“沉默突觸”不能傳遞信息的原因應(yīng)該是神經(jīng)遞質(zhì)的釋放或突觸后膜受體的接收出現(xiàn)問題，故D正確。

考點：本題主要考查興奮的傳遞，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系和獲取信息的能力。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省高二第一學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)的敘述，正確的是

A．神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動方向與興奮傳導(dǎo)方向一致

B．神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復(fù)為靜息狀態(tài)的零電位

C．突觸小體完成“化學(xué)信號—電信號”的轉(zhuǎn)變

D．神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，使突觸后膜產(chǎn)生興奮

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省揭陽市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種鼠中，黃鼠基因A對灰鼠基因a為顯性，短尾基因B對長尾基因b為顯性，且基因A或b在純合時使胚胎致死，這兩對基因是獨立遺傳的，現(xiàn)有兩只雙雜合的黃色短尾鼠交配，理論上所生子代的表現(xiàn)型比例為

A．2︰1 B．9︰3︰3︰1

C．4︰2︰2︰1 D．1︰1︰1︰1

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東汕頭潮師高中高二上期中考試（理科）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖1是當A接受一定強度刺激后引起F收縮過程的示意圖，圖2為圖l中D結(jié)構(gòu)的放大示意圖。請回答：

(1)圖2的結(jié)構(gòu)名稱是________，結(jié)構(gòu)②的名稱是 ________。

(2)神經(jīng)纖維B在A中的細小分枝叫做________，用針刺A時，引起F收縮的現(xiàn)象被稱為________。針刺引起疼痛，產(chǎn)生痛覺的部位是________。

(3)當興奮在神經(jīng)纖維B上傳導(dǎo)時，興奮部位的膜內(nèi)外兩側(cè)的電位是________。

(4)如果在圖2中①和②的間隙處注射乙酰膽堿，②處發(fā)生的變化是________(興奮、抑制)，原因是乙酰膽堿引起結(jié)構(gòu)②________的變化。

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東汕頭潮師高中高二上期中考試（理科）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述，正確的是( )

A．在肌肉、肝臟細胞中，②過程均可發(fā)生

B．胰島A細胞分泌的激素促進④過程

C．胰島B細胞分泌的激素促進①、③過程

D．胰島素促進④、⑤、⑥等過程

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東汕頭潮師高中高二上期中考試（理科）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是人體局部內(nèi)環(huán)境的示意圖。以下敘述正確的是( )

A．結(jié)構(gòu)①和結(jié)構(gòu)②的細胞所處的具體內(nèi)環(huán)境相同

B．長期營養(yǎng)不良會使c液減少

C．③中的有氧呼吸產(chǎn)物可參與體液調(diào)節(jié)

D．丙酮酸氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水的過程可在a液中進行

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山西省高一上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(10分)回答下列有關(guān)生物學(xué)問題:

（1）提取動物的細胞膜，最好選用 做材料。先讓其在蒸餾水中吸水漲破，然后經(jīng)過 處理即可得到純凈的細胞膜。

（2）現(xiàn)從某種真核細胞中提取出大量核糖體放入培養(yǎng)液里，再加入下列幾種有機物，模擬蛋白質(zhì)的合成。

① NH2—CH2—COOH ② NH2—CH2—CH2OH

假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質(zhì)和條件。其中實驗中所用的培養(yǎng)液相當于細胞內(nèi)的___ ___。上述五種化合物中能作為原料合成蛋白質(zhì)的是_______________(填序號)。

（3）以動物受精卵為實驗材料進行以下實驗，請分析相關(guān)問題并予以回答：

實驗材料

實驗處理

實驗結(jié)果

受精卵

①·(去質(zhì)留核)

A：

②○(去核留質(zhì))

B：

③(質(zhì)核重組)

C：

預(yù)測三種情況下細胞的生活情況(用“能生活”或“不能生活”回答)：

A__________；B不能生活；C__________。

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山西省高一上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，不正確的是（ ）

A．有些蛋白質(zhì)如酶具有運輸載體的功能

B．有些結(jié)構(gòu)不同的蛋白質(zhì)具有相似的功能

C．氨基酸的空間結(jié)構(gòu)和種類決定了蛋白質(zhì)功能

D．細胞膜中的蛋白質(zhì)由氨基酸構(gòu)成

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省高二上第一次（10月）檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

在高倍鏡下觀察處于有絲分裂中期的植物細胞，都能看到的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．染色體、細胞壁、紡錘體 B．細胞壁、細胞膜、核膜

C．染色體、赤道板、細胞膜 D．染色體、紡錘體、赤道板

 

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