某山區(qū)實(shí)施退耕還林之后，群落經(jīng)過數(shù)十年的演替發(fā)展為樹。下圖甲、乙、丙分別表示群落演替的三個(gè)連續(xù)階段中，優(yōu)勢(shì)植物種群數(shù)量變化情況。下列說法中錯(cuò)誤的是

A. 實(shí)施退耕還林等措施之后，可增大部分野生動(dòng)植物種群的環(huán)境容納量

B. 甲、乙、丙之間為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，第3階段群落具有明顯的垂直分層現(xiàn)象

C. 演替中后一階段優(yōu)勢(shì)物種的興起，一般會(huì)造成前一階段優(yōu)勢(shì)物種的滅絕

D. 該過程中，群落的物種豐富度和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性會(huì)逐漸提高

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年吉林省下學(xué)期高二第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下關(guān)于傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)涉及的微生物的描述，正確的是（ ）

A．在葡萄酒的制作過程中，密封時(shí)間越長(zhǎng)，酵母菌產(chǎn)生的酒精量就越多

B．果醋的生產(chǎn)過程中，具有協(xié)同作用的菌種是酵母菌和醋酸菌

C．毛霉屬于細(xì)菌，是單細(xì)胞生物，沒有由核膜包圍的細(xì)胞核

D．乳酸菌是厭氧型細(xì)菌，在無氧條件下，也可以將葡萄糖分解成酒精和CO2

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省保定市高三下學(xué)期第一次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，其中A、B、C為生態(tài)系統(tǒng)的三種組成成分，a、b、c、d是B中的四個(gè)生物種群。請(qǐng)回答下列問題：

（1）用字母和箭頭畫出該生態(tài)系統(tǒng)最可能的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。_____________

（2）圖中__________（填字母）在碳循環(huán)中起著關(guān)鍵作用。碳元素在B中主要以________形式傳遞。

（3）若由于某種原因?qū)е律颿大量減少，各種生物數(shù)量經(jīng)過一段時(shí)間的波動(dòng)后逐漸趨于穩(wěn)定，這是由于該生態(tài)系統(tǒng)具有___________能力，其基礎(chǔ)是__________調(diào)節(jié)。

（4）該生態(tài)系統(tǒng)除具有物質(zhì)循環(huán)功能外，還具有___________功能。

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省哈爾濱市高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示真核細(xì)胞中三種物質(zhì)的合成過程，相關(guān)敘述正確的是

A. 甲和乙過程發(fā)生在細(xì)胞核中，丙過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中

B. 甲過程用到的酶主要是解旋酶和DNA連接酶等酶，乙過程主要用RNA聚合酶

C. 甲過程和乙過程均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，但具體配對(duì)方式存在區(qū)別

D. 丙過程需要用到tRNA作為“運(yùn)輸工具”，tRNA一端游離的三個(gè)相鄰堿基稱為密碼子

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科目：高中生物 來源：.2017屆三湘名校教育聯(lián)盟高三第三次大聯(lián)考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

利用所學(xué)生態(tài)學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析，下圖乙果園可作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行管理，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲表示某生態(tài)系統(tǒng)組成成分間的關(guān)系，甲圖最可能是該生態(tài)系統(tǒng)______________(物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)、信息傳遞、食物網(wǎng)）圖，其中表示生產(chǎn)者的是____________（填圖中字母），D表示____________。

（2）為了控制果園害蟲種群密度，果農(nóng)用信息素（E)-2-壬烯醇誘捕害蟲麗金龜，這屬于__________防治。

（3）科研人員對(duì)板栗園內(nèi)的栗癭蜂和長(zhǎng)尾小蜂的數(shù)量進(jìn)行了連續(xù)5年的檢測(cè)，結(jié)果如圖乙。據(jù)此判斷這兩個(gè)物種的種間關(guān)系是___________________。

（4）每年輸入果樹的能量，一部分被初級(jí)消費(fèi)者攝入，一部分儲(chǔ)存于果樹的營(yíng)養(yǎng)器官中，其余能量的去處是________________________、________________________。

（5）如果不對(duì)果園土壤進(jìn)行管理，果樹林下將會(huì)出現(xiàn)從一年生草小植物為優(yōu)勢(shì)，到多年生草本植物為優(yōu)勢(shì)，再到草本與灌木混生等階段的演替。在草本與灌木混生階段，果園內(nèi)很少有一年生草本植物生長(zhǎng)，其原因是________________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南省鶴壁市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖中動(dòng)植物糖類、脂質(zhì)的分類與比較正確的是（ ）

A.

B.

C.

D.

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南省鶴壁市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)，下列說法正確的是

A. 低倍鏡下物像清晰，換高倍鏡后視野變暗，應(yīng)首先調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

B. 用光學(xué)顯微鏡觀察神經(jīng)細(xì)胞，可以觀察到核糖體和線粒體等結(jié)構(gòu)

C. 視野中有異物，轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡發(fā)現(xiàn)異物不動(dòng)，移動(dòng)裝片也不動(dòng)，則異物在目鏡上

D. 制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)為防止產(chǎn)生氣泡，首先在載玻片上滴加1—2滴清水，然后再蓋上蓋玻片

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省成都市九校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

進(jìn)入冬季，城市出現(xiàn)嚴(yán)重霧霾，與秸稈野外焚燒有一定關(guān)系，為破解秸稈處理瓶頸，微生物專家力圖通過微生物降解技術(shù)使秸稈能盡快腐爛掉，增加土壤肥力，緩解環(huán)境污染。試分析并回答有關(guān)問題：

（1）專家研制的降解秸稈的催腐劑是十余種能分解纖維素的霉菌、細(xì)菌和酵母菌的組合，其中 _____ 在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與其他兩者不同。

（2）纖維素酶是一種復(fù)合酶，其中的葡萄糖苷酶可以將 _________分解為 __________ 。

（3）微生物專家為從發(fā)黑的樹干上分離出有分解纖維素能力的高產(chǎn)菌株，制備了選擇培養(yǎng)基，將菌液進(jìn)行一系列 ___________ ，從而得到單個(gè)菌落，再采用 __________ 方法進(jìn)行鑒定，得到右圖的菌落．那么，圖中降解纖維素能力最強(qiáng)的菌株是 ___________ （填圖中序號(hào)）。

（4）圖中所示培養(yǎng)基從物理狀態(tài)上看，屬于 ______ 培養(yǎng)基。

（5）為探究催腐劑在不同條件下對(duì)玉米秸稈的分解作用，將經(jīng)過滅菌處理的秸稈平驗(yàn)還存在不完善之處，請(qǐng)你說出其中一點(diǎn) _______________________________ 。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省成都市九校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在使用顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí)，下述四個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟，正確的順序是（ ）

①轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，使較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔 

②轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔 

③左眼注視目鏡，右眼睜開 

④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)出一個(gè)白亮的視野

A. ①③②④ B. ②①③④ C. ③④②① D. ③②④①

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