脲氨酸 | CCA、CCC、CCU、CCG | 蘇氨酸 | ACU、ACC、ACA、ACG |
甘氨酸 | GGU、GGA、GGG、GGC | 擷氨酸 | GUU、GUC、GUA、GUG |
分析 分析題圖:圖甲中Ⅰ是核膜,Ⅱ是線粒體DNA,Ⅲ是tRNA,①過程是細(xì)胞核DNA轉(zhuǎn)錄形成mRNA的過程,②過程是mRNA從核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)與核糖體結(jié)合的過程,③是線粒體DNA轉(zhuǎn)錄形成mRNA的過程,④是線粒體DNA與線粒體內(nèi)的核糖體結(jié)合過程;圖乙是翻譯過程;圖丙中是以DNA的一條鏈為模板進(jìn)行轉(zhuǎn)錄的過程.
解答 解:(1)由題圖可知,Ⅰ是核膜,Ⅱ是線粒體DNA.
(2)轉(zhuǎn)錄的原料是4種核糖核苷酸.
(3)分析題圖可知,轉(zhuǎn)錄過程的場所是細(xì)胞核和線粒體.
(4)分析題圖可知,圖甲中Ⅲ為tRNA,其末端的三個堿基UGA稱為反密碼子,則其攜帶的氨基酸的密碼子是AUC,ACU編碼的氨基酸是蘇氨酸.
(5)由于RNA是由DNA經(jīng)過轉(zhuǎn)錄過程形成的,因此用α-鵝膏蕈堿處理細(xì)胞后發(fā)現(xiàn),細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少,α-鵝膏蕈堿抑制的過程最可能是細(xì)胞核DNA的轉(zhuǎn)錄過程,即圖中①過程,但是會影響線粒體的功能.
(6)如圖丙為上圖中①轉(zhuǎn)錄過程,圖中的b和d不同,前者為脫氧核糖,后者為核糖.圖中a能轉(zhuǎn)錄轉(zhuǎn)錄過程,為RNA聚合酶.
故答案為:
(1)核膜 線粒體DNA
(2)4種核糖核苷酸
(3)細(xì)胞核、線粒體
(4)tRNA 反密碼子 蘇氨酸
(5)①會
(6)不同,前者為脫氧核糖,后者為核糖 RNA聚合酶
點(diǎn)評 本題結(jié)合圖解,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然有發(fā)育成完整個體的潛能 | |
B. | 細(xì)胞全能性表達(dá)的過程中有基因的選擇性表達(dá) | |
C. | 細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系限制細(xì)胞不能無限長大 | |
D. | 多細(xì)胞生物的器官大小主要決定于細(xì)胞體積的大小 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氨基酸的數(shù)目成百上千 | B. | 氨基酸的排列順序千變?nèi)f化 | ||
C. | 氨基酸的種類多 | D. | 氨基酸的空間結(jié)構(gòu)不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{8}$ | C. | $\frac{1}{16}$ | D. | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市高三上一診生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為了研究生長素和赤霉素對遺傳性矮生植物的作用效應(yīng),某課題組選取了甲、乙、丙、丁、戊五種矮生豌豆突變體(它們的生長速率依次遞增).實驗中將一定濃度的生長素和赤霉素溶液分別噴施到五種突變體幼苗上,結(jié)果如圖所示.據(jù)圖分析,不正確的敘述是( )
A.該實驗的自變量是不同生長速率的突變體和噴施的不同試劑種類
B.對照組的結(jié)果不能說明該組的矮生豌豆幼苗沒有生長現(xiàn)象
C.體外噴施生長素溶液能明顯促進(jìn)矮生豌豆的生長
D.赤霉素的作用效應(yīng)與突變體的生長速率成反比
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
在2003年春天,有一位35歲的男性感染了SARS病原體,下表顯示了該感染者兩個星期內(nèi)體溫和體內(nèi)相應(yīng)抗體水平的變化情況,請據(jù)表回答下列問題:
(1)據(jù)表推測該男子的正常體溫約為 ,機(jī)體感染SARS病原體后的發(fā)熱源于產(chǎn)熱增多和散熱不暢,調(diào)節(jié)機(jī)體產(chǎn)熱的有 (填激素名稱,至少兩個),維持體溫恒定的調(diào)節(jié)方式是 .
(2)部分感染SARS病毒的人能夠自愈.人體首次對SARS病毒進(jìn)行體液免疫產(chǎn)生抗體的具體過程可用以圖解表示,在橫線上寫出相應(yīng)的細(xì)胞名稱:
SARS病毒→吞噬細(xì)胞→ →B細(xì)胞→ →抗體.在病毒感染中,除了通過體液免疫阻止病毒的傳播和擴(kuò)散外,還要通過 免疫才能予以徹底消滅,原因是 .
(3)有位病人的家屬由于過度擔(dān)憂親人的健康而在6小時內(nèi)未曾進(jìn)食,經(jīng)檢測,她的血糖濃度并未發(fā)生很大的變化,請分析這段時間內(nèi)其體內(nèi)血糖的主要來源是 (寫出兩點(diǎn))
(4)一位醫(yī)生在治療患者的過程中不幸感染了SARS,他用康復(fù)SARS病人的血清挽救了自己,這是因為其血清中有 .
(5)經(jīng)研究結(jié)果表明,SARS冠狀病毒是一種RNA病毒,此人感染了SARS病原體卻能痊愈,他一定能免除再次感染嗎? .理由是 .
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