【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)過(guò)程,請(qǐng)根據(jù)圖回答:

1A、B、C在生態(tài)系統(tǒng)中各代表什么成分?

A______B、______C、______

2)碳從大氣向C是通過(guò)______作用實(shí)現(xiàn)的,從A、B、C流向大氣是通過(guò)______作用實(shí)現(xiàn)的.碳在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物之間是以______的形式進(jìn)行循環(huán)流動(dòng)的。

【答案】1)消費(fèi)者 分解者 生產(chǎn)者

2)光合作用 呼吸作用 二氧化碳

【解析】

試題分析:C既能夠吸收空氣中的二氧化碳,也能釋放出二氧化碳,C是植物,是生產(chǎn)者,B能將AC的遺體分解為二氧化碳,所以是分解者,那么A就是動(dòng)物,是消費(fèi)者,植物吸收二氧化碳的過(guò)程是光合作用,釋放二氧化碳的過(guò)程是生物體的呼吸作用,自然界中的碳是以二氧化碳的形式循環(huán)流動(dòng)的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】 若某種限制酶的識(shí)別序列是CCTAGG,它在A和G之間切斷DNA。如圖表示用該酶處理某基因后產(chǎn)生的片段。下列有關(guān)敘述正確的是

A該正常基因中有4個(gè)CCTAGG序列

B產(chǎn)生的DNA片段可用核糖核酸連接酶連接起來(lái)

C用該酶處理得到圖示基因片段要水解3個(gè)磷酸二酯鍵

D若該基因某處有一個(gè)CCTAGC突變?yōu)镃CTAGG(實(shí)為堿基對(duì)改變),用該酶處理后將產(chǎn)生5個(gè)片段

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示基因?qū)胫械耐寥擂r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法等內(nèi)容(其中,圖中數(shù)字表示該方法的操作步驟,字母表示途中的結(jié)構(gòu))。據(jù)圖解答下列問題。

(1)指出a-e所示結(jié)構(gòu)的名稱。

a是 ; b是 c是 ;d是 ; e是 。

(2)①代表的操作步驟是 ;④過(guò)程用到的現(xiàn)代生物技術(shù)是 。

(3)若用上述方法將一個(gè)c導(dǎo)入二倍體細(xì)胞f,則g自交產(chǎn)生的子代中,表現(xiàn)出c中基因控制的性狀的個(gè)體為 %。若用DNA探針技術(shù)檢測(cè)含有c片段的g的花粉,其百分比為 % 。若g為轉(zhuǎn)基因抗蟲棉,這種棉花推廣對(duì)環(huán)保方面所起的積極作用是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某雄性動(dòng)物基因型為AaBbCc,三對(duì)基因分別位于三對(duì)同源染色體上的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞在四分體時(shí)期,一對(duì)同源染色體的非姐妹染色單體上含A、a基因的部位發(fā)生了交叉互換。該細(xì)胞以后進(jìn)行正常的減數(shù)分裂,產(chǎn)生的精子類型有(

A1 B2 C4 D8

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為某一經(jīng)濟(jì)動(dòng)物種群遷入一個(gè)適宜的環(huán)境后的增長(zhǎng)曲線圖,請(qǐng)回答:

1圖中表示種群數(shù)量最大的一點(diǎn)是________

2圖中表示種群增長(zhǎng)速率最快的一點(diǎn)是________。

3該種群的增長(zhǎng)速率由緩慢到逐漸加快是在遷入______年后開始的,環(huán)境阻力明顯增大是遷入第________年后開始的。

4既要獲得最大的捕獲量,又要使該動(dòng)物資源的更新能力不受破壞,應(yīng)使該動(dòng)物種群的數(shù)量保持在圖中________點(diǎn)所代表的水平上。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】乙肝疫苗的接種需在一定時(shí)期內(nèi)間隔注射三次,其目的是

A.使機(jī)體積累更多數(shù)量的疫苗

B.使機(jī)體產(chǎn)生更多數(shù)量的效應(yīng)T細(xì)胞

C.使機(jī)體產(chǎn)生更多數(shù)量的記憶細(xì)胞

D.使機(jī)體產(chǎn)生更強(qiáng)的非特異性免疫

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】形成反射時(shí)興奮傳導(dǎo)的特點(diǎn)是

A.一個(gè)神經(jīng)元上是雙向的

B.兩個(gè)神經(jīng)元之間是雙向的

C.在一個(gè)反射弧中是雙向的

D.一個(gè)神經(jīng)元上是單向的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體細(xì)胞中含有同源染色體的是

A精子 B卵細(xì)胞

C口腔上皮細(xì)胞 D極體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】寨卡病毒是一種單鏈RNA病毒,感染者典型的癥狀包括低熱、關(guān)節(jié)疼痛、結(jié)膜炎等,另外還有可能造成神經(jīng)系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)并發(fā)癥。下列說(shuō)法正確的是

A感染者的體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦

B寨卡病毒的結(jié)構(gòu)說(shuō)明原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是RNA

C寨卡病毒只激活人體的T細(xì)胞,引起機(jī)體細(xì)胞免疫

D被寨卡病毒感染的靶細(xì)胞將被裂解而發(fā)生細(xì)胞壞死

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同步練習(xí)冊(cè)答案