【題目】原核細胞與真核細胞的根本區(qū)別是有無( )
A.核膜B.液泡膜C.細胞膜D.細胞
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面是某種藍莓葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質變化示意簡圖,其中①~⑤為生理過程,a~h為物質名稱,請回答:
(1)能吸收光能的物質a是_________________,分布在葉綠體的________________上, 光反應為暗反應提供的物質是[c]__________和[e]___________。
(2) ②、⑤發(fā)生的場所分別是__________________、__________________。
(3)上述①~⑤過程中,能夠產生ATP的過程是______________________(填寫數字)。
(4)科研人員用同位素標記的g參與光合作用,通過觀察發(fā)現此同位素轉移途徑是_____________ (用圖中標注填寫)。
(5)科研人員探究了不同溫度(25℃和0.5℃)條件下密閉容器內藍莓果實的CO2的生成速率的變化,結果見圖A和圖B。
由圖可知,與25℃相比,0.5℃條件下果實的CO2生成速率較低,主要原因是_________________;隨著果實儲存時間的增加,密閉容器內的___________________ ,抑制了果實的細胞呼吸。
(6)在溫室大棚里種植藍莓,采取________________________________措施,可提高藍莓產量。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在1、3、5號試管中分別加入2mL蒸餾水,2、4、6號試管中分別加入2mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液,然后在1-4號試管中適量滴加斐林試劑,5、6號試管中合理滴加雙縮脲試劑,搖勻。預期觀察到的實驗現象是
A. 1、3號試管內都呈藍色,5號試管無色
B. 3組實驗中甲組和乙組的實驗結果相同
C. 4號試管內呈磚紅色,其余試管內都呈藍色
D. 4號試管內呈磚紅色,6號試管內呈紫色
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為探究酵母菌的呼吸方式,在連通CO2和O2傳感器的100 mL錐形瓶中,加入40 mL活化酵母菌和60 mL葡萄糖培養(yǎng)液,密封后在最適溫度下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中的O2和CO2相對含量變化見下圖。有關分析錯誤的是
A. 實驗后的培養(yǎng)液濾液能檢測到酒精
B. t1→t2,酵母菌的有氧呼吸速率不斷下降
C. t3時,培養(yǎng)液中葡萄糖的消耗速率比t1時慢
D. 若降低10℃,O2含量達到穩(wěn)定所需時間延長
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示細胞內與基因有關的物質或結構,其中i是遺傳物質的主要載體。下列相關敘述正確的是( 。
元素(a)→→e→基因(f)→gi
A. 堿基對數目的差異是不同f攜帶信息不同的主要原因
B. f在i上呈線性排列,f與性狀不是簡單的一一對應關系
C. e為核糖核苷酸,h為蛋白質
D. 若g中=0.5,則A占g中總堿基數的比例為1/2
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示有關遺傳信息傳遞的模擬實驗。相關敘述合理的是( )
A.若X 是mRNA,Y 是多肽,則管內必須加入氨基酸
B.若X 是HIV 的RNA,Y 是 DNA,則管內只需加入逆轉錄酶
C.若 X 是tRNA,Y 是多肽,則管內必須加入脫氧核苷酸
D.若X是DNA 一條鏈,Y含有U,則管內必須加入RNA聚合酶
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