分析 據(jù)圖分析:圖中A是下丘腦,f是抗利尿激素,能促進腎小管和集合管對水分的重吸收,B表示水鹽平衡.a(chǎn)是促甲狀腺激素釋放激素,促進垂體分泌促甲狀腺激素b,促甲狀腺激素作用于甲狀腺,促進甲狀腺分泌c甲狀腺激素.e表示胰島素,能降低血糖;d表示胰高血糖素,能升高血糖.
解答 解:(1)據(jù)圖分析,a是下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素.當人感到口渴時,細胞外液滲透壓升高,抗利尿激素f釋放量增加,促進腎小管和腎集合管對水分的重吸收.這與抗利尿激素與該激素特異性結合的受體有關.B表示水鹽平衡.
(2)血糖濃度升高時可以直接刺激胰島B細胞,促進胰島素的分泌,胰島素具有促進細胞氧化分解供能、促進血糖合成肝糖原、肌糖原;促進血糖轉化為非糖物質等作用.當圖中刺激為“寒冷”時,過程①刺激皮膚的冷覺感受器,通過下丘腦引起皮膚血管收縮,減少皮膚血流量,使皮膚散熱量減少,同時通過有關神經(jīng)還可促進腎上腺素激素分泌,導致體內(nèi)代謝增強,從而調節(jié)體溫.
(3)鏈脲佐菌素是一種可以特異性破壞胰島B細胞的藥物,胰島B細胞被破壞,胰島素分泌減少.
(4)圖中甲狀腺激素的分泌具有負反饋調節(jié),具體途徑為:c→④→垂體前葉,c→③→A.
故答案為:
(1)促甲狀腺激素釋放激素 增加 具有與該激素特異性結合的受體 水鹽平衡
(2)血糖濃度升高 促進血糖合成肝糖原、肌糖原;促進血糖轉化為非糖物質 冷感受器 血管收縮,減少皮膚血流量,使皮膚散熱量減少 腎上腺素
(3)減少
(4)c→④→垂體前葉,c→③→A
點評 本題考查水平衡調節(jié)、血糖調節(jié)、甲狀腺的分級調節(jié)、體溫調節(jié)等相關知識,意在考查學生的識記和理解能力,屬于中檔題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 淋巴管阻塞引起下肢水腫 | |
B. | 腹瀉引起體液中水和蛋白質大量丟失 | |
C. | 營養(yǎng)不足引起組織水腫 | |
D. | 血液中鈣鹽過多引起肌無力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這個細胞可能來自肝臟 | |
B. | 此時細胞中的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)均為體細胞的二倍 | |
C. | 此時細胞的染色體上含有染色單體 | |
D. | 染色單體的形成和染色單體變成染色體發(fā)生在同一個細胞中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中涉及的食物鏈中共包括四個營養(yǎng)級 | |
B. | 圖中兔子同化的能量可表示為b=h+e+k | |
C. | 分解者產(chǎn)生的物質和能量可供植物利用 | |
D. | 圖中各營養(yǎng)級獲得能量的方式并不完全相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省朔州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013•浙江)下列關于出生率的敘述,正確的是( )
A.若某種群年初時的個體數(shù)為100,年末時為110,其中新生個體數(shù)為20,死亡個體數(shù)為10,則該種群的年出生率為 10%
B.若某動物的婚配制為一雌一雄,生殖期個體的雌雄比越接近1:1,則出生率越高
C.若通過調控環(huán)境條件,使某動物的性成熟推遲,則出生率會更高
D.若比較三種年齡結構類型的種群,則穩(wěn)定型的出生率最高
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 壓力感受器傳入沖動頻率降低 | B. | 副交感神經(jīng)興奮性減弱 | ||
C. | 心排血量和外周阻力降低 | D. | 依靠正反饋調節(jié)使血壓相對穩(wěn)定 |
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